引伸触类的意思、用法及释义-汉语词典-江南

词语解释

yǐn shēn chù lèi ㄧㄣˇ ㄕㄣㄔㄨˋ ㄌㄟˋ

引伸触类（引伸觸類）　

亦作“ 引申触类 ”。谓从某一事物的原则，延展推广到同类的事物。语本《易·繫辞上》：“引而伸之，触类而长之。” 清江藩《汉学师承记·惠周惕》：“精揅三十年，引伸触类，始得贯通其旨。” 清龚自珍《上大学士书》：“故事何足拘泥？但天下事有牵一髮而全身为之动者，不得不引申触类及之也。”

基本含义（Basic Meaning）：引伸触类是指通过类比或比喻，将某一事物的特点或行为引申到其他相关的事物或行为上。

详细解释（Detailed Explanation）：引伸触类是一种修辞手法，通过将某一事物的特点或行为与其他相关的事物进行比较，来表达某种意义或观点。该成语常用于修辞、写作和演讲中，用以增强表达的效果和说服力。

使用场景（Usage Scenarios）：引伸触类常用于辩论、演讲、写作和故事讲述中，用以丰富表达和增加趣味性。它可以帮助人们更生动地描述某种情境或情感，使文章或演讲更具感染力。

故事起源（Story Origin）：引伸触类这个成语最早出现在《左传》中，原指以引申的方式将不同的事物联系起来。后来，这个成语被广泛用于文学作品和修辞手法中，成为了一个常用的表达方式。

成语结构（Structure of the Idiom）：引伸触类是由“引伸”、“触类”两个词组成的，表示将某事物引申到其他相关事物上。

1. 通过引伸触类，他把生活比作一场舞蹈，充满了各种起伏和变化。

2. 这篇文章运用了引伸触类的修辞手法，使得读者更容易理解作者的观点。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“引伸触类”与“拓展思维”联系起来，因为引伸触类的使用可以帮助我们拓展思维，将不同的事物联系起来。可以尝试通过制作记忆卡片或口诀来记忆该成语，如“引伸触类，拓展思维”。

延伸学习（Extended Learning）：如果对引伸触类感兴趣，可以进一步学习修辞手法和写作技巧，了解更多丰富多样的表达方式。

1. 小学生：我喜欢用引伸触类的方式来描述自己的家乡，让别人更好地了解它。

2. 初中生：老师教我们使用引伸触类来写作文，我觉得这样的表达方式更有趣。

3. 高中生：在辩论比赛中，我们经常使用引伸触类的手法来增强说服力，使观众更容易接受我们的观点。