| 词语 | 对牌 |
| 释义 | 基本解释一种用竹木制成，上写号码以作凭证的牌子。《红楼梦》第十三回：“ 贾珍 便命人取了 寧国府 的对牌来，命 宝玉 送与 凤姐 ，説道：‘妹妹爱怎么就怎么样办，要什么，只管拿这个取去，也不必问我。’”《儿女英雄传》第十四回：“倘一定有甚么要紧的话等着面説，我这里付一面对牌，请到前街客寓里住歇。” 成语（Idiom）：对牌 发音（Pronunciation）：duì pái 基本含义（Basic Meaning）：指两个人或两件事物相互配合、相互补充，形成一对完美的组合。 详细解释（Detailed Explanation）：对牌源于扑克牌游戏中的“对子”，表示两张相同的牌。在成语中，对牌比喻两个人或两个事物之间相互配合，各自发挥优势，达到协调和谐的状态。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容夫妻、朋友、合作伙伴等关系紧密、相互支持、互补优势的情况。 故事起源（Story Origin）：对牌一词最早出现在明代戏曲《西华山》中。剧中有一场戏曲对唱，两个演员的唱腔和表演完美契合，被观众称为“对牌”。后来，这个词开始用来形容其他事物之间的默契配合。 成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构，由动词“对”和名词“牌”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他们俩在工作上真是一对牌，互相补充，效率很高。 2. 这对牌夫妻一起创业，共同努力，最终取得了巨大的成功。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“对牌”类比为扑克牌游戏中的对子，通过联想记忆来记忆这个成语的含义。可以想象两个人或两个事物像扑克牌中的对子一样相互配合、相互补充，形成一对完美的组合。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多与“对牌”相关的成语，如“一对半”、“一对一”等，拓展对成语的理解和运用能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我和我的好朋友在比赛中是一对牌，我们互相帮助，一起取得了好成绩。 2. 初中生：在合作项目中，我和我的同桌是一对牌，我们分工合作，完成了任务。 3. 高中生：在辩论比赛中，我们的两个队员是一对牌，一个擅长辩证，一个擅长论证，我们合作得非常默契。 4. 大学生：我和我的室友是一对牌，我们互相照顾，共同度过了四年的大学生活。 |
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