| 词语 | 八海 |
| 释义 | 基本解释四方四隅之海。 南朝 梁 陶弘景 《水仙赋》：“淼漫八海，汯汨九河。” 前蜀 杜光庭 《题剑门》诗：“题诗曾驻三天驾，碍日长含八海风。” 成语（Idiom）：八海（bā hǎi） 发音（Pronunciation）：bā hǎi 基本含义（Basic Meaning）：指遍及天下各地、广泛流传的事物或信息。 详细解释（Detailed Explanation）：八海源自《史记·卷六十四·孟子荀卿列传》：“孟子荀卿游於陈，齐人使人问曰：‘吾闻先生之道远於八海之外，乡於无穷，寓於无期，此其道也，奈何？’" 孟子回答说：“吾闻之。八海者，东海、南海、西海、北海、河、汉、淮、泗也。” 孟子通过“八海”来形容自己的学问广博，意味着遍及天下各地、广泛流传的事物或信息。 使用场景（Usage Scenarios）：用于形容某种事物或信息广泛传播、遍布各地的情况。也可用于形容某人的学识广博、见识丰富。 故事起源（Story Origin）：八海的故事起源于中国古代的文献《史记》中的孟子荀卿列传。这个故事展示了孟子对于广博学问的自豪和自信，也表达了对于知识的推崇和追求。 成语结构（Structure of the Idiom）：八海为名词短语，由两个字组成，没有固定的成语结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他的知识广博，可谓涉猎八海。 2. 这个消息已经传遍了八海。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将八海想象成一个巨大的地图，上面展示了东海、南海、西海、北海、河、汉、淮、泗等各个地方，而这些地方都代表着知识的海洋，象征着广博的学识。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解孟子和荀卿的思想，以及他们在中国古代哲学中的地位和影响。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢读书，希望将来能够涉猎八海。 2. 初中生：我希望能够通过旅行，亲身体验八海的风景和文化。 3. 高中生：我对各种学科都很感兴趣，希望能够在大学期间涉猎八海。 4. 大学生：大学期间，我要不断拓宽自己的知识面，真正涉猎八海。 5. 成年人：工作之余，我喜欢阅读各种书籍，涉猎八海，丰富自己的知识储备。 |
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