| 词语 | 五乘 |
| 释义 | 基本解释佛教语。谓人乘、天乘、声闻乘、缘觉乘、菩萨乘(或云佛乘)。 宋 元照 《四分律行事钞资持记》卷上：“五乘者，人、天、声闻、辟支及佛，能乘人也。”参见“ 五衍 ”。 成语（Idiom）：五乘 发音（Pronunciation）：wǔ chéng 基本含义（Basic Meaning）：五倍。 详细解释（Detailed Explanation）：五乘是一个汉字成语，由“五”和“乘”两个字组成。它的基本含义是“五倍”，表示数量或程度上的增加五倍。在使用中，常用来形容增加数量或程度的情况。 使用场景（Usage Scenarios）：五乘这个成语可以用在各种场景中，特别是在描述增加数量或程度的情况时。比如，可以用来形容某个物品的数量增加了五倍，或者某个事情的难度增加了五倍等。 故事起源（Story Origin）：五乘这个成语的故事起源于《史记·韩非子列传》中的一则故事。相传古代有一个叫韩非的智者，他提出了一个问题，问一个人如果把一块木头锯成五段，再把这五段木头都粘在一起，会不会比原来的木头长。大多数人都认为五段木头粘在一起后会比原来的木头长，但韩非却认为不会。他认为五段木头粘在一起后，虽然数量增加了五倍，但长度并没有变长。这个故事中的“五乘”指的就是数量增加五倍的意思。 成语结构（Structure of the Idiom）：五乘是一个由两个汉字组成的成语，其中“五”表示数量为五，而“乘”表示倍数增加的意思。 例句（Example Sentences）： 1. 他的财富在过去的一年里增加了五乘。 2. 这个地方的游客数量比去年同期增加了五乘。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆的方法来记忆五乘这个成语。可以想象一个数字5被放大了五倍，变得非常大。这样，每次看到五乘这个成语时，就会想起数字5被放大五倍的形象，从而记住它的意思。 延伸学习（Extended Learning）：学习成语的同时，可以进一步了解韩非子的思想和哲学观点。另外，还可以学习其他与数量相关的成语，如百倍、千倍等，以扩大词汇量。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我的零花钱比以前多了，增加了五乘。 2. 初中生：我练习了五倍的时间，才成功地完成了这个难题。 3. 高中生：这个城市的人口比五年前增加了五乘，变得非常拥挤。 4. 大学生：经过努力，我的销售额增长了五乘，实现了财务目标。 |
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