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词语 互言
释义

基本解释

(1).上下文义互相阐发,互相补足。
(2).交错使用同义词以避免字面重复的修辞手法。 清 俞樾 《群经平议·论语一》:“《诗·都人士》篇曰:‘彼都人士,臺笠緇撮,彼君子女,绸直如髮。’士曰:‘都人’,女曰:‘君子’,互言之耳,其义一也。”

成语(Idiom):互言

发音(Pronunciation):hù yán

基本含义(Basic Meaning):相互交流言辞,互相说话。

详细解释(Detailed Explanation):互言是一个由两个字组成的成语,第一个字“互”表示相互、彼此之间,第二个字“言”表示说话、言辞。互言的基本含义是指人们相互之间进行言辞交流,彼此说话。这个成语强调了人与人之间的沟通与交流的重要性。

使用场景(Usage Scenarios):互言这个成语常用于描述人与人之间的交流和沟通,特别强调相互之间的互动和对话。可以用来表达人们之间互相交流、互相倾听、互相理解的重要性。例如,在工作场合中,团队成员之间互相沟通交流,可以更好地协作完成任务。在家庭生活中,家庭成员之间互相倾听和理解,可以促进家庭和谐。

故事起源(Story Origin):互言这个成语的起源并没有特定的故事,它是根据汉语词语的组合和意义创造而来的。

成语结构(Structure of the Idiom):互言是一个由两个字组成的成语。

例句(Example Sentences):

1. 在团队中,我们要互言互听,共同解决问题。

2. 他们夫妻之间互言互爱,一直保持着良好的关系。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“互言”这个成语与日常生活中的交流与沟通联系起来进行记忆。可以想象自己和他人之间的对话和互动,以帮助记忆这个成语的含义和用法。

延伸学习(Extended Learning):可以通过学习其他与互言相关的成语,如“互通有无”、“互相尊重”等,来进一步拓展对于互言的理解和应用场景。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 幼儿园学生:小明和小红互言互动,一起玩得很开心。

2. 小学生:我们班同学经常互言互动,共同完成作业。

3. 初中生:团队合作需要成员之间的互言互听,才能取得好的成绩。

4. 高中生:在学习中,我们要互言互助,共同进步。

5. 大学生:大家在讨论问题时要互言互听,互相交流自己的观点。

这些例句展示了不同年龄层学生对于互言这个成语的理解和运用。

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