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词语 不具
释义

基本解释

不具 bùjù
(1)
 
[inexhaustive]∶不一一详说(旧时书信结尾用词)
余容面叙,不具
(2)
 
[incomplete]∶散失不完备
旧籍散亡,典章不具

详细解释

(1).不齐备;不完备。《墨子·七患》:“此皆备不具之罪也。”《后汉书·祭祀志上》:“ 建武 元年已前,文书散亡,旧典不具。” 宋 王君玉 《国老谈苑》:“ 质 家迎奉器皿不具。”
(2).书信末尾常用语,犹言不详备。 晋 王羲之 《万石帖》:“云当有旨信,迟望其至,僕劣劣,故遣不具,还具示 王羲之 。” 唐 陈子昂 《为建安王与安东诸军州书》:“寻当更使人续往,先此不具。” 章炳麟 《驳康有为论革命书》:“以视名实俱丧,为天下笑者何如者?书此。敬问起居。不具。”参见“ 不备 ”。

成语(Idiom):不具

发音(Pronunciation):bù jù

基本含义(Basic Meaning):没有、缺乏

详细解释(Detailed Explanation):不具多指缺乏某种能力、条件或特征,不能具备或拥有。常用于形容某种状态或特征的不足或缺失。

使用场景(Usage Scenarios):常用于描述人物、行为或事物的不足或缺陷,也可用于批评或讽刺。

故事起源(Story Origin):不具一词最早出现在《诗经·邶风·柏舟》中,原意为“没有船只”。后来,不具逐渐引申为“没有、缺乏”的意思。

成语结构(Structure of the Idiom):形容词+不具

例句(Example Sentences):

1. 他虽然聪明,但不具领导能力。

2. 这个计划不具可行性,我们需要重新考虑。

3. 这个产品不具竞争力,市场反响不佳。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“不具”与“缺乏”、“没有”等词语联系起来,帮助记忆其基本含义。

延伸学习(Extended Learning):

1. 学习其他与“不具”相关的成语,如“不具一格”、“不具名”等,扩展词汇量。

2. 阅读相关的文章、故事或新闻,了解不具的具体应用场景。

3. 通过阅读、写作等方式加深对“不具”成语的理解和运用能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我的画不具色彩,只有黑白。

2. 初中生:他不具运动天赋,但他努力训练,最终成为了一名优秀的运动员。

3. 高中生:这本书的内容不具深度,只是浅尝辄止。

4. 大学生:这个项目的商业计划不具可行性,需要重新调整。

希望以上学习指南能对你有所帮助!

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