| 词语 | 文绎 |
| 释义 | 基本解释文理。《文选·王褒＜四子讲德论＞》：“於是文绎復集，乃始讲德。” 吕延济 注：“绎，理也。” 成语（Idiom）：文绎 发音（Pronunciation）：wén yì 基本含义（Basic Meaning）：文化的传承和发扬。 详细解释（Detailed Explanation）：文绎是由“文”和“绎”两个字组成的成语。其中，“文”指文化，包括文字、学问、艺术等；“绎”指传承、发展、延续。文绎的基本含义是指传承和发扬文化，使之世代相传，不断发展。 使用场景（Usage Scenarios）：文绎一词常用于描述一种文化的传承和发展，可以用来表达对于传统文化的重视和推崇，也可以用来指导个人或团体在学习和研究文化时的态度和方法。 故事起源（Story Origin）：文绎一词最早出现在《后汉书·艺文志》中，原文是“文绎，继承也”。它的意义最早是指继承前人的文化成果，使之不断发展。后来，这个词逐渐演变为形容传承和发扬文化的意义。 成语结构（Structure of the Idiom）：文绎是一个动宾结构的成语，其中“文”为动词，表示传承和发扬；“绎”为宾语，表示文化。 例句（Example Sentences）： 1. 我们要珍惜和发扬中华民族的文绎。 2. 这个学校注重培养学生的文绎能力。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆“文绎”这个词语。可以想象一个传统文化的符号或图案，如书籍、绘画等，通过传递和发展的方式，不断延续下去。 延伸学习（Extended Learning）：学习“文绎”这个词语可以进一步了解中国传统文化的重要性和发展历程。可以通过阅读相关的历史和文化书籍，参观博物馆，学习中国古代文学和艺术等方式来深入了解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我们要学习传统文化，继承文绎。 2. 初中生（13-15岁）：学习古诗词是了解文绎的一种方式。 3. 高中生（16-18岁）：传承和发扬中华民族的文绎是我们的责任。 4. 大学生（19-22岁）：在大学里，我们要学习专业知识，同时也要注重培养自己的文绎能力。 |
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