| 词语 | 多闻阙疑 |
| 释义 | 成语（Idiom）：多闻阙疑 (duō wén quē yí) 发音（Pronunciation）：duō wén quē yí 基本含义（Basic Meaning）：形容人聪明好学，多听多看，思考问题时不轻易下结论。 详细解释（Detailed Explanation）：指一个人善于多方面地听取信息，广泛地阅读，对问题持怀疑态度，不轻易下结论。这个成语强调了在面对问题时应该多方位地获取信息，不要草率地下结论。 使用场景（Usage Scenarios）：多闻阙疑这个成语通常用于形容一个人的学习态度和思考方式。可以用来表达对某个问题持怀疑态度，需要进一步了解和调查。 故事起源（Story Origin）：《韩非子·说难》中有这样一个故事：春秋时期，韩国有个人叫子犯，他非常好学，每天都会向人请教学问。有一天，他听到了两个人争论的声音，一个人说：“黑色的乌鸦是白的。”另一个人却说：“黑色的乌鸦是黑的。”子犯听后的第一个反应是：“为什么黑色的乌鸦是白的？”然后他开始思考，他怀疑这两个人的说法，觉得应该进一步了解。后来他通过自己的观察和研究，得出了黑色的乌鸦是黑的这个结论。这个故事成为了“多闻阙疑”的来源。 成语结构（Structure of the Idiom）：由“多闻”、“阙”、“疑”三个词组成。其中，“多闻”表示多方面地听取信息，广泛地阅读；“阙”表示缺乏，没有；“疑”表示怀疑。 例句（Example Sentences）： 1. 他多闻阙疑，对待问题非常谨慎。 2. 作为一名科学家，他总是多闻阙疑，不轻易下结论。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想来记忆这个成语。想象一个人站在一个十字路口，四面八方都有声音传来，他用大耳朵听取信息，眼睛也四处张望。他一边听一边思考，不轻易下结论，就像一只乌鸦在黑暗中飞翔，需要更多的观察和思考。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读更多的书籍和资料来增加知识储备，提高多方位的思考能力。同时，也可以学习其他类似的成语，如“博学多闻”、“疑神疑鬼”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：他是个多闻阙疑的好学生，总是喜欢问老师很多问题。 2. 初中生（13-15岁）：她多闻阙疑，对于新的科学实验总是充满了好奇心。 3. 高中生（16-18岁）：作为一名优秀的学生，他多闻阙疑，对待问题非常谨慎。 4. 大学生（19-22岁）：在大学里，我们应该多闻阙疑，不断地追求知识的深度和广度。 5. 成年人（23岁及以上）：无论是在工作还是生活中，我们都应该保持多闻阙疑的态度，不轻易下结论。 |
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