| 词语 | 有例不兴﹐无例不灭 |
| 释义 | 成语（Idiom）：有例不兴﹐无例不灭 发音（Pronunciation）：yǒu lì bù xīng, wú lì bù miè 基本含义（Basic Meaning）：有了先例就不兴起新的事物，没有先例就无法消灭。 详细解释（Detailed Explanation）：这个成语用来形容在某种情况下，只有遵循已有的规则和做法，才能够得到认可和成功。如果没有现成的经验和先例，就无法解决问题或实现目标。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语常用于讨论创新、改革或者破除旧有观念的情况。可以用于指导工作、学习、社会发展等方面，提醒人们要勇于创新，不拘泥于过去的经验。 故事起源（Story Origin）：这个成语最早出自《史记·孔子世家》。据说，孔子在教书育人时，曾经告诫学生要创新，不拘泥于旧有的规矩和经验。他用“有例不兴，无例不灭”来形容创新的重要性。 成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由两个部分组成，分别是“有例不兴”和“无例不灭”，通过对比来强调创新的重要性。 例句（Example Sentences）： 1. 在这个快速变化的时代，有例不兴，无例不灭，我们需要不断创新。 2. 这个项目需要找到新的解决方案，因为有例不兴，无例不灭。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象有一个人在一个封闭的房间里，房间的四面都是墙壁，没有出路。这个人需要找到一扇门或者窗户，以便逃离房间。这个人代表创新的思维，而房间代表旧有的规则和经验。这个联想可以帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与创新和改革相关的成语，如“革故鼎新”、“开天辟地”等。这些成语可以帮助我们更好地理解创新和改革的重要性。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：虽然我们已经习惯了每天上课，但有例不兴，无例不灭，我们应该尝试一些新的学习方法。 2. 初中生：在学习科学实验时，有例不兴，无例不灭。我们需要进行实验设计，而不仅仅是按照教科书上的步骤来做。 3. 高中生：面对高考的压力，有例不兴，无例不灭。我们需要掌握灵活的解题思路，而不仅仅是死记硬背。 4. 大学生：在创业的道路上，有例不兴，无例不灭。我们需要找到一个独特的商业模式，才能够在竞争激烈的市场中脱颖而出。 |
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