| 词语 | 郑时门 |
| 释义 | 成语（Idiom）：郑时门 发音（Pronunciation）：zhèng shí mén 基本含义（Basic Meaning）：指人在困境中时，找到的解决问题的方法或途径。 详细解释（Detailed Explanation）：郑时门源自《左传·宣公十三年》：“郑人使公子纠告于晋，晋人执而不杀之，将以送郑，郑人使人请之，晋人许之，曰：‘郑而不矜，将焉用之？’郑人曰：‘郑之将亡，以子之力乱也。’于是贾人曰：‘使我得之，将以为郑时门。’”意思是晋国接受郑国的请求，将公子纠送回郑国。郑人认为，郑国即将亡国，公子纠的力量会使郑国陷入混乱。于是，贾人说：“如果我得到公子纠，将以他为郑国的解决问题的方法或途径。”后来，郑时门成为了一个成语，表示找到解决问题的方法或途径。 使用场景（Usage Scenarios）：在日常生活和工作中，当我们遇到困境或问题时，可以使用“郑时门”来形容找到解决问题的方法或途径。 故事起源（Story Origin）：郑时门的故事起源于中国古代历史，具体来源于《左传·宣公十三年》。 成语结构（Structure of the Idiom）：郑时门是一个由三个汉字组成的成语。 例句（Example Sentences）： 1. 在公司的困境中，他找到了一条可行的郑时门，成功带领公司走出了困境。 2. 面对挑战，我们要积极寻找郑时门，解决问题。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“郑时门”与“找到解决问题的方法或途径”联系起来，形成联想记忆。可以想象自己站在一个困境的门口，而这个门就是郑时门，通过这个门，你就能找到解决问题的方法或途径。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他成语，如“破釜沉舟”、“画蛇添足”等，丰富成语的应用和理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我遇到了数学题的困难，但是老师教给我了一个郑时门，我成功解决了问题。 2. 初中生：我们班级遇到了一些纪律问题，班长想出了一个郑时门，通过开展文明礼仪教育活动来解决问题。 3. 高中生：在备战高考的过程中，我找到了一条有效的郑时门，通过调整学习方法和加强复习，取得了好成绩。 |
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