| 成语 | 崇论吰议 |
| 释义 |
成语（Idiom）：崇论吰议 (chóng lùn hóng yì) 发音（Pronunciation）：chong-lun-hong-yi 基本含义（Basic Meaning）：指人们对某个话题或观点进行热烈的讨论和争论。 详细解释（Detailed Explanation）：崇论吰议意为人们对某个话题或观点进行激烈的辩论和争执。这个成语强调了参与者对于所讨论的话题或观点的重视和热情，表明了人们对于自己的观点有着坚定的信念并愿意为之辩护。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语通常用于形容大家对于某个热门话题或争议性问题的激烈辩论，可以用在各种讨论、辩论、争论的场合，如会议、辩论赛、学术讨论等。 故事起源（Story Origin）：崇论吰议这个成语的起源并没有特定的故事，它是通过对中国古代文献的整理和归纳得出的。这个成语的字面意思是“崇尚辩论争议”，它反映了中国古代文化中辩论的重要性和人们对于辩论的热情。 成语结构（Structure of the Idiom）：崇论吰议是一个由三个汉字组成的成语，其中，“崇”意为崇尚、重视，“论”意为讨论、辩论，“吰议”意为争议、争论。这个成语的结构简单明了，易于理解和记忆。 例句（Example Sentences）： 1. 今天的会议上，大家对于这个问题崇论吰议，争论得非常激烈。 2. 学术界对于这个理论提出了各种吰议，引发了一场激烈的辩论。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆的方式记忆这个成语。可以想象一个人站在讲台上，周围围绕着一圈人，大家都在热烈地讨论和争论，形成一个热闹的场面。这样的场景可以帮助记忆这个成语的意思和用法。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解中国古代文化中辩论的重要性和传统。了解一些有关中国古代辩论的经典文献，如《孟子》、《论语》等。这些经典文献中包含了许多关于辩论和争论的思想和观点，有助于加深对于崇论吰议这个成语的理解和运用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们班上对于明天的活动时间安排崇论吰议，最后大家决定在下午进行。 2. 初中生：我们班上同学对于是否应该取消校服进行了激烈的崇论吰议，最后得出了不同的观点。 3. 高中生：我们班上同学对于大学专业的选择进行了长时间的崇论吰议，最后每个人都做出了自己的决定。 4. 大学生：在学术会议上，专家学者们对于这个理论的正确性进行了崇论吰议，引发了一场思想碰撞的盛宴。 |
| 随便看 |
|
成语词典收录25060个成语，基本涵盖了全部常用成语的释义及典故解析，是语文学习及工作的有利工具。