词语 | 义度 |
释义 | 基本解释仪则法度。《庄子·应帝王》:“ 肩吾 曰:‘告我君人者,以己出经式义度,人孰敢不听而化诸?’” 王先谦 集解:“ 王念孙 曰:‘经式义度,皆谓法也。’义读为仪,古字通。” 义度(Yì Dù) 发音(yì dù) 基本含义(Basic Meaning):指一个人或事物的品德、道德水平或修养的高低。 详细解释(Detailed Explanation):义度是指一个人或事物的品德、道德水平或修养的高低。它是评价一个人或事物是否具备良好道德品质和高尚情操的标准。一个人的义度高,意味着他具备高尚的道德品质,善良正直;而义度低的人则可能具备不良的品德和道德水平。 使用场景(Usage Scenarios):义度这个词语常用于描述一个人的品德和道德水平。它可以用来评价一个人的行为是否正直、善良,也可以用来描述一个事物的品质是否高尚、优良。 故事起源(Story Origin):《庄子·外物》中有这样一个故事:有一次,庄子去拜访一个朋友。朋友见到庄子后非常高兴,但是庄子却不敢赞美他的美貌,因为他觉得美貌只是外在的表现,而无法反映一个人的品德和道德水平。庄子说:“美貌只是外在的形象,无法衡量一个人的义度。”从此,义度成为了用来评价一个人的品德和道德水平的词语。 成语结构(Structure of the Idiom):义度是一个由两个字组成的成语,其中“义”指品德、道德,“度”指水平、程度。 例句(Example Sentences): 1. 他的义度很高,总是乐于助人。 2. 这个公司的产品质量很高,让人感受到了它的义度。 记忆技巧(Memory Techniques):可以将义度理解为“品德之度”。可以通过与品德、道德相关的词语一起记忆,如善良、正直等。 延伸学习(Extended Learning):可以深入学习中国的道德伦理观念,了解中国传统文化中对于品德、道德的重视。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生(6-12岁):他的义度很高,经常帮助同学解决问题。 2. 初中生(13-15岁):他的义度很低,经常欺负弱小的同学。 3. 高中生(16-18岁):他的义度很高,经常参加志愿者活动帮助社区的人们。 4. 大学生(19-22岁):大学生应该提高自己的义度,树立正确的价值观。 |
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