| 词语 | 中国剩余定理 |
| 释义 | 基本解释又称“孙子定理”。1852年，英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲。1874年，英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理，因而西方称之为“中国剩余定理”。 英文翻译1.Chinese remainder theorem 中国剩余定理（Zhōngguó shèngyú dìnglǐ） 发音（Pronunciation）：zhōng guó shèng yú dìng lǐ 基本含义（Basic Meaning）：中国剩余定理是数学中的一种定理，用于求解一类模同余方程的解集。 详细解释（Detailed Explanation）：中国剩余定理是一种用于求解模同余方程组的定理。模同余方程组是指一组方程，其中每个方程的未知数与给定的模数之间满足同余关系。中国剩余定理可以将模同余方程组转化为一个模同余方程，从而简化求解过程。 使用场景（Usage Scenarios）：中国剩余定理在密码学、计算机科学、编码理论等领域有广泛应用。它可以用于数据的加密与解密、信息传输中的差错检测与纠正等方面。 故事起源（Story Origin）：中国剩余定理最早出现在中国古代数学著作《孙子算经》中。这本著作是中国古代数学的重要著作之一，其中记载了许多数学问题和解法，包括中国剩余定理。 成语结构（Structure of the Idiom）：中国剩余定理是一个由三个词语组成的成语，结构为“中国+剩余+定理”。 例句（Example Sentences）： 1. 学习中国剩余定理有助于提高数学解题的能力。 2. 在密码学中，中国剩余定理被广泛应用于数据的加密与解密过程。 3. 通过运用中国剩余定理，我们可以更快地找到模同余方程组的解集。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将中国剩余定理与中国古代数学著作《孙子算经》联系起来，通过记忆两者的关联性来记忆这个成语。 延伸学习（Extended Learning）：学习中国剩余定理可以进一步了解数论、模同余方程、密码学等数学相关领域的知识。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我上数学课学到了中国剩余定理，可以用它来解决一些有趣的数学问题。 2. 初中生：老师教我们中国剩余定理的应用，我觉得数学变得有趣又实用了。 3. 高中生：学习中国剩余定理对于考试复习和未来的学习都很重要，我要加强理解和应用。 4. 大学生：中国剩余定理是数学中的重要定理之一，它在密码学和信息安全领域有广泛应用。 |
| 随便看 |
|
汉语词典收录361654个汉语词语，基本涵盖了全部常用词语的释义及用法解析，是语文学习及工作的有利工具。