| 词语 | 夹发 |
| 释义 | 成语（Idiom）：夹发 发音（Pronunciation）：jiā fā 基本含义（Basic Meaning）：剪掉头发的两侧，只剩下中间的发髻。 详细解释（Detailed Explanation）：夹发是指剪掉头发的两侧，只剩下中间的发髻。这个成语比喻事物只保留中间部分，而去掉两边的部分。它常常用来形容削减、缩小或者简化事物的过程。 使用场景（Usage Scenarios）：夹发这个成语常常用于描述各种事物的简化或削减过程，例如：简化文案、压缩文件、精简流程等。同时，它也可以用于形容人的行为，例如：夹发的做法、夹发的思维等。 故事起源（Story Origin）：夹发这个成语的起源可以追溯到中国古代的发式。在古代，男子的发式中，发髻是非常重要的一部分。而夹发这个成语的意义就是指剪掉头发两侧，只保留中间的发髻。这样做的目的是为了简化发式，使之更加简洁、整齐。 成语结构（Structure of the Idiom）：夹发是一个动宾结构的成语，其中“夹”是动词，表示剪掉头发两侧；“发”是宾语，表示头发。 例句（Example Sentences）： 1. 这家公司为了提高效率，决定夹发流程，减少不必要的环节。 2. 在设计产品时，我们要夹发不必要的功能，使产品更加简洁易用。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将夹发成语与头发的剪裁过程联系起来，形象地想象剪掉头发两侧，只保留中间的发髻的情景。同时，可以将“夹发”的发音与“加发”进行联想，表示增加头发的意思。这样记忆起来会更加容易。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解古代中国的发式文化，以及发髻在古代社会中的地位和意义。此外，还可以学习其他类似的成语，例如“削足适履”、“删繁就简”等，来扩展对简化和削减的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我喜欢画画，但是老师说我的画太乱了，要我夹发一下，把不必要的线条去掉。 2. 初中生（13-15岁）：为了提高学习效率，我决定夹发学习计划，只专注于重点知识。 3. 高中生（16-18岁）：为了减轻学业压力，我决定夹发课外活动，把时间用在更重要的事情上。 4. 大学生及以上：在设计产品时，我们应该夹发不必要的功能，让用户体验更加简洁明了。 |
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