| 词语 | 欢喜的日记 |
| 释义 | 欢喜的日记 篇1 一个周五晚上我饿了，想吃一点夜宵。但是我的父母都不在身边。于是我开始翻箱倒柜，翻遍整个家，企图找到一点吃的。最后在厨房的一个小柜子里发现了一袋已经发了芽的看起来也许已经不能吃的红薯。 看着红薯上绿绿的嫩芽，我不敢吃啊，因为我记得生物课说过发芽的红薯有毒。但是我记得生物老师说好像把它们埋进土里可以长出新的果实。我小心翼翼把它移栽到花盆里，对它说：“小红薯啊，希望你快快长大啊，长成你想要成为的样子吧。”不久它长得更茂盛了，长出了的一串儿一串儿的，看着特别的可爱。有时写作业累了，看见那一盆的新绿，我便能消除疲劳。 我的心中生出淡淡的欢喜，原来，一颗红薯也是有梦想的。时光飞逝，我们也许会抱怨时间过得太快，但是这足够让一个小生命，有一个完整的发育过程。 第二天我课外班下课了，我在回家的路上。路过楼下的那家花店。胖胖的，有些臃肿老板娘正精心修剪着花草。我们都很熟，她看见我后对我灿烂的笑着后向我摆了摆手，我走向他并说了一句：“阿姨好！”只见他从旁边给我拿了一点满天星说：“给你一点满天星，正好这是多出来的。”我连忙道谢，后向家里走去。 生活中，什么是值得我们惊喜的呢？长出嫩绿新芽的红薯、手里的免费满天星、送给我满天星的老板娘热情的笑脸……我想，就是这些生活中小小的欢喜啊！这些东西也许我们有时觉得可有可无，但是当他到来的时候我们却感到异常的快乐，他们能充实我的生活。如果我不尝试不观察，我们很难发现这些“小惊喜”。 欢喜的日记 篇2 你们看到这个题目可能会问，电脑怎样既让我欢喜又让我忧呢？这不是前后矛盾吗？但是，电脑对于我来说确实是让我既欢喜又忧啊！你们快来看！ 有一个星期天，我正在无趣地看着电脑，突然，出现了一个视频叫《边玩游戏边写作》！我很好奇，怎样边玩游戏还能边写作文呢？于是，我带着一颗好奇地情绪点击了这个视频。视频中是一位姓张的老师，他用了玩游戏的方式让我们记住了写作的方法。 周一的时候，老师说：“这节课，我们就来一个作文比赛吧！题材不限，题目自拟。好，预备！开始！”随着老师的一声喊道，只听见写字的沙沙声。我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮现出了周天看到的那副情景，好！就这么写！“刷刷刷，没几分钟，我就把我“新鲜出炉”的作文交给了老师，老师看了看对全班微笑地说：“同学们，我觉得×××这篇作文写得十分的不错，我就应给予她满分！”听到这句话，我心里高兴得不得了。放学后，我把我满分的作文卷给了爸爸妈妈看，爸爸妈妈露出了甜蜜的笑容。 之后，每次爸爸妈妈不一样意我上网的时候，我都会拿出我那鲜红的满分作文给他们看，它们也就不得不一样意了。但是由于我的经常上网，导致视力下降。 哎，电脑真是让我欢喜让我忧啊！ 欢喜的日记 篇3 提起电脑这个词，大家应该都很熟悉吧！ 你们都很喜欢吧！ 可我对它是又爱又恨！没错，爱当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时，就会忘乎所以，忘记时间，忘记烦恼，全身心地投入游戏之中。当然，爱也不止这一点。每当遇到绞尽脑汁也不会做的题目时，我就会去请教电脑这位“大师”，只需输入几个字，就能找到答案了。 虽然我很爱它，可是任何事物都有它的`两面性，所以我还是有恨它的时候。 记得有一次，我正在看书，看着看着，突然灵光一闪，想出一篇好文章。我立马冲进房间，打开电脑。天助我也，这次开机速度很快，20秒就够了。我马不停蹄地写着，一秒也没休息。我的目光在键盘和屏幕上飞快地移动，手在键盘上敲打着。键盘不时发出的“噼里啪啦”声，仿佛音乐家奏出的美好乐章。 我的速度很快，半小时就写到结尾了。可就在这时，发生了一件我始料不及的事——停电了。只见我眼前一黑，我的文章还没保存啊！我的“神来之笔”就这样被毁灭了，真是不甘心啊！电脑，我恨你。 不过现在，我又情不自禁地坐在电脑前。哎，电脑真是让我欢喜让我忧啊！ 欢喜的日记 篇4 人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈;因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折，我曾经伤心过。 记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。 面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢?”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。 这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水?七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来…… |
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