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词语 不过
释义

基本解释

[释义]
(1) (副)用在形容词性的词组或双音形容词后面;表示程度最高。
(2) (副)指明范围;含有往小处说的意味;只;仅仅。当年他参军的时候不过十七岁。(作状语)
(3) (连)用在后半句的开头儿;表示转折;对上半句话加以限制或修正;有“但是”、“只是”的意思。病人精神还不错;不过胃口不好。
[构成]
偏正式:不〔过

近义词

不外、只是、但是、然而、可是

英文翻译

1.(只; 仅仅)only; just; merely; nothing but; no more than

详细解释

不过 bùguò
(1)
 
[cannot be better] ——用在形容词性的词组或双音形容词后面,表示程度很高
那就再好不过了
(2)
 
[but;however;only] ——作连词,表示转折,只是
然亦不过增一倍而止矣。——清·洪亮吉《治平篇》
病人精神还不错,不过胃口还不好
(3)
 
[only;just;merely;nothing but;no more than]∶副词,指明范围;只,仅仅
不过是个小孩子
(1).无差错。《易·豫》:“天地以顺动,故日月不过。” 孔颖达 疏:“若天地以顺而动则日月不有过差,依其晷度。”
(2).不超越;不能超越。《管子·立政》:“凡上贤不过等,使能不兼官。” 尹知章 注:“谓上贤虽才用絶伦无得过其劳级。”《史记·廉颇蔺相如列传》:“度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。” 宋 曾巩 《与王深甫书》:“比承諭及 介父 所作 王令 誌文,以为 杨子 不过,恐不然也。” 杨朔 《三千里江山》第十二段:“好吃不过饺子,舒服不过倒着--这是几千年的老古语,还有个错!”
(3).不经过;不进入。《淮南子·说山训》:“ 曾子 立孝,不过 胜母 之閭。” 三国 魏 曹植 《应诏》诗:“望城不过,面邑不游。”
(4).不能通过,有阻碍。 南唐 刘崇远 《金华子杂编》卷上:“﹝ 段成式 ﹞牧 庐陵 日,常游山寺,读一碑文,不识其间两字,谓宾客曰:‘此碑无用于世矣, 成式 读之不过,更何用乎。’” 明 刘若愚 《明宫史·内府职掌》:“凡背书不过、写倣不堪,或损污书倣、犯规有过者,词林老师批数目,付提督处责之。”
(5).过意不去。《京本通俗小说·错斩崔宁》:“老汉却是看你们不过,今日賷助你些少本钱,胡乱去开个柴米店,撰得些利息来过日子,却不好么?”
(6).用在动词或形容词后面,表示程度最高。意谓到了极点。《金瓶梅词话》第八十回:“这 吴月娘 心中还气忿不过,便喝駡道:‘怪贼奴才!不与我走?’”《二刻拍案惊奇》卷二十:“ 陈定 见他聒絮不过,回答他几句起来。”《儒林外史》第十回:“究竟也是个俗气不过的人。” 郁达夫 《十三夜》:“这两个字,在月光底下看将起来,实在是写得美丽不过。” 陈学昭 《在一个铁路员工的家里》:“‘入乡随乡’,这真是一句现实不过的真理,你要是太主观,你就只有碰壁。”
(7).副词。只;仅仅。《老子》:“大国不过欲兼畜人,小国不过欲入事人。” 唐 元稹 《叙诗寄乐天书》:“以时进见者不过一二亲信,直臣义士往往抑塞。”《二刻拍案惊奇》卷十一:“况且我既为官,做我配的须是名门大族, 焦 家不过市井之人,门户低微,岂堪受朝廷封誥,作终身伉儷哉?” 杨沫 《不是日记的日记》:“我不过是个拉幕的人,或者是个拙劣的讲解员或报幕员而已。”
(8).连词。只要。 唐 杜甫 《有感》诗之三:“莫取金汤固,长令宇宙新。不过行俭德,盗贼本王臣。”
(9).连词。只是。 杨朔 《雪花飘在满洲》:“孩子来了,就让他在乡下悄悄住两天,不过千万别出门去。”
(10).螳螂的别名。《尔雅·释虫》:“不过,蟷蠰。” 明 李时珍 《本草纲目·虫一·螳螂》:“蟷螂,两臂如斧,当辙不避,故得当郎之名。俗呼为刀螂, 兖 人谓之拒斧,又呼不过也。”

成语(Idiom):不过

发音(Pronunciation):bù guò

基本含义(Basic Meaning):表示事物的程度、条件、程度等不超过某个限度,不过分,只是,仅仅。

详细解释(Detailed Explanation):不过是一个副词,用来修饰动词、形容词、副词等,表示程度、条件、程度等不超过某个限度。它强调事物的限制和程度不高,常用于表示事物的轻微、不重要、不严重、不过分等情况。不过有时也可以用来表示某种限制或条件,表示一种程度上的限制。

使用场景(Usage Scenarios):不过常用于口语和书面语中,可以用于各种场合,包括日常生活、工作、学习等。例如,当别人夸奖你时,你可以说:“这只是我做得不过的小事。”又如,当别人问你是否吃过晚饭时,你可以回答:“没有,不过我已经吃过了。”

故事起源(Story Origin):不过这个成语的起源并没有具体的故事,它的意思和用法是根据人们的语言习惯和实际生活中的情况逐渐形成的。

成语结构(Structure of the Idiom):不过是一个由两个字组成的成语,其中“不”是表示否定的副词,表示限制和程度不高;“过”表示超过某个限度。

例句(Example Sentences):

1. 虽然他表面上很平静,但我知道他心里不过如此。

2. 这个问题不过是小事,不用太担心。

3. 这个计划的难度不过是你的能力范围之内。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过构思相关的场景和故事来记忆这个成语,例如,你可以想象一个人手里拿着一根绳子,他要过一道门,但是绳子太短了,只能勉强够到门把手,所以他说:“不过勉强够到门把手。”

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习相关的成语和词语,例如“不过如此”、“不过尔尔”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我今天的作业不过是写几个字而已。

2. 初中生:这个问题不过是一道简单的数学题。

3. 高中生:这篇文章的水平不过是普通水平而已。

4. 大学生:这个项目的难度不过是我们能力范围内的。

希望这个关于“不过”的学习指南对你有帮助!

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