| 词语 | 修辞 |
| 造句 |
1、句法、语音节奏和修辞等四个方面来论述黔北仡佬族傩戏剧本的语言风格，并分析其形成原因。 2、正是这种预期修辞学，这种期待的文字，构建了所有弥尔顿的自述,和他自己的文学事业。 3、有意思的是,如果你了解乌托邦这一修辞比喻,其含义常常包括,与教育的乌托邦一般的关系的暗示性信息。 4、或者说,这叫“修辞立其诚”吗?这不能算诚啊,古人说“不明乎善,不诚乎身矣”,诚要出于善,才是真正的诚。 5、提喻法是一种修辞方法，部分用来做整体或正相反。 6、与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；逻辑与修辞使人善辩。 7、且不说这话里用了多少无聊的比喻、夸张等修辞手法,我们只看余先生是如何在自己的文字里炼丹的。 8、但或许只有这种粗暴的“革命话语”才能推倒朱墙,使小说摆脱“伦理道德的修辞与实践”、“心灵鸡汤”等固有面貌,进到一个激流汹涌的更高维度。 9、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。 10、修辞是一门艺术，它不止系统地对各种情况做出合乎逻辑的回应，而且关照到听众的精神状态，以及演说者的能力和演说辞的必要性。 11、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 12、一种修辞工具，用于哄骗买家购买被装饰成房屋的茅草棚所支持的证券，以及确保自己的名字尽可能排在电话号码本的最前面。 13、而让人觉得兴奋、愉悦、舒畅,这就需要动用各种修辞手法,让演讲就像按摩大师一样,听众哪儿痒痒,就准确挠到哪儿。 14、训诂学、修辞学等各门学科，研究省略对于人们的语言实践具有不容忽视的意义。 15、简洁性和针对性是广告英语修辞的三大特点。 16、古人讲“修辞立其诚”,没有诚意,不仅写不出好文章,而且会放弃对人生真实和真理的追求。 17、第四部分，从歌词格律、修辞、及衬词等方面论述和布克赛尔蒙古长调民歌的歌词特征。 18、再如,很多人用“河蟹”代替“和谐”,原本是想用谐音来表示幽默,但实际上并没有用好谐音的修辞手法,不可能收到真正的好效果。 19、修辞不外乎是炼词炼句和运用辞格，使语言表达准确，生动形象。 20、古典传统修辞学家认为隐喻的本质是修饰性的，并且是独立于人类认知系统之外的。 21、培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”。弗兰西斯·培根 22、在汉语修辞学的未来发展中，修辞学家既要警惕修辞学转向带来的消极影响，也要从中汲取有益的营养。 23、读史使人明智；读诗使人巧慧；数学使人精微，博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 24、入话里可能包含著大众的心理、作者的修辞、社会的倾向，以及市场经济的多元现象、雅俗共赏的审美情趣等。 25、阐述了重复法、夸张法、比喻法等修辞手法在语言中的运用，探讨了修辞手法在英语语言中所起的强调作用及其重要性。 26、逆喻是英语文学作品中常见的一种修辞格，本文对其修辞作用及其结构进行了分析，并寻求直译、拆译、增词译等相应的汉译对策。 27、喻本和喻体，是修辞手法的一对术语，用来指比喻的两个方面。 28、历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。 29、仿拟是仿照人们熟知的现成的语言材料，通过重复、类比、删减、添加等方式，借助具体的题旨情境以达到幽默俏皮、强化语势等效果的修辞格。 30、鼓动性、简洁性和针对性是广告英语修辞的三大特点。 31、联想是模糊语言的修辞灵魂，含蓄是模糊语言的审美至境。 32、语境预设支配语义序列的置换和重组，转移修饰语与中心词之间的语义冲突是移就修辞的区别性特征。 33、王希杰先生认为：“修辞活动就是同义手段的选择活动。修辞，是同义手段的选择规律规则的总和。 34、第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征，其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。 35、卞之琳诗歌语言修辞技巧中使用得较为出色的是反讽和跳脱。 36、英语谚语简洁洗炼，独具特色，所含修辞丰富，句意古雅而富哲理。 37、传统的修辞理论把隐喻和换喻作为两个并列的修辞格。 38、君子进德修业，忠信，所以进德也。修辞立其诚，所以居业也。知至至之，可与几也。知终终之，可与存义也。是故，居上位而不骄，在下位而不忧。故乾乾，因其时而惕，虽危无咎矣。 39、拟人作为一种重要的修辞方法，广泛运用于言语交际中，以增加表现对象的形象感和生动感。 40、汉语中的第二大修辞格。 41、比喻作为一种常用的修辞方式，汉语和英语有其共性，然而由于地域、国俗、物质、宗教以及历史文化上两民族存在着差异，造成了喻体选择的差异。 42、同时，它在传统的修辞学之外另辟了一条通过评价资源欣赏演讲辞的新路径。 43、它注重读者分析以及多视角观察、研究问题等修辞策略。 44、正如罗马哲学家兼修辞学家的拉克坦修斯曾经所说的，“恐惧之所至，智慧恒避之”。 45、不要只注重形式上的修辞而放弃了实质上的思考。马可·奥勒留 46、常用的修辞手段主要有:代称、对偶、夸饰、譬喻和迁嫁. 47、鉴赏时也不必面面俱到，或词语运用的不可替代性，或作品中意象凝聚着丰富的情感，或修辞使用的恰到好处，或从知人论世的角度谈作品的思想内容等，一篇文章抓住一点就可以了。 48、移就和移觉是英语中两种极为相似且同属于词义上的修辞格，在结构上基本相同，都是把本属于甲的修饰语移用来修饰和限定乙，在使用时有相同之处但又有本质上的不同。 49、说理是需要通过语言表述的,粗糙低劣的语言平淡无味,也无法讲清楚一个道理,只有经过修辞锤炼的语言,才是精致高雅的语言,才能有吸引力和说服力。 50、“修辞立其诚”,这好像是做人做事的常识,但谁都知道今天中国新闻人做到这一点何其难。 51、民无信不立,官则不只是无信不立,而且必须“修辞立其诚”。 52、所谓修辞立其诚,而决不是修辞骋其艺,更不是修辞骋其伪。 53、公诉意见书的警示教育部分在讲究规范用语的同时,更加注意讲究语言修辞手法的运用,避免了公诉意见书空洞乏味的说教式语言,极富感染力。 54、借形是人们较少涉及的一种修辞手段，它的修辞作用主要表现在两个方面：一是形象生动；二是简省经济。 55、山歌歌词讲究修辞,比喻深刻,特别是押脚韵,偶数句句末字韵母相同,以押调为主,押韵为辅,讲究对仗。 56、文章从修辞语用功能的角度考察辞格在新闻标题中的语用价值。 57、陈述性知识与阅读之间的关系主要结合图式理论加以阐述。指出阅读涉及语言图式、内容图式和修辞图式。 58、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根 59、字如春蚓秋蛇,文似地卦天书,别说遣词造句修辞,就是常用的标点符号都常有错,写个请假条也歪歪斜斜。 60、夸张法、比喻法等修辞手法在语言中的运用，探讨了修辞手法在英语语言中所起的强调作用及其重要性。 61、因为这个原因，哲学家、心理学家、修辞学家以及语言学家都注意到了广告中的特殊的语言形式。 62、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 63、但如果始终都在这上面用功夫的话,那再怎样努力,一辈子也别想创作出真正好的作品!反正我是从来不会从修辞出发的。 64、它是一段鼓励的话，是布道，用了希腊化的犹太风格…演讲风格且修辞华丽,及希腊化的犹太注释技巧。 65、某些现代修辞学家提倡一种颇具张力、前后交叉的正反辩论法，而不是把所有的反驳集中到最后的主要章节里。 66、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。 67、他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深，创获很多。 68、仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子。 69、我们应该鼓励学生去认识到，其心智之敏捷与修辞之技巧必须辅以其情感之诚挚与信仰之笃深。 70、就好像是修辞手法中的欲扬先抑。 71、本文通过对异常搭配的语义语用分析，探讨异常搭配的修辞效果。 72、我迷恋一句话的上下文怎样连在一起，连的巧妙，你怎么读都会动容，都会服气。这是书写的秘密。你改一个词，效果全没了，修辞很重要。陈丹青 73、移就或修饰语移置是英语和汉语中一种常见的修辞格. 74、文笔流畅，修辞得体，深得魏晋诸朝遗风，更将唐风宋骨发扬得入木三分，能在有生之年看见楼主的这个帖子。 75、张炼强先生是我国著名的修辞学家。 76、由开麦拉的活动和分歧镜头的剪辑所发生的蒙太奇不只构成了银幕形象的组成规律，也完美了影视言语的语法修辞纪律。 77、另外,将常见的修辞手法由8种增至9种,即增加了“反复”。 78、该篇中所存在的这种话语修辞现象，隐现出了刘勰以人文价值理性对抗的历史风尚时潮的思想立场。 79、“三一修辞学”或“三一语言学”，是当代一批有眼力、有才华的语言学者从王希杰的著作中提炼出来的核心思想形成的。 80、修辞造词是一种历史悠久,灵活实用,极具民族特色的汉语造词方法. 81、谐音超文具有双关底文的功能,充满幽默、新异和简洁的修辞特点. 82、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根 83、习语言简意赅,寓意深刻,形象生动,是语言的精华也是重要的修辞手段. 84、矛盾修饰法,一种把互相矛盾或不调和的词合在一起的修辞手法，如震耳欲聋的沉默和悲伤的乐观。 85、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。 86、叠字是中国古典诗词的修辞手段之一,其主要修辞功能是抒情、叙事、状物、摹声. 87、张先生治学之道为‘修辞立其诚’,立身之道为‘直道而行’,此其大略也。 88、语文不及格？正常！你说话用得着修辞手法吗？ 89、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。 90、两千多年来，对隐喻现象的兴趣与研究，经由众多的哲学家、文学家、修辞学家以及语言学家，一直传承到今。 91、如果是说文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以辞害意，这当然是对。 92、小说修辞研究要想获得相对的独立性和彻底性，必须与小说叙事研究划清必要的理论界限。 93、文学视域在表现内容和表现形式上的多样性给修辞幻象以极大的空间，修辞幻象的审美价值也拓展了文学语言的表现视域。 94、写文章要饱含真情，多用修辞手法，不要惜墨如金。 95、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 96、这让梅德韦杰夫，远不如一个灵活的修辞学家，摸索一个解释。 97、其书名、内容的取舍安排、修辞手法的运用，以及严密的逻辑、精巧的对句、绚丽的文采、充沛的文气等都显示出其美之所在。 98、研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。 99、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。 100、在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。 |
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