| 成语 | 吊死问生 |
| 释义 |
成语（Idiom）：吊死问生 发音（Pronunciation）：diào sǐ wèn shēng 基本含义（Basic Meaning）：通过吊死来问候是否还活着，形容关心人的生死情况。 详细解释（Detailed Explanation）：吊死问生源自《左传·僖公二十三年》：“曹伯厉之围我，我将吊死而问诸侯，诸侯不救，吾将奈何？”意为在生死关头，用吊死的方式来询问各诸侯是否会前来援助，若诸侯不救，则无奈如何。后来，这个成语被引申为关心人的生死情况。 使用场景（Usage Scenarios）：在表达对他人关心的时候，可以使用这个成语。比如，在询问朋友或家人的病情时，可以说：“最近听说你生病了，我真的很担心，吊死问生，希望你早日康复。” 故事起源（Story Origin）：吊死问生的故事起源于春秋时期的鲁国。当时，鲁国被曹伯厉围困，鲁国的国君打算以死来试探其他诸侯是否愿意来援助。最终，只有楚国派兵来援助，鲁国才得以保全。 成语结构（Structure of the Idiom）：吊死问生是一个动宾结构的成语，吊死为动词短语，问生为动宾短语。 例句（Example Sentences）： 1. 他的病情一直没有好转，我真的很担心，吊死问生。 2. 在我生病期间，朋友们都来看望我，真的让我感受到了吊死问生的关怀。 3. 我们之间的友谊就像吊死问生一样，无论发生什么，我们都会互相支持。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将吊死问生联想为一个人通过吊死来询问生死的情况，这个形象比较鲜明，有助于记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过阅读相关的历史故事了解更多关于鲁国和其他诸侯的信息，以便更好地理解吊死问生的含义和使用场景。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我昨天生病了，妈妈吊死问生，给我买了很多水果。 2. 初中生：朋友生病住院了，我们每天都去探望，吊死问生，希望他早日康复。 3. 高中生：在他最困难的时候，我们吊死问生，给予了他无尽的关心和支持。 |
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