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词语 创例
释义

基本解释

谓首创之事例。 清 叶廷琯 《吹网录·陈夫人年谱》:“考之往古,妇人未有以年谱传者。 昌文 此作,不知所本,似是创例。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第三章第一节:“ 梁 唐 两朝的几个皇帝,靠武力劫夺地位,这是军阀本色,倒也不算创例。”

成语(Idiom):创例

发音(Pronunciation):chuàng lì

基本含义(Basic Meaning):创造新的先例或规则。

详细解释(Detailed Explanation):创例是一个由两个汉字组成的成语。“创”意为创造或创新,“例”指先例或规则。创例的基本含义是指通过创造新的先例或规则来开创新的局面或突破现有的限制。

使用场景(Usage Scenarios):创例常用于描述某个人或组织在某个领域中做出了突破性的创新或创造,并且引领了其他人或组织跟随或效仿。这个成语可以用来表达对某个人或组织的赞赏和敬佩,也可以用来鼓励他人勇于创新和开拓新的领域。

故事起源(Story Origin):关于创例的具体故事起源尚无明确记载,但它的基本含义与中国古代的法律制度有关。在古代,法律的执行往往依据先例或规则,而某些情况下,当没有适用的先例时,法官或官员需要创造新的先例来解决问题。因此,创例成为一种表达创新和突破的方式。

成语结构(Structure of the Idiom):创例是一个由两个汉字组成的四声成语,其中“创”是第三声,“例”是第四声。

例句(Example Sentences):

1. 他通过创例,成功地推动了公司的发展。

2. 这位科学家的研究成果创造了新的先例,对整个行业产生了深远的影响。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆创例这个成语可以通过以下技巧:

1. 关联记忆:将“创”字与创新、创造等词语联系起来,将“例”字与先例、规则等词语联系起来,以帮助记忆。

2. 反复使用:在实际使用中多次运用创例这个成语,加深对其含义和用法的理解和记忆。

延伸学习(Extended Learning):如果你对创例这个成语感兴趣,可以进一步学习与创新、创造相关的内容,了解创新的重要性和方法,以及其他与创例相关的成语和故事。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我们要勇于创例,做一个有创造力的人。

2. 初中生:这个科学家通过创例,为整个行业树立了榜样。

3. 高中生:创例是推动社会进步的重要动力之一。

4. 大学生:我们应该通过创例来改变现状,实现个人和社会的发展。

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