| 词语 | 义塾 |
| 释义 | 基本解释◎ 义塾 yìshú 详细解释旧时不收学费的私塾。 明 陶宗仪 《辍耕录·双砚堂》：“创义塾以淑后进。”《清史稿·食货志一》：“三屯各建义塾课幼丁。” 义塾（yì shú） 发音（Pronunciation）：yì shú 基本含义（Basic Meaning）：指私人创办的学校或补习班，用于培养学生的学术能力。 详细解释（Detailed Explanation）：义塾是中国传统教育形式之一，起源于古代的私塾。它是由有志于教育的人士自行创办的学校，目的是培养学生的学术能力和道德修养。与公立学校相比，义塾通常规模较小，教学内容更加注重个性化和精细化。义塾在中国历史上曾经扮演了重要的角色，为社会培养了许多优秀的人才。 使用场景（Usage Scenarios）：义塾一词通常用于形容私人补习班、教育机构或私人学校。它可以用于描述任何形式的非正式教育机构，包括语言学校、艺术培训班等。 故事起源（Story Origin）：义塾一词最早出现在中国古代，起源于私塾。私塾是古代中国的一种教育机构，起初由个人或家族创办，专门为有志于学习的学生提供教育。随着时间的推移，私塾逐渐演变成为义塾，成为培养学生学术能力和道德修养的重要场所。 成语结构（Structure of the Idiom）：义塾属于复合词，由“义”和“塾”两个字组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他在义塾里学习了很多知识，成绩有了很大的提高。 2. 我们家附近有一家很好的义塾，可以帮助孩子提高学习成绩。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆义塾这个词语： 1. 将义塾拆分成“义”和“塾”，“义”代表有教育意义，“塾”代表学校或教育机构。 2. 将义塾与私塾联系起来，想象自己在一个古代的私塾中学习知识。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对义塾感兴趣，可以进一步了解中国古代教育制度和私塾文化的发展历程。你可以了解更多关于中国教育的历史和现状，以及私人教育机构在现代教育中的作用和影响。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我每个周末都去义塾学习数学和英语。 2. 初中生：我报名参加了一家知名义塾的暑期班，希望能够提高我的学习成绩。 3. 高中生：我在义塾里参加了一次模拟考试，发现自己还需要更多的努力。 4. 大学生：虽然已经上大学了，但我还是会去义塾参加一些兴趣班，提升自己的综合素质。 |
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