| 词语 | 玉笋班 |
| 释义 | 基本解释亦作“ 玉笋班 ”。指英才济济的朝班。 唐 郑谷 《九日偶怀寄左省张起居》诗：“浑无酒泛金英菊，漫道官趋玉笋班。” 宋 张元干 《奉送晁伯南归金溪》诗：“文元勛业金甌字，昭德风流玉笋班。” 金 元好问 《王子端内翰山水同屏山赋》诗之二：“眼明今日题诗处，却见明昌玉笋班。” 明 刘基 《送金华何生还乡觐亲》诗：“故家文物依然在，似汝须归玉笋班。”参见“ 玉笋 ”。 成语（Idiom）：玉笋班 发音（Pronunciation）：yù sǔn bān 基本含义（Basic Meaning）：形容人才辈出、人才济济。 详细解释（Detailed Explanation）：玉笋班是一个形容词，用来形容人才辈出、人才济济的场合。类似于玉笋一样，人才像竹笋一样一个接一个地冒出来，数量众多，品质出众。 使用场景（Usage Scenarios）：可以用来形容一个团队、组织或机构中人才众多，且能力出色。也可以用来形容某个领域的人才辈出，人才资源丰富。 故事起源（Story Origin）：关于“玉笋班”的具体故事起源尚无确切记载。这个成语可能是通过对自然界中竹子的观察而来。竹子是中国传统文化中的象征之一，而竹笋则代表着新生和希望。因此，将人才比喻为冒出的竹笋，形容人才辈出，也是一种美好的寓意。 成语结构（Structure of the Idiom）：玉笋班由“玉笋”和“班”两个词组成。其中，“玉笋”表示宝贵的竹笋，也象征着人才的珍贵和优秀；“班”表示团队、组织或机构。 例句（Example Sentences）： 1. 这个公司的员工真是玉笋班，每个人都非常优秀。 2. 我们学校的篮球队是一支玉笋班，每个队员都有很高的水平。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆这个成语。想象一个竹林中，一根根宝贵的玉笋冒出地面，象征着人才的涌现。将这个形象与“玉笋班”这个成语联系起来，可以帮助记忆。 延伸学习（Extended Learning）：你可以通过阅读相关的文学作品、报纸杂志等，来了解更多关于“玉笋班”的使用情况和相关的故事。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们班的同学都很聪明，真是一支玉笋班。 2. 初中生：我们学校的乒乓球队是一支玉笋班，每个队员都有很高的水平。 3. 高中生：这个学习班的学生都是顶尖的数学天才，真是一支玉笋班。 4. 大学生：我们学院的科研团队是一支玉笋班，每个人都在自己的领域有很大的成就。 以上是关于“玉笋班”的学习指南，希望对你有所帮助！ |
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