| 词语 | 分务 |
| 释义 | 基本解释(1).分配职务。《后汉书·皇后纪序》：“颁官分务，各有典司。” 成语（Idiom）：分务（fēn wù） 发音（Pronunciation）：fēn wù 基本含义（Basic Meaning）：分担任务，各司其职。 详细解释（Detailed Explanation）：分务是由“分”和“务”两个字组成的成语。分指将事物划分为不同的部分，务指责任、任务。分务的含义是指根据各自的能力和职责来分担任务，各司其职，合作完成工作。 使用场景（Usage Scenarios）：分务常用于形容团队合作或组织运作中各个成员根据自己的能力和职责分担任务，协作完成工作。也可用来形容各个部门或个人在工作中各司其职，互相配合。此外，分务也可用于教育场景，鼓励学生在团队合作中发挥各自的特长，共同完成任务。 故事起源（Story Origin）：分务这个成语最早出现在《左传》中。据《左传》记载，公元前554年，鲁国的孔子被派往卫国，担任卫国的宰相。当时卫国的国君问孔子如何治理国家，孔子回答说：“君君，臣臣，父父，子子。”这句话的意思是，君王应该做到做君主的本分，臣子应该做到做臣子的本分，父亲应该做到做父亲的本分，子女应该做到做子女的本分。这句话后来演变为成语“分务”，用来形容各自履行自己的职责和责任。 成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构。 例句（Example Sentences）： 1. 在团队合作中，我们要分务合作，各司其职。 2. 在公司里，每个人都应该明确自己的分责，做好分务。 3. 这个项目需要大家分工合作，各自承担各自的分务。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“分务”理解为“分担任务”，通过将任务分解成不同的部分，每个人负责自己的分担任务，最终完成整个任务。 延伸学习（Extended Learning）：了解其他相关的成语，如“分工合作”、“各司其职”等，加深对团队合作和分工的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们在班级活动中分工合作，各自承担自己的分务。 2. 初中生：在学校的社团活动中，我们要按照分务的要求，做好自己的工作。 3. 高中生：在科研项目中，我们要根据各自的专长分工合作，各司其职，共同完成任务。 4. 大学生：在团队项目中，我们要合理分配任务，明确分务，确保项目顺利进行。 |
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