| 词语 | 小学四年级写事的日记 |
| 释义 | 小学四年级写事的日记 篇1 她就像天枰，左边是我，右边是他。可她没有给予我们平等的分量，而是偏向了他！ 雷声隆隆；雨声淅淅；风声呼呼，给人一种透心凉的冷意。 房间里，电视开着，地上散落着玩具，其中还夹杂着吵闹声。“如果他不先动手，说话太难听，我至于和他打架吗？”女孩委屈的说。“现在大了，翅膀硬了，敢顶嘴了是吧？你读书学到的东西都到哪去了？老师没交教过你要懂得退让吗？亲弟你也下得了手！”她瞪着女孩，没好气的说。这时，被她袒护的男孩又向女孩打过去，结果女孩直接给了那个男孩一巴掌。男孩瞬间哭了，她见状急忙跑到男孩身边，还把女孩推倒在一角。一边用手抚慰男孩，一把骂女孩，说：“你还得了了，当着我的面打，还有没有把我当一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的错，也怪我，不管我怎样，都是错的！”女孩委屈，不满，愤怒的说。 她走过去就是“啪”的一巴掌，嘴里说道：“再顶一句试试，要怪就怪你自己不是男的。况且你比他大，退让一些又不会怎样！”女孩捂着一边通红的脸，忍着快掉的眼泪，倔强的说：“呵，因为我比他大，我要事事退让，凭什么？”最后她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的饭自己做，呵，反正你厉害！”带着男孩摔门而出。 这一次，女孩终于忍不住了，哭了。蹲在角落里，无声的哭泣。 窗外的雷声依旧；雨声依旧；风声依旧；凉意依旧；不同的是，还交杂着无声的眼泪。我和他就算不平等，也希望别偏差的太大 小学四年级写事的日记 篇2 世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。 “蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。 老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的.他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。 出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。 好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。 这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。 猜你喜欢1：小学二年级日记300字 今天，我们在老师家包饺子。 饺子馅已经准备好了，老师开始和面，放水时要一点一点地放，这样面才会柔软。面团被揉成了长条形，像一条小蛇，然后被切成一个个面剂子。 擀饺子皮的时候面变得很柔韧了，大家抢着要饺子皮。我按照老师的要求，把面皮托在手心里，饺子馅占面皮的三分之一，捏的时候从中间往两边捏。饺子包完的时候再捏一捏，饺子就能站起来。有的饺子馅少，就变成躺着的了。 水开了，饺子下了锅，在翻滚的开水中，饺子很快就浮起来了，并散发出阵阵香味。 饺子上桌了！看到自己包的奇形怪状的饺子，我们都很开心，小包子形状的饺子是我包的，像豆角一样细细的饺子不知道是谁包的，还有的饺子露馅了，变成了面片，大家看了直笑。我吃了五个饺子，蘸着海鲜酱油，它们的味道真鲜美！自己包的香喷喷的饺子真好吃！ 猜你喜欢2：六年级小学生日记300字 忽然间发现自己对那一叶红枫竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋红枫图曾经深深强烈的吸引着我，那种红热情引入注目，许久不能忘怀。后来每每看到枫叶红都会有一种莫名的兴奋和喜悦，弹指之间已过半世红尘……虽然说春天拥有绿叶的生机，夏天拥有鲜花的灿烂，冬天拥有白雪的深沉，但对红叶的情缘至今挥散不去。 在经历了人生的风风雨雨后，能用感恩的心去看待曾经的人和事时，竟多了份明白与宽容，多了份感激与理解，感谢使你成长的人，感谢经过曲折后的美丽，感谢这世上带给我们的最好的不能用钱购买的东西，阳光，空气，星空，月光，亲情，友情，信念和激情。如果说被爱是一种幸福的话，那爱人更是一种能力。花未全开月未圆的境界更是人生的一种追求期待和憧憬。原来痴痴喜欢的不仅是那一抹红，更是因为那是秋天的成熟，人生的成熟，是经历生命的沉淀后的醇酒般的红，宁静不张狂，绚烂而丰盈，那是带着经历了生命的顺境和逆境后的饱满有力韧劲深沉的红。江上之清风，山间之明月，那片片枫叶红成了我生命中的震撼的一片红……。 是妈妈的随笔，不过在其他地方发表过 |
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