| 词语 | 文例 |
| 释义 | 基本解释文章的条例或范例。 鲁迅 《华盖集续编·不是信》：“我的文字中，大概是用别人的原文用引号，举大意用‘据说’，述听来的类似‘流言’的用‘听说’，和《晨报》大将文例不相同。” 郭绍虞 《中国文学批评史》三八：“由文法与修辞再进一步，于是他想建立文例。” 成语（Idiom）：文例（wén lì） 发音（Pronunciation）：wén lì 基本含义（Basic Meaning）：指文人的作品或文章，也可指文人的才华和风采。 详细解释（Detailed Explanation）：文例一词源于古代文人的作品或文章，常用来形容文人的才华和风采。它强调文人的文章或作品具有独特的风格和魅力，能够打动人心，给人留下深刻的印象。 使用场景（Usage Scenarios）：文例一词常用于形容文人的才情和作品，可以用在夸奖文人的场合，也可以用于描述文学作品或文章的特点。例如，你的文章真是一篇佳作，堪称文例。 故事起源（Story Origin）：文例一词最早出现在《史记·屈原贾生列传》中，描述了屈原与贾生的交流。屈原是战国时期的楚国文学家，贾生是他的朋友。贾生曾夸奖屈原的文章称之为“文例”，形容其才华和作品的卓越。 成语结构（Structure of the Idiom）：文例是一个由两个字组成的成语，前一个字“文”表示文章、作品，后一个字“例”表示典范、榜样。 例句（Example Sentences）： 1. 他的诗词写得非常出色，堪称文例。 2. 这篇小说的情节跌宕起伏，是一部真正的文例之作。 记忆技巧（Memory Techniques）：将“文例”这个词拆分为两个部分，“文”和“例”，并与其含义相关联。可以想象一个文人在写作时，他的作品成为了文学的典范和榜样，从而形成了“文例”这个词。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多与文学和作品相关的成语，如“文采飞扬”、“文不加点”等，可以进一步拓展对文学和作品的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师说我的作文是一篇文例，我很开心。 2. 初中生：这本书的内容很有深度，堪称文例之作。 3. 高中生：他的辩论演讲真是一场文例，让人印象深刻。 4. 大学生：这位作家的小说是当代文学的典范，是真正的文例之作。 |
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