| 词语 | 言归 |
| 释义 | 成语（Idiom）：言归（yán guī） 发音（Pronunciation）：yán guī 基本含义（Basic Meaning）：指说话归纳到一起，总结出结论或回答问题。 详细解释（Detailed Explanation）：言归是一个动词短语，由“言”和“归”两个字组成。言即言语，指说话；归即归纳，指将各种说话的内容总结归纳到一起。言归的含义是将所说的话归纳总结，给出结论或回答问题。它强调将杂乱的言论整理梳理，得出明确的结论。 使用场景（Usage Scenarios）：言归常用于表达总结思考之后的结论或回答，适用于各种情境。它可以用于正式的学术讨论、商务谈判、会议汇报等场合，也可以用于日常生活中的各种交流和讨论。 故事起源（Story Origin）：言归这个成语的故事起源于中国古代的一个故事。相传，战国时期，有一位智者名叫庄周。一天，庄周和弟子们去河边玩耍，看到一只大乌龟爬上了岸边。庄周对弟子们说：“这只乌龟是怎么爬上岸边的？”弟子们纷纷发表自己的看法，有的说是乌龟用爪子爬上来的，有的说是乌龟用嘴巴咬住了岸边的草爬上来的。庄周听了大家的回答，微笑着说：“言归正传，我来告诉你们答案。”然后他给出了一个完整的解释。从此，人们用“言归”来形容总结结论的过程。 成语结构（Structure of the Idiom）：言归由两个字组成，形式上是一个动词短语。 例句（Example Sentences）： 1. 在经过长时间的讨论和思考后，我们终于言归于静，得出了一个共识。 2. 请你用简洁明了的语言，将你的观点言归一下。 3. 这个问题很复杂，我们需要经过充分的研究和分析，才能言归于理。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“言归”与“总结”联系起来记忆。想象一个人在发表演讲或写总结报告的时候，他将杂乱的言论整理梳理，最终得出结论或总结。这个过程就是“言归”的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读相关的文章、报纸、杂志等来进一步学习和理解“言归”的用法和意义。也可以通过参加辩论或讨论活动来提高运用“言归”的能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师问：“你们今天学到了什么？”小明回答：“我们学会了言归，就是把问题的答案总结出来。” 2. 初中生：在班会上，班长总结了上周的活动情况，说：“言归起来，我们上周的活动取得了很好的成绩。” 3. 高中生：课堂上，老师提问：“你们对这个问题有什么看法？”学生回答：“言归于理，我认为我们应该采取更加积极的措施来解决这个问题。” |
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