词语 | 五性 |
释义 | 基本解释(1).人的五种性情。指喜、怒、欲、惧、忧。《大戴礼记·文王官人》:“民有五性,喜、怒、欲、惧、忧也。” 英文翻译1.【医】five visceral qualitiese 成语(Idiom):五性(wǔ xìng) 发音(Pronunciation):wǔ xìng 基本含义(Basic Meaning):指人的品质或性格上具备了仁、义、礼、智、信五种美德。 详细解释(Detailed Explanation):五性是指仁、义、礼、智、信这五种美德,是中国传统文化中对于人类道德品质的基本要求。仁指慈爱、宽容;义指正直、公正;礼指尊重、礼貌;智指聪明、智慧;信指诚实、可信赖。这五种美德在社会交往和个人修养中都起着重要的作用。 使用场景(Usage Scenarios):五性常用于教育、品德教育和道德修养的讲授中,用来教导人们要具备良好的品德和道德修养。 故事起源(Story Origin):五性的概念起源于中国古代儒家学派的思想,是儒家学说中的重要内容之一。儒家思想强调人的修养和道德规范,认为人应该追求仁、义、礼、智、信这五种美德,并将其视为人类道德的基本要求。 成语结构(Structure of the Idiom):五性是一个由两个汉字组成的成语,没有固定的结构。 例句(Example Sentences): 1. 他具备了仁、义、礼、智、信五性,是一个值得信赖的朋友。 2. 学生们在品德教育中要注重培养五性。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将五性与其对应的含义进行联想记忆。例如,仁可以联想为人的心胸宽广,义可以联想为公正的天平,礼可以联想为彬彬有礼的举止,智可以联想为明智的抉择,信可以联想为可靠的承诺。 延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习儒家学说、中国传统文化和道德伦理等相关内容,深入了解五性在中国文化中的重要地位和影响。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我要努力学习,培养五性。 2. 初中生:作为一名青少年,我们要树立正确的价值观,注重培养五性。 3. 高中生:五性是一个人品德修养的重要指标,我们要努力追求五性的完美。 4. 大学生:在大学期间,我们要注重全面发展,不仅要学习专业知识,还要注重培养五性。 5. 成年人:五性是一个人终身的修养目标,无论年龄如何,都应该不断追求五性的提升。 |
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