| 词语 | 英雄作文 |
| 释义 | 英雄作文 篇1 到底什么才是真正的英雄呢？是白衣长剑的武林侠士，是拯救世界的超人，还是深藏功与名的隐士呢？在我看来，其实每个人都可以成为英雄，每个人都是英雄。 真正的英雄是勇于追求自己梦想的人，不论梦想大小，不管梦想最终是否能实现，只要朝着梦想努力前进，这个人就是真正的英雄。 莱特兄弟出生在一个穷苦的牧羊人家里，每天放羊时望着头顶的大雁飞过，他们梦想着自己将来有一天也可以像大雁一样在空中自由飞翔。这在当时任何人看来都是傻得可怜的疯狂念头，可是莱特兄弟并不为此感到羞耻，在父亲的鼓励下，他们勇敢追求自己的梦想。他们阅读了大量航空方面的书籍，掌握了相关的知识；在山坳里观察老鹰的飞行形态，模拟风筝的飞行模式进行制造。一次次的尝试，一次次的失败，再一次次的修正，最终，第一架飞机问世了，飞机飞行了30米，最后稳稳落地。莱特兄弟勇于追求自己的梦想，他们是真正的英雄。 我也想成为英雄，我希望长大以后成为一个建设国家的人。也许我会成为一名医生，帮助病人治病；也许我会成为一名警察，把坏人都抓住，让大家生活得更安全；也许我会像爸爸一样继续经营自己家的小卖部，卖放心、安全的日用品给大家，给大家提供方便。所以我现在要努力学习，心怀梦想，长大以后我也能成为一名真正的英雄。 英雄作文 篇2 五月十二日，汶川发生了大地震。许多人因为这次地震失去了宝贵的生命，其中大多数是学生。在地震中，许多少年儿童是那么的勇敢，坚强，乐观!其中有一位9岁的小男孩，他叫林浩，是汶川县，映秀镇中心小学二年级的学生。地震发生时，他们正在上数学课，忽然，教室摇了起来，地震了!林浩和同学们赶紧向操场跑去，还没跑出教学楼，他和同学就被石板压住了，这时林浩听见有个女孩在哭，林浩鼓励她说：“不要哭，我们一起来唱歌吧!”唱完最后一首《大中国》后，女孩不哭了。2小时后，身子矮小的林浩，终于艰难地从废墟里爬了出来。但是他并没有急着跑开，而是又钻进去救同学。他连托带扯地把两个同学拖了出来，放到安全的地方。当他去救第三个同学的时候，他自己又被垮塌的房子压倒在废墟地下，后来老师把他救了出来。当记者问他为什么要这样做的时候，他说：“因为我是班长!” 我也是二年级的小学生，也是班长。但是林浩哥哥表现的那么勇敢，那么乐观，那么坚强，让我感到倾佩!当他被压在石板下面的时候，我想，他当时一定很疼。但是，他为了让同学不害怕，带领同学在黑暗中唱歌，战胜恐惧。他是多么的勇敢，乐观!当他好不容易从废墟里钻出来的时候，额头都破了，流了好多血!但是，他还是不顾自己的安危，去救同学。这种舍身救人的精神是多么伟大的.啊!当他告诉记者，如果班上没有了同学，老师还要我这个班长干什么呢?——林浩哥哥真是一位负责任的好班长!一位真正的小英雄! 小英雄的坚强意志，关爱他人，乐观积极，无私奉献的高尚精神值得我们学习! 向小英雄敬礼! 英雄作文 篇3 赞美你，学习你 ──读《小英雄雨来》有感 手捧着管桦爷爷写的《小英雄雨来》细细地拜读着，不知不觉中我穿越了时空的隧道，来到了七十多年前的晋察冀抗日根据地──芦花村。我拜访了仰慕已久的小英雄──雨来，静静地聆听了根据地的老乡讲述他的英雄事迹。渐渐地，雨来的形象在我的脑海中逐渐清晰起来，高大起来，并深深地定格在我的心中。 我多么佩服雨来呀！看，在芦花村一间破旧的豆腐房里，在昏暗的灯光下，雨来手捧着用加板纸做成的软鼓囊囊的“书”，读得那么专心：“我是中国人，我爱自己的祖国！”那双闪闪发光的眼睛里充满了对知识的渴求，那如饥似渴的学习精神不令我们感到惭愧吗？瞧瞧我们，宽敞明亮的教室，精美的课本，各种先进的教学设备──实物投影仪、电脑等应有尽有。我们拥有这么好的学习环境，拥有这么好的条件，可我们珍惜了吗？有些同学们学习不主动，拖拖拉拉，甚至调皮捣蛋，让老师和父母操了不少的心。小英雄雨来用实际行动教育了我们，我们应该发愤读书，学好本领，为国家效力，正如周总理说的“为中华之崛起而读书！” 我多么崇拜雨来呀！我为雨来的勇敢而喝彩！雨来为了保护李大叔，被日本鬼子抓住了，凶残的鬼子对雨来威逼利诱，严刑拷问，把雨来打得鼻青眼肿，血流满面，可雨来宁为玉碎，不为瓦全，宁死不屈！我为雨来的机智而喝彩！有一次，鬼子又来大扫荡了，聪明的雨来故意用假地雷吓唬鬼子兵，把鬼子兵吓得胆战心惊，然后他设计诱敌人进入了真地雷阵，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滚尿流，而雨来却跳河巧妙脱险了。更令人叫绝的是，一次雨来为了让一位战士尽快找到大部队，他想出了一个好办法，让这位战士穿上羊毛大衣，挤在羊群堆里，骗过敌人的岗哨，安全地与大部队会合。雨来，英雄的称号你当之无愧！你是我们心中永远的榜样！ 英雄的精神激励了新中国千千万万的儿童，神州大地上涌现了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一岁的龙梅和九岁的玉荣在冰天雪地中面对着狂风暴雨，为了保护集体的羊群毫无畏惧，不顾自身的安危；为了扑灭森林大火，保卫国家财产，赖宁在烈火中英勇牺牲；在我们岱山，钟盛芬为了营救落水的儿童而失去宝贵的生命；在四川大地震中，九岁的林浩班长在废墟中英勇救出两个同学，勇敢智慧少年英雄雷楚年在灾害来临之际,当教学楼在剧烈摇晃，同学们站立都很艰难的情况下，凭着非凡的冷静和勇气，短短的2分钟时间内,两次返回教室,带领7名同学脱险…… 英雄的精神鞭策着我，我明白了应以英雄为榜样，勇敢地面对生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸妈妈都外出了，我学会了一个人呆在家里学习，不再像从前那样战战兢兢。冬季越野赛中，我带病咬牙坚持，绝不退缩，终于跑完了全程。两个小弟弟在吵架，我不再像从前那样视而不见，勇敢地站了出去，劝阻了他们。 雨来，赞美你，学习你，感谢你！你是我们心中永远的丰碑！ 英雄作文 篇4 我心中有一位英雄，身着白衣，心有锦缎。 犹记三个月前，正值病毒肆虐之时，举国上下无不为之担忧。这期间，有白衣战士前线与病毒抗争，亦有李兰娟院士毅然直言封城阻源地。而我心中的英雄却是他——我的父亲。 那时，一道令下，小区实行封闭管理，出入皆要测量体温方可通过。父亲是一位物业人员，被分配至各家各户检查体温。 “现在特殊时期，谁愿意给你开门？再说小区里哪里来的人都有，万一你被感染了呢？”母亲听说父亲要接手这个活，急得直念叨，“那么多人为啥不干，偏偏你去？” 是啊，为什么就父亲一个人接受这份工作呢？我也追问父亲，他却只道：“这么点活我一个人干就行了，人家还有其他事要干！” 他说这话时，眼神游离，两眼不断向我们母女俩的鞋上瞟---那是他撒谎的习惯动作。我知道他在骗人，劝他说：“还是别接了吧！万一你……”话未说完，就听得一声呵斥：“别说了，我已经接了，就不能反悔，更何况这工作总得有人干啊！” 父亲老实，甚至有些低眉顺眼，一直是温顺可欺的软脾气，这是他第一次如此呵斥我。我见他生气，便也沉默了下来。 他最终是接了这么一个危险的工作。后来的几天里，父亲一直跟我说他的工作很顺利，叫我们不要担心，我便信了。哪知偶然出门买菜，听到了父亲与一位住客的对话。 “这位先生，开下门吧！这是我们的工作，请您配合一下。”父亲敲着门，拿着体温枪说。而里面却无任何回应。大约是敲了多次，里面终传来一声不耐烦的声音：“哎呀！你这人怎么这么烦啊，随便填一下不就行了，至于吗？” 是呀！随便填一下不就可以应付了事了吗？我躲在一边也这么想，哪知父亲又说：“这哪成，有工作就得好好干，万一哪个有什么问题，咱们全社区都得隔离！你想想……” “咣当”一声，那人猛的开了门，打断了父亲的话，伸出一只胳膊，极不耐烦的说：“服了你了，快量吧！”父亲皱了皱眉，又颇为难地说：“这……要量额头啊，你看……” 原来父亲每天就这样爬上爬下，穿梭于小区各楼层之间，面对着这样的人，重复着这样的工作。望着他那被汗水浸透的`衣服，那布满额头的汗珠，那蓝色的口罩上浸出的深色痕迹……我的眼泪夺眶而出，再也看不下去，转身快速离开了。 父亲一直是个无大作为的人，甚至曾一度被人看不起。但是，现在，我要大声说：“爸爸，你就是我心中的英雄！” 英雄作文 篇5 说起我心目中的平民英雄嘛，有很多很多，比如：无时无刻都在保卫着人民生命财产安全的警察叔叔，救死扶伤的白衣天使，辛勤耕种的农民伯伯，默默无闻的环卫工人等等，但让我最敬佩的还是那位老爷爷。 这位老爷爷，既不是环卫工人，也不是清洁工，而是一位有着智障的老人。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，如果你细心一点，在路边，人群聚集的地方，就会发现一位很不起眼的老爷爷，手里提着一个蛇皮袋，穿梭在行人之间，不时地捡起被人们随意丢弃的废纸、果皮、矿泉水瓶等杂物。一遍遍，一次次不厌其烦地捡起人们随意丢弃的垃圾，目光虽然有点呆滞，却是那么的执着，无视人们投来的异样的目光，不闻他人的嘲笑，不停地捡起、放下，重复着同样的动作。 每天他都是这样，不停的捡起面前的杂物，对于丢弃者毫无怨言，对于赞许者，同样没有任何表示，只是一味的自娱自乐。虽然有时他会做一些怪异的动作，但并没有影响他手中的“工作”。面对这样的他，曾经随意丢弃垃圾的我真的很惭愧，一位有着智障的老爷爷，都能无意识的维持环境卫生，而我们这些四肢健全，大脑发达的人们，却在肆意破坏、污染环境，大自然能不给予我们惩罚吗？ 英雄作文 篇6 住在普察嚛北部的芦花村的雨来，从小在村边的`还乡河里游泳，锻炼出非常高的游泳本领。秋天，爸爸妈妈让雨来上夜校念书，雨来在学校受到爱国主义的教育。一天，鬼子又“扫荡”了。爸爸妈妈都不在家里。 鬼子掏出糖块给雨来，还拿出金戒指给他，叫他说出李大叔藏在哪里，雨来说：“什么都没看见！”沿河上响起了一郑枪声，乡亲们都以为雨来被鬼子打死了，都流下眼泪。等鬼子走了，大家就顺着河岸往下寻找，突然，看见雨来从水里出来了，大家高兴极了！ 英雄作文 篇7 英雄，多么熟悉的字眼，在我们的身边，在我们的生活中，其实有很多的英雄，他们只是不容易被人发现而已。我心目中的英雄就是我的爸爸，他是我们家里的顶梁柱，再苦再累不会抱怨一句；在辛再苦也不会轻言放弃。爸，你是女儿心目中的英雄，你是女儿永远的骄傲。 爸爸虽然不是那么的高大，却非常的威严；虽然不是那么的有才华，却对教育儿女很有一套；虽然不是那么的帅气，却永远是我心目中的偶像。 谁说英雄就一定要干惊天泣地的大事。做英雄，首先要从自己身边的小事做起，从一点一滴做起。我爸就是这样一个人，他不图名利，不为利益，只要是对社会有利的事，他都会去做。在我很小的时候，我家很不富裕，但爸爸为了让我能和别的孩子一样，吃好的喝好的，就去扛水泥。可能现在市里的孩子都被父母宠惯了，根本不知道挣钱的难处，总是挥金如土。 爸爸从小就对我很严厉，我小时候特别笨，曾经爸爸为了教我写2，而差点打我。因为我实在是笨到家了，爸爸教了我很多遍，但我就是学不会。到最后爸爸不吃不喝也把我教会了。 可能我心目中的英雄有点特别，有人会说：真幼稚，谁会把自己的爸爸作为心目中的英雄啊？可是这就是事实，我的爸爸，正是我心目中的英雄。 英雄作文 篇8 晋察冀边区北部的还乡河边，有一个芦花村，12岁的雨来就是这个村的，雨来的仰浮本领很高。有一天爸爸同妈妈商量：叫雨来来上夜校。教夜校的是东庄学堂的老师，她领着学生念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 雨来从夜校回到家里，背诵当天学过的课文，听到爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了，他要一两个月才能回来。第二天，雨来听见街上咕咚咕咚有人跑。他一看，李大叔进来了，雨来急忙掩护李大叔把缸挪开，让李大叔进去，又把缸挪回原位，然后往后院跑，引开敌人的注意力。扁鼻子军官先用糖和金戒指来诱惑雨来，他没有上当，鬼子见软的不行，就来硬的，扭着他的耳朵向两边拉，又打了他两巴掌，然后，又把他的`脸拧的青一块、紫一块的，又在他的胸脯上打了一拳。把雨来打得两眼直冒金星，鼻子淌着血。血溅到了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字上。雨来还是没有说，人们听到河沿上响了九声，都伤心极了。雨来没有死，他用他的聪明才智拯救了自己和李大叔。 英雄作文 篇9 时常会听到人感叹：天街小雨润如酥，草色遥看近却无，本来吧，这两句诗的意思很好理解，就是指，小草在春雨的滋润下蓬勃生长，远远望去，一片绿色，但当你走进去看时却看不到小草。但是，在我们这个社会，这两句诗已经有了别的意思。 在许多人看来，英雄如同小草一般，他们总是出现在遥远的地方，而我们的身边却是始终都缺少着英雄。 但是，事实并不是他们所认为的那样。 我想大家都听说过最美女教师张丽莉的.故事，面对着呼啸而来的货车，她挺身而出，用自己瘦弱的身躯为身后的一名名学生搭起了生命的岗亭；我想大家都听说过最美司机吴斌的故事，在铁片击中自己的76秒内，他用自己娴熟的动作帮助一位位乘客摆脱死亡的威胁。 其实，英雄就在我们身边，张丽莉与吴斌他们都只是普通的市民，如果只理解为做大事的人才是英雄，只有被媒体大幅度宣传的人才是英雄，这是不是太狭隘了。 罗曼罗兰说过，英雄是靠心灵二伟大的人，试想，如果没有那辆货车，如果没有那致命的铁片，他们两个人怎么会成为英雄。其实，我们的身边有着很多的英雄，他们有着一颗美的心灵，只不过一直被我们所忽略而已。 英雄作文 篇10 晋察冀边区的北部，有一个小村庄，这个村子叫做芦花村。十二岁的雨来就生活在这里。 在这些孩子中雨来的游泳本领最高超。 在这一天雨来的爸爸妈妈刚出门，区上的李大叔快速的冲进了屋子，藏进了墙角的地洞里， 并对雨来说：“快把洞口遮住，逃出去到别的院子里对谁也不准说。”雨来照办了，和最终还是没有逃过鬼子的魔爪。 鬼子从家里入手，可最后没成功偏生了气。大雨来狠狠的`揍了一顿，头破血流，惨不忍睹。 到了最后原来被鬼子在河边打死了。 得知消息的李大叔不禁流出了眼泪。可这时雨来突然从水中冒出头来，大伙都高兴极了！ 原来，在枪声前雨来雨来趁着鬼子不注意扎身到河里去了，飞快地游走了。 英雄作文 篇11 有一条河叫还乡河，河边上有一个村子，叫芦花村。十二岁的雨来就是这个村子里的'。 雨来会游泳，他是小伙伴里游泳本领最高的小朋友。人们都很羡慕他，常常夸他是一个好孩子。后来，雨来上了夜校。有一天，雨来背诵课文时。交通员李大叔来了，雨来把李大叔藏好，就急忙往后院跑，鬼子追上来了，把雨来抓住了。 雨来巧妙地通过了鬼子的审问，鬼子不服气。就把雨来的脸打得白一块、青一块、紫一块……在芦花村的还乡河上，打了几声枪声。人们都以为雨来死了，个个都哭了。李大叔出来了，看到此情景，也哭了。“雨来，雨来！”铁头大叫。人们也大叫：“啊！雨来没有死啊！” 原来，雨来逃跑了，跳进河里。鬼子向河里开了几枪，可是，我们的小英雄雨来早就游到很远很远的地方了！ 英雄作文 篇12 小雨来被人推到河边去枪决，小雨来就趁敌人没有防备的时候，偷偷地钻进水里，从水底里游走了，敌人连忙往水里开枪，向小雨来射击。 后来，小雨来回到家里的时候看到自己的父母倒在血泊里，她伤心极了，他想起了往日对他一直恩爱有加的母亲。讲故事讲得等雨来睡着了的母亲，她想到再也听不到母亲讲的红军故事了，他哇哇大哭；又想起了扛着步枪的父亲，是多么威风，多么的让人敬佩呀！她想到这里还哇哇大哭，他把嗓子都哭哑了。 他埋葬好父母后，心里产生了一个念头：爸爸妈妈被日本人杀了，我一定要替爸爸妈妈报仇，把那些日本鬼子都杀掉。于是，他每天艰苦煅炼，日复一日，年复一年。雨来炼就了一身好本领，就想去参军，这是他十八岁。 雨来经过长途跋涉，不久他便找到军队，并参了军，他发誓：不报此仇誓不为人。于是，他每天跟着其他战士勤加苦练。 前线传来战斗报告，请求让主力部队上战场，前一个晚上，雨来接到这个命令，特别的高兴，就把上站场砍杀敌人的砍刀磨得雪亮雪亮的，枪也擦干净了，把明天上站场需要用的东西全部准备就绪了，可以用一句俗语来说就是：“万事俱备，只欠东风。” 到了决战的时候，首长下令，不要轻举妄动。冲锋号一响，战斗打响了，两边死伤无数。后来，敌人的援军来了，首长才知道上了敌人的当，首长下令原路返回，雨来刚好来了一身的劲儿肯定不会撤退，他一个人拿着步枪，去和敌人拼命，他边走边说：“还我父母命来。”，他一气之下，杀死了一个连的士兵。他自己也被敌人刺了两刀，他是捂住伤口憋着气才走回来的。 等到雨来的'病养好了，首长问他你为什么不听指挥，为什么要和敌人这般拼命。雨来告诉了首长，自己小时候的经历，首长感动的流下了眼泪。这天晚上他们很高兴，痛痛快快的喝了酒，吃了宵夜。首长也陪他们一起喝。 后来，鬼子又来进攻来了。这次的进攻目标是雨来的家乡。雨来知道了，向首长借了一个营的兵力，交给雨来统领。雨来从来都没有这样风光过。要知道敌人只有一个连的兵力，雨来有一个营的兵力，首长斩钉截铁地对他说：“如果这场战争不胜利，就不要来见他。”后来，雨来打了胜仗，凯旋归来。首长封他为营长，统领的就是他向首长借的那支部队，他高兴万分，这时他27岁。1945年日本鬼子投降了，是他升起的象征胜利的国旗，他很高兴。 1949年新中国成立了，雨来长大了，成熟了，雨来有着善良的为人品质，背老人过河、带领老百姓发展农业生产……他得到首长的赏识，提拔雨来当师长，这时雨来45岁。 但是，不幸的是雨来可能老了，身子也不如当初了，在一次救人的时候他出了车祸，第二天，噩耗传来了，整个北京城都因为失去了这位不是亲人胜似亲人的首长而悲痛万分。为这位英雄立了纪念碑，他虽然去世了，但在人们心中，雨来永远活着。 这样让人敬佩的师长，让我一起把他留在心中吧！ 英雄作文 篇13 尊敬的领导、老师们、同学们： 今天我很高兴为大家讲一个大家都比较熟悉的故事，那就是《小兵张嘎》。 抗日战争时期，在冀中平原的白洋淀边上，有个村庄叫“鬼不灵”。村上有个孩子叫张嘎，他一心想当八路，想缴一把真枪，有一位在他家养伤的八路老钟还特地为嘎子削了一把木头枪。 张嘎只有一个惟一的亲人——奶奶，他爱奶奶，因为奶奶对他无微不至，他崇敬奶奶，因为奶奶竭尽全力维护着八路军，生活虽然艰苦，却充满着幸福。但是，奶奶为了掩护隐藏在他们家里养伤的八路军侦察连长老钟，惨死在敌人的刺刀下！幸福的家被敌人摧毁了，嘎子最敬爱的老钟叔也被敌人抓走……同学们，你们想想这一切，对于一个孩子来说，是多么悲惨的啊！ 突然之间，他变成一个家破人亡的孤儿了！但是，张嘎是个勇敢刚强的孩子，失去亲人的悲痛没有使他消沉，敌人锋利的刺刀更不能使他屈服；相反，在他幼小的心里燃起了炽烈的复仇之火，一定要为奶奶报仇，要救出老钟叔！而且他要实现自己向往已久的理想——像老钟叔那样，当一个勇敢而又机智的侦察员，狠狠地打击敌人。 在中秋前夕，我们部队的大批药品要在指定时间路过白洋淀。有个日本鬼子叫龟田，他企图在最短的时间内，通过奸细石磊将区队八路的药品一网打尽，鬼子的计谋被嘎子无意中发现，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，并一举歼灭这伙日本鬼子。在战斗中，嘎子还真缴获了一把真枪。 张嘎是个可爱的孩子，他勇敢刚强，在敌人面前无所畏惧，表现出威武不屈的精神。当老满父子为掩护他而遭受伪军的毒打时，他敢于大义凛然地挺身而出，并且沉着有力地告诉敌人：“我就是你们要找的八路军，跟他们没有关系！”当他被敌人关在炮楼里进行拷问时，他敢于勇猛地咬着敌人执着皮鞭的魔手…… 同学们，嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。 从嘎子身上，反映出了他敢于斗争勇于胜利的大无畏的革命精神，我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学习中，面对困难勇于克服，不怕挑战，不怕挫折。 同学们，在战争年代，小小年纪的嘎子就不怕牺牲，打鬼子。而我们现在处在和平年代，更应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活，加倍努力学习，学好本领，建设祖国。 同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子那样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。 我的故事讲完了，谢谢大家！ 英雄作文 篇14 高考，它本身在不断改变，它也改变了许许多多学子的命运，它，是一个重要的拐角。 早在夏商之时，君主便会重视人才，分封下的各个诸侯也会广纳贤才。到了汉代，出现了举荐制，好的人才得到重用，及至唐代，科举制日益成熟，这也许是高考的鼻祖。1977年，在改革开放前期，我国恢复了高考，一个新的时代来临！经过了这千百年的衍化，改变，创新，高考集聚了前人的智慧，推动了教育的.改革与社会的进步，为国选材，改变了一代代人的命运，为国家的开放之路做出了不可磨灭的贡献。忆往昔，许许多多才子为才华而奋斗，苏秦夜半的椎骨苦读；匡衡击破墙壁，借着那一丝微光寒窗苦读；祖逖听着鸡叫而起，为国事奋不顾身；司马光夜晚枕圆木，唯恐睡过头；宋濂“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”感动了无数学者，他们，都是真正的读书人，他们依靠各自年代的“高考”为之奋斗，并因此或将走上人生巅峰！ 时至今日，万千考生仍依靠着高考改变自己的命运。这一个改变，是他们人生路上的拐角，为许多人提供了改变命运的契机。它，为多少人提供了改变人生，圆大学梦，职业梦啊！高考，它公正、公平、公开，是目前最好的选材方式。虽然他有些制度、模式仍未完善，但是未来，它会改变，它会去挑到所有的人才，让他们成为国之栋梁，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 现在，将又有一批批高考考生将迎头走向高考，他们年轻，有活力，有朝气，有能力。他们将要改变他们的高考，去决定他们的命运。我相信，高考之后，他们经过了火一般的历练，不管好差，他们都将会改变，他们将会去接触自己爱的行业，去接触充满希望的社会，他们又是一剂剂强心剂，为这个社会持久添加动力！ 我相信高考的变革是教育的变革，是为了人才的变革，更是为了国家的变革。我看高考它是有许许多多改变的载体，高考，是真真切切的时代的拐角。 高考，不久的将来我也会满怀信心接受这改变！ 英雄作文 篇15 英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。 在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄……。为什么他是是英雄？因为他们身上都有一种共同的品质——那就是一心为国，一心为民。 文天祥曾在诗里写道：“人生自谁列死，留取丹心照汗青。”他自己就是这句话的最好解释。 他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的.小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上…… “他们是谁？”，他们就是那让大家过上幸福生活的人！我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的“英雄”。 英雄作文 篇16 “圆以融，中庸之精义也。” 对于历史，老祖宗要求“盖棺论定”，但有些时候，往往是某人的棺材也盖好了，评价也写进了史书，却仍然不免会“诈尸”，让人不知道如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石，在他的文章中大骂孟尝君只是“鸡鸣狗盗”之首，并非“好士”之人。这在当时的学术界引起了轩然大波，那些曾盛赞孟尝君的政客也瞠目结舌。100年后的今天，我们谈起了王安石这一番石破天惊的言论依然心怀敬意，他对于历史的“万世之至论”作了重新的拷问，冲破了千百年来围住世人的樊篱。且不说他后来的变法是如何风雷激荡，单是一篇文章便可朗照北宋的万里荒原。 自古以来，圣人们便将中庸之道奉为安身立命的底线，中庸之精义，便是一个存在于世人心中的圆，稳定，规范，面积大，所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干净净，不能有一点出格。“士无求用于世，但求无愧于世”，“有道则见，无道则隐”。这些众多的隐者和中庸之徒，一起构建了中国封建社会万马齐喑的冷清画面。 而所有的叛逆者一律被打入十八层地狱，永世不得超生。世界需要秩序，正如历史上的王安石、范仲淹、康有为、戊戌六君子。挑战权威与中庸的下场，是被贬到荒野之地，眼睁睁地看着亲手制定的新法被一一废止，或者更为惨烈，为着一生的梦想血染大地。 谁是英雄？ 四季轮回，春秋变幻，那些宗庙祠堂里文臣武将的石像，失却了当年文质彬彬或威严勇猛；在改朝换代的时光中一脸漠然。历史风化了他们颜容，却将那些“我本不弃世，世人自弃我”的影像雕刻得愈发清新。我们赞颂着他们“不肯摧眉折腰事权贵”的精神自由，称许他们热颈抗暴政的铁血人格，虽然我们不知道他们葬身何处，捧着鲜花却不知道如何吊唁，但这些英雄的名字，已镌刻在历史的纪念碑上，时间会记得他们，他们与时光同在。这些人构成了人类前进的先驱。 我想，我们的生命需要开发出一种敢于创新的精神。一个四平八稳的圆圈固然规整而有序，但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒，他们的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造，在于努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的.源泉，也是整个人类社会不断进步的保障。因循守旧，使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命，多少仁人志士为了平衡这历史不公殚精竭虑，他们试图冲破旧制度的樊篱，创造一个大同的世界，面对这一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们，我们将如何告慰？ 总是万水千山，总是收不回的目光，苏格拉底有云：“人不可两次踏进同一条河流。”虽然生命无法复制，我们绝对有能力用自己的双手让生命更加丰富，更加美丽。静观世界求一是，诚对苍生不二心。大江流日月，春秋代古今。面对这样一个创新的时代，我们有什么理由躲躲闪闪呢？ 英雄作文 篇17 《三国演义》是我国四大名著之一，作为中国人更应该细细的品读。三国中的每一个人物都是那么的让人刻骨铭心。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的'心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。 故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。 可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？ 有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。 《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 英雄作文 篇18 看着作文库里的小作者们都在写高考的话题，不禁恍然大悟，原来，六一已过，真的又快到一年高考时了。想想，高考距离自己已经过去很久很久了，久到我甚至没耐心去计算他的具体年数，有些事，注定会成为生命中难堪的回忆，比如，我的高考。所以，哪怕如今想起来记忆越来越模糊，也算是一种欣慰吧。至少，面对失败，也不再像之前那样觉得难堪的厉害。 高考，自己经历了两次，中间隔了整整一年的时间。可是，这一年对我来说，意义真的不大。大概是自己真的没有好好努力，就像刚才看的那位小作者说的，他相信这个世界是公平的，是自己把时间和机会丢失的。所以，没什么可抱怨命运的不公。 关于高考，一般都是数学那堂考下来，就可以直接定成败。这样的两次经历让我在多年以后，一直在梦中都不能摆脱。每次梦到关于高考，总是很清楚自己考不上。因为数学题一道也不会。真的不会。现实生活中，数学就是自己的死穴，梦中就更加的混乱了。 两次的高考，就这样成了人生中难堪的两次经历。第一次还好点，第二次那就是人生的耻辱。不过，现在想想，也平淡了许多。每个人要走的路，大概冥冥之中都早有安排吧。 虽然有时也会在想，考上本科后的自己，会和现在有什么不同。可没发生过的事，始终想不出来。 好吧，高考，无论经历几次，如今都在自己的生命中渐行渐远。如今，虽然每年都能想起来，但是，也只有更多的祝福，那些学弟学妹们高考胜利，金榜题名吧！ |
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