| 成语 | 旁文剩义 |
| 释义 |
成语（Idiom）：旁文剩义（páng wén shèng yì） 发音（Pronunciation）：páng wén shèng yì 基本含义（Basic Meaning）：指在原文或文章旁边的注释或解释，常常比原文更有价值。 详细解释（Detailed Explanation）：旁文剩义是一个古代修辞学的概念，指的是在原文或文章旁边的注释或解释。旁文剩义通常会提供更加详细、深入的解释，使读者更好地理解原文的意思。这些注释或解释往往比原文更有价值，能够帮助读者更全面地理解作者的意图。 使用场景（Usage Scenarios）：旁文剩义可以用来形容一些注释或解释，它们对于理解原文或文章起到了重要的补充作用。这个成语可以用在修辞学、文学研究、阅读理解等领域，形容那些能够提供更深入解释的注释或解释。 故事起源（Story Origin）：关于“旁文剩义”的具体故事起源尚无明确的记载。这个成语的起源可能与古代文人的阅读习惯有关。古代文人在阅读经典文献时，常常会在原文旁边做注释或解释，以便更好地理解文意。这些注释或解释往往能够提供更深入的解释，有时甚至比原文更有价值。因此，人们将这样的注释或解释称为“旁文剩义”。 成语结构（Structure of the Idiom）：旁文剩义是一个由三个汉字组成的成语，分别是“旁”、“文”和“剩义”。这个成语的结构简洁明了，每个字都有明确的意义。 例句（Example Sentences）： 1. 这本书的旁文剩义非常丰富，能够帮助读者更好地理解原文的含义。 2. 他的研究成果不仅在原文中表达清晰，还有很多旁文剩义的解释。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆成语“旁文剩义”可以使用以下技巧： 1. 创造联想：将成语的每个字与其意义进行联想，例如，“旁”可以联想为旁边的注释，“文”可以联想为文章，“剩义”可以联想为有价值的解释。 2. 制作关键词卡片：将成语的每个字写在一张卡片上，然后写下其意义和解释。通过反复复习这些卡片，加深记忆。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对成语“旁文剩义”感兴趣，可以进一步学习有关修辞学、文学研究、阅读理解等方面的知识。阅读相关的专业书籍、参加相关的学术讨论会，可以帮助你更全面地了解和应用这个成语。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：老师在课本上写了一些旁文剩义，让我们更好地理解课文。 2. 初中生（14岁）：这本小说的旁文剩义非常丰富，读起来更有意思。 3. 高中生（17岁）：老师讲解了这首古诗的旁文剩义，让我们更深入地理解了诗人的思想。 4. 大学生（20岁）：这篇论文的旁文剩义对于理解作者的观点非常重要。 5. 成年人（30岁）：这本专业书籍的旁文剩义帮助我更好地理解了其中的概念。 希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和应用成语“旁文剩义”。如果你有任何其他问题，欢迎继续提问。 |
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