| 词语 | 岂有此理 |
| 释义 | 成语（Idiom）：岂有此理 发音（Pronunciation）：qǐ yǒu cǐ lǐ 基本含义（Basic Meaning）：表示对某种不合理、不公正的事情感到不满和愤怒。 详细解释（Detailed Explanation）：岂有此理是一个表示不满和愤怒的成语，用于形容遭受不公正待遇或遭遇不合理的事情时的愤怒之情。它强调了对不合理行为的否定，并表达了对公正、合理的期望。 使用场景（Usage Scenarios）：岂有此理通常用于口语中，可以用于日常生活中遭受不公平待遇或遭遇不合理情况时的抱怨和表达愤怒的场景。例如，当你被别人冤枉或遭受不公正对待时，你可以使用这个成语来表达你的不满和愤怒之情。 故事起源（Story Origin）：岂有此理这个成语最早出现在明代杨慎的《双调狮吼记》中。故事讲述了一个叫陈十五的人，因为误会而被人陷害，最终被判冤枉的故事。在故事中，陈十五被冤枉后，他愤怒地说了一句“岂有此理”，表达了他对不公正待遇的不满。这个故事流传下来，逐渐形成了这个成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：岂有此理是一个由四个汉字组成的成语，其中“岂”是疑问副词，表示质疑，“有”是动词，表示存在，“此”是代词，表示指代，“理”是名词，表示道理、原则。 例句（Example Sentences）： 1. 他竟然被开除了，岂有此理！ 2. 我们明明做得很好，为什么还被批评？岂有此理！ 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与类似的成语进行对比来记忆“岂有此理”。例如，“岂有此理”与“荒唐无理”意思相反，可以将它们进行对比记忆，帮助记忆和理解。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与“岂有此理”相关的成语，例如“不可思议”、“不公平”等，以丰富词汇量和理解能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：老师把我关在教室里，岂有此理！ 2. 初中生（13-15岁）：我明明做了所有的作业，为什么还要被批评？岂有此理！ 3. 高中生（16-18岁）：我考试明明写得很好，为什么还挂科？岂有此理！ 4. 大学生（19岁及以上）：我明明按时交了论文，为什么还被判重修？岂有此理！ |
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