| 词语 | 育德 |
| 造句 |
1、如“勤,毅,诚,敏”,“勤、毅、信、诚”,“励勤毅诚”,“果行育德”,“明德齐贤”,“诚明高远”,“进德修业”。 2、他表示，自己被剥夺前往艾育德雅地区的权利，该地区从三月十五日起将兴建一座庙宇。 3、德育又叫育德，它不是说教，而是品行筑垒。 4、两幅鎏金大字的匾额熠熠生辉,正门是由光绪题写的“慈恩学堂”,二门是由慈禧题写的“振民育德”。 5、果行育德——丰富公民道德建设实践载体。 6、思所以振民育德,去杀胜残,解网更张,置之仁寿;而明惭照远,智不周物,兼以岁之不易,未遑卜征,兴言夕惕,无忘鉴寐。 7、完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。王国维 8、有德者必育言，有言者不必育德。 9、文章说,台湾社会倡导的德智体群美“五育”,德育排在首位,足见其重要性。 10、自担纲玉成窑非物质文化遗产传承人后,更是枕典习文,果行育德,熏陶成性,以致力于玉成窑文化的研究传承和复兴为己任。 11、比如志德书院的院训“养正立志,果行育德”,便是选自于《易经》。 12、子曰：“有德者必育言，有言者不必育德。”。 13、尽管印度当局严禁印度教徒前往艾育德雅地区，他还是坚持前往该地。 14、清正廉洁以立德，克己自律以育德，正确行使权力以利行。 15、提高人口素质，控制生育数量。少生优育重培，合理使用资源。强国富民节约，独生子女最好。从小早抓教育，德智同步发展。7.11人口日：抓计生强大国。 16、“山上有木,君子以居贤德善俗”;“山下有风,君子以振民育德”。 17、又说“山下出泉,蒙;君子以果行育德”。 18、书院旨在秉承章太炎、姚奠中先生“兴文兴教、为国为民”的用世主张,将育德育人、化民易俗、提高国民素质、传播中华优秀传统文化的事业发扬光大。 19、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。 |
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