词语 | 丰子恺 |
释义 | 基本解释(1898-1975) 画家、文学家、艺术教育家。名仁,又名婴行,字子恺,桐乡(今属浙江)人。长期在各地从事美术和音乐教育。建国后曾任上海中国画院院长、中国美协上海分会主席。所作漫画以毛笔勾线,设色平涂,简练朴实。又擅诗歌、散文,意味隽永。著有《缘缘堂随笔》等,译有《源氏物语》。 成语(Idiom):丰子恺(fēng zǐ kǎi) 发音(Pronunciation):fēng zǐ kǎi 基本含义(Basic Meaning):形容人的才华横溢,多才多艺。 详细解释(Detailed Explanation):丰子恺是中国现代著名的文学家、画家、书法家和漫画家,他的才华多方面展现,并且在各个领域都取得了较高的成就。因此,“丰子恺”这个成语形容一个人具备多种才能,能够在不同领域中有出色的表现。 使用场景(Usage Scenarios):可以用来形容一个人在多个领域中都有出色的表现,例如一个人既擅长写作又擅长绘画,可以说他是一个丰子恺。 故事起源(Story Origin):成语“丰子恺”来源于中国现代文学家、画家、书法家和漫画家丰子恺的名字。丰子恺是一位才华横溢的艺术家,他的作品在文学、绘画、书法和漫画等领域都有很高的造诣。因此,人们用他的名字来形容一个人的才华横溢,多才多艺。 成语结构(Structure of the Idiom):丰子恺是一个人的名字,成语的结构为“丰子恺”,没有特定的句子结构。 例句(Example Sentences): 1. 他的才华真是丰子恺,不仅擅长写作,还会绘画。 2. 她是一个真正的丰子恺,在音乐、舞蹈和戏剧方面都有很高的天赋。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过与中国现代文学家丰子恺的名字联系起来,来记忆这个成语的含义。想象丰子恺的多才多艺的作品,将其与“丰子恺”这个成语联系起来。 延伸学习(Extended Learning):如果对丰子恺感兴趣,可以进一步了解他的文学作品、绘画、书法和漫画等方面的成就。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我希望将来能够成为一个丰子恺,不仅会写作,还会绘画。 2. 初中生:他是一个真正的丰子恺,不仅在学术上有出色的表现,还在体育方面有很高的天赋。 3. 高中生:她的才华真是丰子恺,无论是在音乐、舞蹈还是在戏剧方面都有很高的造诣。 4. 大学生:我希望将来能够成为一个丰子恺,不仅在学术方面有所成就,还可以在社会各个领域有所贡献。 |
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