| 词语 | 传化 |
| 释义 | 基本解释(1).中医谓病邪转移变化。《素问·玉机真藏论》：“五藏相通，移皆有次；五藏有病，则各传其所胜……故病有五，五五二十五变，及其传化。传，乘之名也。” 王冰 注：“言传者何？相乘之异名尔。” 英文翻译1.development of evil in febrile disease 成语（Idiom）：传化 发音（Pronunciation）：chuán huà 基本含义（Basic Meaning）：传递并改变 详细解释（Detailed Explanation）：传化是指传递某种信息或思想，并对其进行改变或转化。这个成语强调了信息传递的连续性和变化性，表示信息在传递过程中会发生改变。 使用场景（Usage Scenarios）：可以用于描述信息、思想、观念等在传递过程中发生变化的情况。也可以用于形容人的行为或言辞传达出的意义经过改变。 故事起源（Story Origin）：传化一词最早出现在《庄子·逍遥游》中。庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”其中的“缘督以为经”一句意为“依循道德规范来管理自己的行为”，后来被解释为“传化自己的行为”。 成语结构（Structure of the Idiom）：传化是一个动宾结构的成语，由动词“传”和动宾短语“化”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他的言辞传化了原本的意思，使得所有人都对他的观点产生了新的理解。 2. 这个故事通过传化的方式，向读者传递了一种深刻的道德观念。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“传化”这个成语与信息传递的过程联系起来。想象一个信息从一个人传递给另一个人的过程中，经过了改变和转化，帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与信息传递相关的成语，如“传承”、“传播”等，以加深对信息传递和变化的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们要传化积极向上的价值观念给其他同学。 2. 初中生：这本书通过故事的传化，向读者传递了一种积极的人生态度。 3. 高中生：在信息时代，我们要善于传化自己的观点，以适应社会的发展变化。 4. 大学生：在跨文化交流中，我们需要传化自己的思维方式和价值观念，以增进相互理解和合作。 5. 成年人：在工作中，我们要善于传化自己的想法和意见，并适时调整以适应组织的需要。 |
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