基本解释[释义]
(1) （名）基本义：一定地区里的气象情况。它与气流、纬度、海拔高度、地形等有关。北方气候好。（作主语）
(2) （名）比喻动向或情势。
(3) （名）比喻结果或成就。
[构成]
偏正式：气（候 近义词天气、天色 英文翻译1.（气象情况） climate; weather
2.（局势） climate; situation
3.（结果; 成就） successful development 详细解释◎ 气候 qìhòu
(1) [season]∶指一年的二十四节气与七十二侯。亦泛指时令
气候今年晚,浓霜始此回。——宋· 陆游《园中书触目》
(2) [climate]
(3) 给定地区的天气状况和天气发展所示的变动着的大气状态
一宫之内而气候不齐。——唐· 杜牧《阿房宫赋》
(4) 一个团体或一个时期流行的倾向或环境条件
政治气候
(5) [successful development]∶比喻结果或成就
成不了气候
(1).指一年的二十四节气与七十二候。亦泛指时令。 宋 高承 《事物纪原·正朔历数·气候》：“《礼记·月令》注曰：‘昔 周公 作时训，定二十四气，分七十二候，则气候之起，始于 太昊 ，而定于 周公 也。’” 宋 陆游 《园中书触目》诗：“气候今年晚，浓霜始此回。” 清 宋荦 《＜明遗民诗＞序》：“然譬诸霜雁叫天，秋蛩吟野，亦气候所感使然。”
(2).指云气等变化。古代多据此来预测吉凶。《三国志·蜀志·周群传》：“ 羣 少受学於 舒 ，专心候业……常令奴更直於楼上视天灾，纔见一气，即白 羣 ， 羣 自上楼观之，不避晨夜。故凡有气候，无不见之者，是以所言多中。”《晋书·艺术传·戴洋》：“ 侃 薨，征西将军 庾亮 代镇 武昌 ，復引 洋 问气候。” 北魏 郦道元 《水经注·阴沟水》：“﹝ 文穆 ﹞郡户曹史，徵试博士太常丞，以明气候，擢拜侍中右中郎将。” 唐 刘禹锡 《边风行》：“将军占气候，出号夜飜营。”
(3).指天气。 南朝 宋 谢惠连 《石壁精舍还湖中》诗：“昏旦变气候，山水含清暉。” 宋 苏舜钦 《依韵和胜之暑饮》：“九夏苦炎烈，入伏气候恶，况兹大旱时，其酷甚炮烙。” 明 唐顺之 《游遵化汤泉》诗：“絶塞逢秋已觉凉，此中气候讶非常。” 清 吴瞻泰 《过虎村上芙蓉岭》诗：“山深异气候，四月流澌水。”
(4).比喻结果、成就、前途。 清 李渔 《比目鱼·寇发》：“故此就在万山之中，招兵买马，积草屯粮，训养二十餘年，方纔成了气候。” 茅盾 《霜叶红似二月花》二：“从戊戌算来，也有二十年了，我们学人家的声光化电，多少还有点样子，惟独学到典章政法，却完全不成个气候，这是什么缘故呢？”
(5).指书画或诗文的气韵、风格。 南朝 齐 谢赫 《古画品录·第一品》：“风范气候，极妙参神。” 南朝 梁 锺嵘 《诗品》卷下：“ 希逸 诗气候清雅，不逮於 王 袁 ，然兴属閒长，良无鄙促也。” 唐 元稹 《故万州刺史刘君墓志铭》：“文咏词调有古时人气候。” 宋 刘克庄 《江西诗派小序》：“气候急刻，不能闲退。”
(6).指人的神态风貌。《三国志·吴志·朱然传》：“ 然 长不盈七尺，气候分明，内行脩絜，其所文采，惟施军器，餘皆质素。”《太平广记》卷四九○引《东阳夜怪录》：“ 苗十 气候哑吒，凭恃羣亲，索人承事。” 清 沉复 《浮生六记·浪游记快》：“岁朝贺节，有棉袍纱套者，不维气候迥别，即土著人物，同一五官而神情迥异。” 成语（Idiom）：风调雨顺（fēng tiáo yǔ shùn） 发音（Pronunciation）：fēng tiáo yǔ shùn 基本含义（Basic Meaning）：指天气适宜，风和日丽，雨水适量，对农作物生长有利。 详细解释（Detailed Explanation）：风调雨顺是形容天气适宜，环境宜人，对农作物的生长和发展有利。这个成语中的“风”表示风速适中，不会刮倒庄稼；“雨”表示降雨适量，不会造成洪涝灾害。这个成语也可以用来形容事物顺利进行，没有任何阻碍或困难。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语主要用来形容天气或事物的发展顺利，可用于农业、气象、经济等方面的描述。 故事起源（Story Origin）：《史记·孟子荀卿列传》中有一则故事：“孟子荀卿东游，归，报曰：‘吾见黄帝之宫室矣。’孟子曰：‘风调雨顺乎？’对曰：‘何也？’曰：‘黄帝之所以为帝者，风调雨顺，民和年丰也。’” 成语结构（Structure of the Idiom）：风调雨顺是由“风”、“调”、“雨”、“顺”四个字组成的。 例句（Example Sentences）： 1. 这个夏季的气候真是风调雨顺，正适合玩水。 2. 这个项目的进展一直风调雨顺，没有遇到任何困难。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“风调雨顺”与“农作物生长顺利”联系起来，想象一个农田里的庄稼在适宜的天气下茁壮成长的场景。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他形容天气的成语，如“雨过天晴”、“晴天霹雳”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：今天的气候真好，可以去公园玩了！ 2. 初中生：希望明天的气候能够风调雨顺，不要下雨。 3. 高中生：这个农作物种植基地的气候一直都很适宜，所以产量很高。 |