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词语 作诨
释义

成语(Idiom):作诨(zuò hùn)

发音(Pronunciation):zuò hùn

基本含义(Basic Meaning):以幽默、调侃的方式表达意见或批评。

详细解释(Detailed Explanation):作诨是指用幽默、调侃的方式表达意见或批评。它常常用于文学作品、演讲或日常交流中,通过夸张、讽刺或戏谑的手法,来表达对某人或某事的看法。作诨的目的是让人们笑一笑,同时也能够点出问题或提出观点。

使用场景(Usage Scenarios):作诨常常用于讽刺政治、社会问题、个人行为等方面。它可以在文学作品、演讲、社交媒体、谈话中使用,以增加幽默感和吸引听众的注意力。然而,使用作诨时需要注意场合和语境,确保不会冒犯他人或引起误会。

故事起源(Story Origin):作诨这个成语的起源可以追溯到中国古代的文化传统。在古代,人们常常使用幽默的方式来表达自己的想法或批评社会。这种用诙谐的语言来表达观点的方式,逐渐演变成了作诨这个成语。

成语结构(Structure of the Idiom):作诨是一个动宾短语,由“作”和“诨”两个字组成。其中,“作”表示以某种方式表达,而“诨”表示幽默、调侃的意思。

例句(Example Sentences):

1. 他经常作诨来调侃政治家和社会问题。

2. 这部电影通过作诨的方式,讽刺了社会上的一些现象。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆作诨这个成语可以使用以下技巧:

1. 将“作”字和“诨”字分开记忆,然后联想它们的含义。例如,“作”可以联想到表达,而“诨”可以联想到幽默。

2. 创建一个与作诨相关的故事或场景,以帮助记忆。例如,想象一个人在讲笑话来批评社会,这个人就在作诨。

延伸学习(Extended Learning):如果你对作诨感兴趣,可以进一步学习中国古代的幽默文化和讽刺手法。了解古代文人的作品,如戏曲、小说、诗歌等,可以帮助你更好地理解和运用作诨这个成语。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师讲了一个作诨的故事,我们都笑得很开心。

2. 初中生:他在班会上用作诨的方式表达了对学校饭菜的批评。

3. 高中生:这部小说通过作诨的手法,揭示了现实社会的问题。

4. 大学生:在辩论比赛中,他使用作诨的方式来批评对方的观点。

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