| 词语 | 我和书的故事五年级作文 |
| 释义 | 我和书的故事五年级作文 篇1 我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在我读书的过程中，发生了许多有趣的事。 一个阳光明媚的早晨，我来到了书店。到了那儿一看，真是人山人海，过道里，台阶上，到处都是埋头看书的人们。我费了九牛二虎之力才挤里边来。那儿的书可真多呀，看得我眼花缭乱，最后选了本《我要做好孩子》。 开始看书时觉得很无趣，但的我好奇心像根弦，任意被它拨动。我像一个侦探一样，一个字也不放过。读到感动人心的地方，我就泪落如珠；读到有趣的地方，我就捧腹大笑。我读得津津有味，日子久了，我迷上了看书。我就像泡泡糖一样，一直黏在我的书上。就连吃饭、睡觉、上厕所，手里也拿着书。一次，妈妈要我给弟弟喂饭，我像以前一样抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺，两勺，一页，两页，喂着，喂着，弟弟大哭起来，原来因为我的眼睛一直盯着书，结果把饭喂到了弟弟的鼻子上。 因为书，我闹了不少的笑话，也因为书，我成了一个有知识的好孩子。 我和书的故事五年级作文 篇2 刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。 一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。” 当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的.作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。 如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。 教师评语：小作者通过具体的事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。 我和书的故事五年级作文 篇3 一本书就是我的一个朋友，它每天都陪伴在我的身边，给我讲述许多精彩的故事。 我本来就很喜欢读书，每天早上吃完早饭，就坐在桌子前看书，接着，我晚上坐在床上，靠在枕头上仔细的看书。书中的感人故事都被我深深的记在脑子里，常常使我落泪。搞笑的段落，却使我哈哈大笑，所以我很喜欢读书。一开始我认为书就是一个精彩的百宝箱。里面装各种不同的东西。 后来那些精彩的故事吸引着我越来越爱看书了。记得有一次，我把我所有的书都看完了。可我还想看就向姐姐要了几本书，果然高年级的书和我们的大不一样。真是越看越精彩，里面有好多好词好句。这时姐姐叫我养成写笔记的习惯，把四字词语和精彩的句子画下来，记在脑子里，就这样我把姐姐教我的方法和书本融为一体。感觉自己就是那个主人公。这时候，我认为书是一个知识的宝库。 我把姐姐的书都看完后就经常去书店看书。那次我照常去书店看书。我读了一本非常有意思的书，是一本跟随作者去历险的书，作者写的遇险记非常好玩。我的心也跟着作者飞了，当时主人公被困在一个小岛上，他们一会儿走迷宫，一会儿摆弄机关，非常刺激。当时周围非常的吵，而我却不受一点影响。好像自己就是那个主人公。我读的津津有味、如痴如醉。很想把这本书读完，但是书店老板说要关门了，我看看时间才知道我在这看了三个小时了。我这才念念不舍的放下书。走出店门。 书就像一个知识的宝库、像一个有趣的百宝盒，陪在我身边，和我一起分享快乐！ 我和书的故事五年级作文 篇4 刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。 一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的`拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。” 当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。 如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。 教师评语：小作者通过具体的事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。 我和书的故事五年级作文 篇5 书是开启知识大门的钥匙；书是人类进步的阶梯；书是一叶小舟，能让我们尽情遨游在智慧的海洋。在茫茫书海中，我经常深深地陶醉其中；在书的海洋里，我如痴如醉地阅读了《狼王梦》《秘密花园》《魔法公主闯校园》…… 只要一放假，我会经常光顾重庆图书馆。图书馆里，常常留下我专心致志的身影。瞧，那里的书籍应有尽有：优秀的文学作品，开动大脑的科普读物，让人浮想联翩的童话作品……它们深深地牵引着我的脚步，让我爱不释手，不肯离去。有时，我的眼睛会急切地寻找着，穿梭在各类作品中，为了寻找一本喜欢的好书，我会在无边无尽的书海中遨游大半天。 一次，一个淡蓝色的封面吸引了我，它虽然是那样朴素、简洁，但我的视线却不肯再挪移。我连忙便将它从书架里小心翼翼地取出来，定睛一看，真的是同学给我介绍的《我是夏蛋蛋》。我已渴望良久，迫不及待地打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着：时而我会为狐狸妈妈的愚蠢，而捧腹大笑；时而我会为夏蛋蛋被人推进垃圾堆，而忍俊不禁；时而我会为大熊变成人，而惊叹不已……我越看越起劲，沉醉其中，无法自拔，有时恨不能也变成夏蛋蛋，和他一起去历险。 不知过了多久，我有些口干舌燥了，便随手抓过旁边带来的可乐，拧开瓶盖，张开大嘴，“咕隆”一声倒进嘴里。可水刚进喉咙，我就觉得难受极了，“啪”的一下立刻吐了出来。“啊！好咸！好咸！”我拿过瓶子，鼻尖凑近瓶口，闻了闻：“啊！是酱油！”怎么回事？突然我一拍脑袋，恍然大悟：原来我从家里出发时，没仔细看，将奶奶装酱油的瓶子当作可乐瓶带来了。“真是的！这么久了我还浑然不知。”我不停地拍着嘴巴，“我真笨！”说完，便将瓶子收进口袋，又将书捧起来，忍着口渴又读了好久好久…… 我喜欢阅读，我愿意当十足的小书虫。在书的王国里，我走过了浩瀚的天地，看到了一个个精彩美妙的故事，领悟了人生的真谛……我和书的故事，将永远不会划上“休止符”！ 我和书的故事五年级作文 篇6 书，曾在我的生活中频频出现；书，是我最熟悉的字眼；书，是我永远的老师。 我读过的书不计其数，偌大的书柜里有着各色各样的书。妈妈看了很是头疼，我只能打着哈哈，让妈妈不再把我的书送人。而我，曾经是一度的痴迷着小说。我和书的结缘是在八岁的冬天。冬季，刺骨的寒风划在我冻得通红的小脸上，那时，我的心情已经郁闷到了极点。我的朋友和我绝交了。这犹如一个天打雷劈、晴天霹雳般把我脆弱的心灵击倒了。那时，我已经哭的泪流满面了。当时的我，茫然的在大街上走着。路人看我的眼光都是经期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同时。我进了书店里。顿时，一股暖流迅速的包围了我。这是暖气。首先说明，当时的我，心情是极度阴郁的，进书店，完全是渴望心灵上的安慰。我当时想去看一些暖心的童话书。可是……我着迷般的跑向童话书柜。正在犹豫看什么书时，我发现了一本小说《友谊的特别版》。顾名思义，这本书就是关于友谊的事。让当时的我重见光明一般。恍然大悟的我，赶紧跑到朋友家里，郑重其事的给她道了个歉，倒是把她弄得不好意思了。结果嘛，就不用说了，肯定是和好了。不得不承认，我和书（小说）的结识真是有些戏剧化呢。这就是我和书的故事，独一无二的故事。 我和书的故事五年级作文 篇7 我是一个不爱看书的小女孩，以前，曹老师介绍过很多的书，妈妈买回来，我都不看，放在书柜上，冷落了这些书。 直到有一天，我到学校，听到同学们在讨论《夏洛的网》书的内容，我觉得很有意思，回到家，做完作业，急忙打开书，开始慢慢地读了起来，看了一会儿我觉得并不是太好看，就合上书去玩了，第二天来到学校又听到同学们在讨论书的内容，我就凑上去和同学们聊了起来，可是他们比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要赶上他们的进度。回来后我依旧做完作业后去读那本书，不知不觉快要吃晚饭了，这时我才感觉到这书里的故事非常吸引人，让我都忘了时间，终于我和同学们看的内容是一样的，在课余的时间可以聊共同的内容，当我看完这本书后，爸爸问我讲得是什么故事，我能告诉他书里的故事，内容，而爸爸又跟我说：“你觉得好看吗？”“好看！”我兴奋的说，爸爸便告诉我有空的时候可以再去看，也许会看到其它的东西，我同意了。 但是隔了很久，当我又一次读完《夏洛的网》时，终于明白这本书里讲的真正意义，要珍惜朋友，爱护朋友，让自己在有能力的情况下帮助朋友，我渐渐的喜欢上看书，而每本书我都能看上两遍，去明白不同的意思。 现在我要下定决心，努力读书，认真的看书，我要尽可能让一些书变成我的精神食粮，去改变我在语文阅读，写作上的不足。 我和书的故事五年级作文 篇8 从小我就有一个好朋友，这个好朋友陪伴着我从小到大。它教会了我做人的道理，教会我坚持不懈，教会了我许多许多······它就是--书。 书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我快乐。 书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。 我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑！书是一双翅膀！让我在奇妙的世界里自由飞翔！书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。 书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。 没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的.，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。 书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。 在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。 阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长…… 感受书的魅力，并和它成为好朋友把，这会令你收益终身！ 我和书的故事五年级作文 篇9 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，书籍是我的精神粮食，是我生活中不可缺少的一部分。没有书的日子，我简直是无法想象。 不幸的是，这种日子还是来了。因为有一天，我在写作业时偷翻了两页书，妈妈嫌我不专心，惩罚我一个星期不准看书。一个星期！对于我来说，真是无法忍受，一天不看书我都觉得难受，更何况是一星期呢！于是，我想了一个“歪点子”。 这一天晚上，妈妈正在洗澡，爸爸已上床睡觉，我偷偷摸摸地下了床，起身到书柜里拿了几本我最爱看的《铁道游击队》连环画藏到枕头下，开始装睡起来。不一会儿，我发现爸爸妈妈卧室的灯光灭了，知道他们睡觉了。于是我开始实施我的计划，我悄悄地拿起床上的小手电，再从枕头下小心翼翼地取出一本连环画放进被窝，然后，把被子一蒙，拧开小手电，打开连环画。在那微弱的灯光下，我开始了我的第一次窃读。 在被窝里的我，边看书边时刻警惕着外面的动静。不知过了多长时间，突然，我听见妈妈卧室的.门一响，我意识到有人要来查铺了，我快速把书往枕头下塞，把手电紧紧握在手里，一动也不敢动，紧张的头上的汗都流了出来。果然，是妈妈来查铺了。当妈妈帮我掖被子时，掉出了两本连环画，“哎？”妈妈自言自语，“这里怎么会有连环画呢？”。于是又翻开被子一看，又发现了几本连环画。这时，我忍不住笑了起来。原来，由于刚才慌忙，有几本书落在了外边。妈妈假装生气地问我：“你是不是偷看书了？”我尴尬地笑了两声点点头，妈妈没有批评我，而是催我赶快睡觉。 那天晚上，我做了一个梦，在梦里，我津津有味地读书，读呀，读呀，读呀…… 我和书的故事五年级作文 篇10 现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。因此，就会有许多的爱书之人买购书籍，而我，就是其中的一员。 我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，不禁 对刚才的“美酒”回味无穷。 我爱看书，爱得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书，就连去厕所，也不放过这么一丁点儿时间，总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我，我也不听，只能随我了。 记得那次，我刚买了书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。铃铃，铃铃，……闹钟响了，暗示我：九点半了，该睡觉了。我依依不舍地放下书，趁爸妈去刷牙的`空当儿，一溜烟儿跑到客厅，拿出手电，又悄悄回房。爸妈进房睡觉了，我躲在被窝里，打开手电，借着微弱的光看起书来，冷不防爸进入我的房间，发现我在被窝里看书，不容分说，立马揪起我，抢去新书，撕了个粉碎，然后大声责骂我。回到被窝，我扒在床上哭了整整一夜。从此，我再也不敢在睡觉时看书了。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对，不看书，从哪儿得到知识呢？得不到知识，以后怎么会成功呢？但并非所有的书都是有益的，还有一些不文雅的书，看了以后，会改变你原来的思维，最终令人误入歧途，就好比对与错，看了有益的书会增长知识，看了不雅的书会有害身心。 一本书，是好？是坏？就连最聪明的科学家也给不出标准的答案，或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。 我和书的故事五年级作文 篇11 读书使人视野开阔，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。 通过看课外书，我从一个无知的小孩变成了一个酷爱读书的少年，这还要多亏了我的启蒙老师——许老师，是她带我走进了书的世界。 从我刚上小学一年级起，许老师就开始培养我们对书的热情，当我翻到一本好书时，我会了解到每个名人也有他们的喜和忧，例如读《三国演义》时，可以体会到曹操的壮心不已；读到诗歌时，可以感觉到杜甫的怀才不遇；李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书的乐趣也油然而生。 从那时开始，本没有多少零用钱的我，倾尽了我的所有，买了许多名著和一些励志书籍，就算是过生日时，爸爸妈妈问我想要什么礼物时，我会放弃吃大餐的诱惑，毫不犹豫的说：“书。”每当我拿到一本新书时，我就会像一个饥饿的人遇到一顿美餐一样，狼吞虎咽的“啃”了起来。有时，我会躲在家里的某个角落，偷偷的看起书来而忘了时间。 我觉得“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句古话说得很对。在此，我还要感谢我的启蒙老师——许老师，感谢老师培养出了我对读书的激情和渴望，使我的人生变得更加丰富多彩。 我和书的故事五年级作文 篇12 书是人类进步的阶梯，书能把人带进知识的海洋，让你在书的世界里自由地飞翔。相信大家都会有各自喜欢的书，而我喜欢的书是《安徒生童话》。 为什么我会喜欢这本书呢?是因为这本书的每一个故事都会深深地震撼我们的心灵，特别是《丑小鸭》这一篇故事，使人从这篇故事中不仅了解到那种被人歧视的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一个人的内心。所以我很喜欢这本书。 为了看这本书，我还是付出了许多代价的呢!记得有一次，我正津津有味地看着这本好看的《安徒生童话》，妈妈对我说：“要不要去公园里面玩呢?”我说：“我不想去，我要把这本书看完!”，妈妈又说：“那你自己在家看书吧!妈妈和朋友出去一下，电磁炉上正在热水，等一下开了你就把它给关了，我随口应了声“好”，但后来我越看越入迷，就把妈妈给我的任务抛到九霄云外去了，直到妈妈回来之后，问我水开了没有，我这才想起来电磁炉还没有关，这时水已经差不多烧干了，水蒸气把整个厨房弄的雾气腾腾。因此，妈妈还罚我拖了地，不过为了看书而被罚拖地还是物有所值，我也心甘情愿。 我和书的故事五年级作文 篇13 我非常地喜爱一本书，这本书的书名是《老鼠记者》，一般，我看的时候我都还要洗手，还要洗的干干净净的。就像吃饭一样。看完后，我都要把书签放到书里面。 检查检查书是否没有凹折。然后在整整齐齐的放到书架里。不管我什么时候看过，我都要做这些事。从来不偷懒。不只是《老鼠记者》还有 《女生日记》、马小跳系列、《那个骑轮箱来的蜜儿》。 有一次，我的表弟来我家玩，他一来我家，我就知道没什么好事。果然他一来，就跑到我的房间，好象有什么急事，我就跟他到我的房间，我一进去，就发现我的弟弟坐在木地板上，在看我的老鼠记者，还把我的老鼠记者折的弯弯曲曲的，我刚想骂他，突然从天上掉下来一本书，砸到了我的头上，我在看看书柜，被我弟弟弄的一团糟，这时我更生气了，马上开口大骂，姓林的你鬼子来我家大扫荡啊！你干吗我的书柜弄的那么乱，还把我的《老鼠记者》弄的皱巴巴的，我今天不把你骂的狗头喷血，我就跟你姓林，哼！我正要骂的时候，我妈妈回来了，我妈妈进来一看说文欣把里面整理整理，我带弟弟下去买冰琪凌吃，我听了更生气了，明明是哪个姓林的弄的乱七八糟的为什么要我整理。 可是我也没办法，我也只能整理整理了。我一本一本的书整理好，然后把 《老鼠记者》皱巴巴的那一页用熨斗烫了一下，幸好没被我弟弟弄破。 我和书的故事五年级作文 篇14 书，是人类的老师，是一个充满知识的天地。在生活中见到的知识渊博的人，没有一个不曾投向书的怀抱。 曾经和书为敌的我，又和书“和好”了。我便开始喜欢上书了，平时闲着的时候，我会拿本书看。就算上厕所也会捧着一本看，上完厕所后就把书放在毛巾下面，方便下次再来看。吃饭时有时也会边吃边看书，虽然我爱看书，但是不会迷恋到废寝忘食的程度。 父母在我和哥哥的房间各摆上了一盏台灯，原因是台灯省电。台灯对我们来说，却另有好处——方便睡前看书。 有一次，我像往常一样开着台灯躺着看新买的课外书。这本书写得很好，我看着看着，就入迷了，仿佛我自己也是书中的人物，我一直沉寂在书的“香味”之中。我就一直在看，不知过了多久，直到感觉眼睛有点干涩，我才合上了书。这时我才发现“啊！凌晨三点了！”我心里大叫，马上关掉台灯，开始睡觉。原来我看了很长时间的书，但对我来说，却只有一眨眼的功夫。 “起床啦！”很快到了早晨，只睡了四个小时的我被爸爸的叫声吵醒了，我起了床，睡意朦胧地去洗脸刷牙，今天差点就迟到了。呵呵，我太爱看书了，因此，我的生活离不开书，我一直铭记着一句话：好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基。 我和书的故事五年级作文 篇15 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确我很喜欢看“book”——书。 在很小的时候，我就喜欢听外公讲书上的故事。后来外公给我买了点读笔和配套的书籍，如《丑小鸭》、《小红帽》、《西游记》等等。我总是一遍又一遍反复地听，直到自己也能够绘声绘色地将那些故事全都一字不漏地讲出来为止。 我的家里有很多书，桌上、沙发上、床上……到处都有我的书。只要一有空，我就会马上拿起一本书，津津有味地看了起来。每当我沉浸在书本中的时候，就算家人喊我吃饭，我也会“充耳不闻”。以前在班级里，我负责管理图书，经常一边整理，一边就忍不住翻看一下，以致好几次都没能按时放学回家。曾经我还因为看书而耽误了其它更重要的.事情。记得那一次，我做作业的时候有个字不会写，想去拿字典查一下。结果，我在书架上看到了一本《成语漫画》。我立刻被吸引住了，想着就看一下，应该不要紧。谁知看着看着竟忘了时间，直到被妈妈逮个正着。妈妈批评了我，我也认识到爱看书虽然是好事，但必须在不耽误学习的情况下。 最近，我又迷上了科普读物，还从中学到了许多有用的科学知识。一次，我看见外婆准备用冷水煮饭，我赶紧拦住她，建议道：“外婆，煮饭最好用烧开的水，这样才不会破坏米的营养。”外婆听了，好奇地问道：“真的吗？你是怎么知道的啊？”我得意地回答：“书上看来的！”外婆高兴地对我竖起了大拇指，并立刻换了开水煮饭。 阅读增长知识，书籍扮靓人生。书，是智慧的源泉，是知识的宝库，也是我的朋友。我爱读书！ 我和书的故事五年级作文 篇16 书，打小就陪着我了。许许多多的书都环绕在我身边。 《安徒生童话》是我的第一本童话集，当时我把这本带着拼音的书看了来来回回不下30遍，只要手中有这本书，不管有多忙，我都会认真的翻看一遍。即使看不懂。可惜的是这本书在我上一年级时光荣的牺牲了。 有一次，我碰到了一本《爱的教育》，中午看晚上看，吃饭的时候也看，作业什么的全被我放在脑后了。半夜里，我还是睡不安稳，爬起来拿着手电筒看书，结果这本书被我2个小时翻看了十几遍。 虽然我不主动去找书，但每次书都会来找我。 记得有一次我翻看新的教科书，结果看上瘾了，连作业都没写，还是第2天爬起来补的。 现在，我正在看《钢铁是怎样炼成的》，没想到不看不知道，一看吓一跳！原本我以为全是那些无聊的片段，谁知道竟然是故事呀！有趣极了。 以后，我要改掉“读书不知意”的坏毛病，真正做到“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”！ 我和书的故事五年级作文 篇17 “书是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书。除了游泳，我最喜欢看书。 我爱读到极致，所以他们给我起了个外号——“小书虫”，我经常读一些闲书，比如《大拇指班长》、《皮诺曹》、《查理九世》等等。 我一读这本书，就什么也听不懂。有人打电话给我，好像我没听见似的。 有一次，我正在看匹诺曹，刚妈妈做晚饭，就开始叫我吃。妈妈叫了好久，我只是应该一声，身体不愿意动，好像被什么东西固定了。可是，妈妈说：“不要去吃了，竹笋炒的肉丝都被爸爸吃光了。我不怕，想继续看，但肚子“咕咕”的只有抗议，只好舍不得吃了。 书籍就像知识的海洋。我想成为一只没有帆的船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。 我和书的故事五年级作文 篇18 我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在我读书的过程中，发生了许多有趣的事。 一个阳光明媚的早晨，我来到了书店。到了那儿一看，真是人山人海，过道里，台阶上，到处都是埋头看书的人们。我费了九牛二虎之力才挤里边来。那儿的书可真多呀，看得我眼花缭乱，最后选了本《我要做好孩子》。 开始看书时觉得很无趣，但的我好奇心像根弦，任意被它拨动。我像一个侦探一样，一个字也不放过。读到感动人心的地方，我就泪落如珠；读到有趣的地方，我就捧腹大笑。我读得津津有味，日子久了，我迷上了看书。我就像泡泡糖一样，一直黏在我的书上。就连吃饭、睡觉、上厕所，手里也拿着书。一次，妈妈要我给弟弟喂饭，我像以前一样抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺，两勺，一页，两页，喂着，喂着，弟弟大哭起来，原来因为我的眼睛一直盯着书，结果把饭喂到了弟弟的鼻子上。 因为书，我闹了不少的笑话，也因为书，我成了一个有知识的好孩子。 我和书的故事五年级作文 篇19 我是一个十足的小书迷，有事没事就看书。而且不知怎么，我对书还挺“情有独钟”的。如果你不相信，那你听听下面的故事，就知道了。 记得我小时候，才刚刚学会说话。妈妈一喂我吃饭，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我。可如果妈妈一对我说：“好了，乖啊，不哭，吃完饭我们去买书。”我马上就止住了哭，还咧开嘴笑呢。从此以后，我每次吃饭，都要边吃边“看”着书。 我特别爱看书。只要一有钱，就马上去买书。有一次，妈妈让我去买醋，可一看钱包，没有零钱了，只好给了我一张十元的。可我走到半路，看见有卖书的，我眼前一亮，想见了救命恩人一样。 于是，我连忙跑到卖书的那儿，我看呀看，差不多看了一个小时。最后，还是老板说：“小姑娘，该回家了吧?”于是，我只好选了一本书，名叫《小学生必背古诗文》。我问老板：“这本书多少钱呀?xxx老板说：“十元。xxx于是，我像模像样地把十元钱掏出来给了他。到了家，妈妈面如土色，担心地问：“你到哪里去了，可把我急死了。xxx我高兴地把书亮了出来让妈妈看，看了书，再看看我空空的手，妈妈很奇怪，说：“醋呢?”我这时才想起来，自己自顾买书，结果把醋的事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得，只好重新拿钱买醋。 听了上面的故事，你们知道我是何等地爱看书了吧？我一直把书当做我的朋友，当做我再生父母。因为是它，传授了我知识。 我和书的故事五年级作文 篇20 书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。 在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。 随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的`时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的 最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义， 找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。 渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故，不断攀登科学的顶峰！ 我和书的故事五年级作文 篇21 书是人类精神食粮，书是知识的海洋，书是童年最好的记忆…… 早晨，我急忙跑出家门，口袋里还有许多口粮。 终于到了，我吐着粗气想着。这就是书店，这是一个非常大的书店，我踏进店门，暗喜没人注意，昨天读到什么地方了？我边想边找：“咦？《西游记》呢？”再找一遍，还是没有？我露出一幅难受的表情，我慢慢走着。“在这！太好了！”我免去了白跑一趟的灾难。我左顾右盼，终于找到一个小角落，我的`腿真酸呐！我只好坐在地上。 这本书虽然在电视上放过，但电视上并不怎么好。令我又爱又恨的就是——孙悟空之三打白骨精，白骨精首先扮成一个貌美如花的奶娘……这个故事我悟出了几个道理：看人不能光看外表，要看内心，做人要会适当坚持自己正确的答案…… 这时，耳边响起一串脚步声，我心中像是有几只小兔子在乱跳，“此地不宜久留！”我心想，“要搬家了。”想着就跑到一个书架后面，不出我所料——店老板。我立刻转移阵地，一溜烟儿钻进另一个角落。“咕……”肚子抗议，我从口袋里掏出一袋饼干，边吃边边观察四周动静，多亏今天早上多带了点口粮，而且饮水机就在我旁边，真是个好“家”！看着看着，我入了迷，不知过了多久，我边看边想：孙悟空么厉害？唐僧怎么又被抓了？为什么…… 这时，我听见朋人说：“下班了。”我非常可惜，再看59面就看完了，太可惜了！ 第二天，我如期而至，终于用了好几天时间看完了这本书。 书是芬芳的花儿，书是香甜的蜂蜜，等着我们一一吮吸它的甜蜜…… 我和书的故事五年级作文 篇22 我爱书，童年时的我和书还有一段渊源。 小小的我不懂读书的乐趣，更不知书为何物。这一天，在爷爷家呆的无聊，走进爷爷的书房，看见墙上贴了两个大字：煮书。“煮书”？我觉得很奇怪，是不是把书煮了就可以得到知识？于是，我灵机一动，找来一本书，我心想：小样的，看我不把你煮出原型。 我掀开锅盖，向锅里加水，然后点着火，最后把书放到锅里，我一边烧火，一边查看动静，起初书只是湿了，等了一会儿，水开了，我掀开锅盖再看，只见里面雾气腾腾，我吹开雾气，看到锅里的书已经七零八碎，我一见这个情景，“哇”的一声哭了起来。 爷爷闻声跑过来，问我怎么了，我一五一十的把事情的原委说清楚，本以为爷爷会生气，不料想爷爷却抱着我开怀大笑，我眨着眼睛不知道爷爷为什么这般高兴。 爷爷抱起我说：“傻丫头，此“煮书”非彼“煮书”，而是说要把书读通读透看，用心体会，学会运用，怎么会是用水去煮呢？”我似懂非懂的点点头。 随着年龄的增长，我读过了许多书，明白了爷爷所说的”煮书“所蕴含的道理，明白书要用心去读，要心领神会，要做到“书人合一”。 每次捧书夜读，品味着浓浓的书香，沉浸在如沐春风的静谧氛围中时，常会不经意的想起儿时的这桩”煮书“的趣事。 我和书的故事五年级作文 篇23 书，真像是一个能不断挖掘的宝藏，藏在里面的知识多种多样，层出不穷。就像高尔基说的：每读一本书，生活就打开了一扇门。 还在幼儿园时，妈妈就为我订了《幼儿画报》，并且教我认字，让我阅读。一开始，我只对画报里精美的插图感兴趣。但妈妈却说：“别只看图画，你试着读读文字，或许会发现更多好玩的东西呢。”于是，我带着好奇心阅读了这本杂志，原来柠檬可以除水垢，洋葱可以防病菌……真是有趣呀！从那时起，我就每天与书见面了。 上了小学后，妈妈不再给我订画报了，而是买了一本本厚厚的《十万个为什么》系列。看到书里那么多的字，却没有好看的图画，我有点想与它“决交”。妈妈却在旁边说：“看啊，这里介绍说为什么有些鸟要往回飞，有些鸟却不呢。”我凑上来看，发现书里还介绍了为什么剧烈运动后会出汗，肌肉会酸……许多的知识。于是我又静下心来阅读，与“它”做了好朋友。 随着年级的增高，妈妈买的书也越来越多，越来越厚。有些书内容枯燥，一点儿也不有趣，我都有些不爱看书了。有一天，同学们愉快地交谈着动物小说里的内容，我因为没有看过，一句也插不上嘴。回家后，我也试着阅读了一本动物小说，发现我竟然也可以为了大象终于找到食物而开心；为猴子们之间深厚的感情而流泪…… 这时，我才恍然大悟，原来书都是生动的，但需要自己去体会，去探索。 古人云：“腹有诗书气自华。”读书不仅能学到知识，还能提升气质呢。好书就像精美的宝物一样，珍藏着人一生思想的精华。让我们一起阅读好书，与书交朋友吧！ 我和书的故事五年级作文 篇24 书是我的好朋友，我是书的小粉丝。 五年级的我，从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候，妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》，我一下子就被里面绮丽梦幻的童话故事所吸引，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到惋惜；被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑…… 很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。 这两年，我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事，就一定要去做，不能放弃，要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海，父爱如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报…… 现在的我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。 书是朋友，给我带来无限的快乐；书是老师，为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束，也不会结束，我要续写着与书的故事…… 我和书的故事五年级作文 篇25 高尔基说书藉是人类的进步的阶梯。书在我心里就是一个智慧王国，教我如何做人，让我学到了许多知识，让我得到了许多乐趣。我是一个爱看书的女孩，就让我给你说说我读书的乐趣吧！ 那天，妈妈给我买了一本《格林童话》，我一看高兴极了，拿着书本立刻回到房间津津有味地看了起来。从下午4点看到晚上吃饭时间，妈妈叫我吃饭的时候，我只是嗯了一声，又在继续看书，因我我一直这样嗯，却不下来吃饭，妈妈只好绑架我的书，让我上桌吃饭。吃完饭后，我继续看书，一直到12点，妈妈再三催促，我才不得不上床。 我最喜欢里面的一个故事是《灰姑娘》，这个故事讲的是：灰姑娘受尽后母的折磨，却因为她的善良，的到了小动物的帮助，最后和王子幸福地生活在一起。这个故事告诉了我做人要善良，要乐于助人。在我的班里就有个这样的同学，她虽然成绩一般，但她很善良，因此得到了不少朋友。 我爱看书，因为书是我一生的伙伴和朋友，也是教会我许多知识的老师！ 我和书的故事五年级作文 篇26 俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友。”是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。 书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。 有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买2袋盐回来。”我漫不经心的答了句：“好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“2袋？2袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦！ 书，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。 我和书的故事五年级作文 篇27 书是一位优秀的老师，教我们知识；书是人类进步的阶梯，指引我们前进的道路；书是是人类文明的长生果，给我们传承优秀的文化。 在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，遇到好听的故事，还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理，它让我知道了人世间什么是真善美。 随着我对书的感情越来越深，我到了几乎每天都离不开书的地步，爸爸妈妈看我这么喜欢书，给我买了一个书柜作为生日礼物送给我，我心里乐开了花，开心了好一阵子。特别是到了周末时，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了所有的烦恼，甚至一看就是好几个小时。有一次，我正津津有味地看一本冒险小说，就保持着一个姿势看了一上午，等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。 读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》，这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理，让我受益匪浅。 高尔基说：“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中，不断奋进。 我和书的故事五年级作文 篇28 书是智慧的源泉，书是我的第二位老师，是它给我无穷的智慧，让我在知识的王国里漫游。渐渐地，我爱上了书，这源于那件事…… 把童年记忆本翻到三年级，那次在下课时我发现同学正津津有味地看着一本书，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看？我也要买一本看看。于是，我悄悄地把书名记了下来。放学后，我向妈妈撒娇，哀求着说：“妈妈，我看见同学有一本书，可好看了！你给我买，好吗？”妈妈看我爱看书，开心极了！她毫不犹豫地答应了，但附带了一个条件—— 做事要有始有终，一定要把书看完。我想，这有什么难，于是立刻点头答应。 书一买回来，我就捧起来看。刚开始还有点兴趣，但渐渐地那密密麻麻的'字，开始让我心烦，于是我把书丢在一边，玩了起来。渐渐地把看书的事忘掉了。没想到，这一切竟被细心的妈妈发现了，她大声地责备我：“你怎么就“三分钟热度”呢！你答应过我要做事有始有终，把书看完，你答应了妈妈的事做不到，不是好孩子。”看着妈妈失望的神情，我后悔极了，也伤心极了，没想到平时那么疼爱我的妈妈会为一本书而责备我。我苦恼地回到房间，心想：不能让妈妈失望，答应妈妈的事一定要做到。于是，我找到了书，再次捧起它，往下看。看着看着，我被书中的各种人物的命运遭遇，悲欢离合深深地吸引了。让我看得爱不释手。后来，我还让妈妈给我买书，妈妈答应了。就这样，我养成多看书，看好书的习惯！ 时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那。。。 感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中。。。 我和书的故事五年级作文 篇29 书是智慧的源泉，书是我的第二位老师，是它给我无穷的智慧，让我在知识的'王国里漫游。渐渐地，我爱上了书，这源于那件事…… 把童年记忆本翻到三年级，那次在下课时我发现同学正津津有味地看着一本书，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看？我也要买一本看看。于是，我悄悄地把书名记了下来。放学后，我向妈妈撒娇，哀求着说：“妈妈，我看见同学有一本书，可好看了！你给我买，好吗？”妈妈看我爱看书，开心极了！她毫不犹豫地答应了，但附带了一个条件—— 做事要有始有终，一定要把书看完。我想，这有什么难，于是立刻点头答应。 书一买回来，我就捧起来看。刚开始还有点兴趣，但渐渐地那密密麻麻的字，开始让我心烦，于是我把书丢在一边，玩了起来。渐渐地把看书的事忘掉了。没想到，这一切竟被细心的妈妈发现了，她大声地责备我：“你怎么就“三分钟热度”呢！你答应过我要做事有始有终，把书看完，你答应了妈妈的事做不到，不是好孩子。”看着妈妈失望的神情，我后悔极了，也伤心极了，没想到平时那么疼爱我的妈妈会为一本书而责备我。我苦恼地回到房间，心想：不能让妈妈失望，答应妈妈的事一定要做到。于是，我找到了书，再次捧起它，往下看。看着看着，我被书中的各种人物的命运遭遇，悲欢离合深深地吸引了。让我看得爱不释手。后来，我还让妈妈给我买书，妈妈答应了。就这样，我养成多看书，看好书的习惯！ 时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那。。。 感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中。。。 我和书的故事五年级作文 篇30 提起书，别看我和现在是“好朋友”，其实我和它还有一段故事呢！这个过程，我一直记得很清楚。 小时候，我比较喜欢图画书，上小学后，妈妈就给我买了四大名著。那时候，我认识的字很少，主要只是看里面的插图，稀里糊涂，马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级，读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时，我刚好迷恋着童话，我替白雪主高兴，也为小美人鱼伤心。 到了三年级，我又长大了些，不知道我那时候是怎么想的，竟然觉得看书是一件无聊，浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级，我已经完全离开了和书本有关的一切。 四年级，新学期，新同学，新环境。我在、这一年里，我又喜欢上了书。是一位新同学，给我介绍了一套使我书’重新回到书的世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的每一件事都可以牵动我的感情。毎个人物遭遇的事情，常常使我牵肠挂肚，吃不好饭，睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤，有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引着我，还有优美的文笔，书中常常会有一些十分优美的画面，让我沉醉。 现在我和书本“交情匪浅”，我像是在书本的世界中旅游，还可以学到许多的知识。我还发现，多看点对学习还有着不个的帮助呢？所以，我应该多看点书，多长点知识 我和书的故事五年级作文 篇31 我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在我读书的过程中，发生了许多有趣的事。 一个阳光明媚的早晨，我来到了书店。到了那儿一看，真是人山人海，过道里，台阶上，到处都是埋头看书的人们。我费了九牛二虎之力才挤里边来。那儿的书可真多呀，看得我眼花缭乱，最后选了本《我要做好孩子》。 开始看书时觉得很无趣，但的我好奇心像根弦，任意被它拨动。我像一个侦探一样，一个字也不放过。读到感动人心的地方，我就泪落如珠；读到有趣的地方，我就捧腹大笑。我读得津津有味，日子久了，我迷上了看书。我就像泡泡糖一样，一直黏在我的书上。就连吃饭、睡觉、上厕所，手里也拿着书。一次，妈妈要我给弟弟喂饭，我像以前一样抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺，两勺，一页，两页，喂着，喂着，弟弟大哭起来，原来因为我的眼睛一直盯着书，结果把饭喂到了弟弟的鼻子上。 因为书，我闹了不少的笑话，也因为书，我成了一个有知识的好孩子。 我和书的故事五年级作文 篇32 我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办? 暑假，我来到上海伯父家。伯母在外滩有一家“快餐沙龙”，生意很是红火。嘿，有了…… 第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀! 这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。“扑!”哎呀不好!把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时“钻”出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。“对不起，实在对不起!”我连忙赔礼。“噢，没事。”老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。 忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来——可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。 书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。 开学了，班上要建立“图书角”，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。 捐书，捐什么呢?我想到了《纸项链》。 不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。 到了学校，我惊讶了，同学们都把自己心爱的“宝”书带来了。噍，陈朋朋那套《成长的声音》，可是他省吃俭用两个月才换来的;曾辉把她参加作文竞赛获得的奖品——《上下五千年》也献出来了。大家毫不犹豫，毫不吝啬，我还在乎什么呢? 下午，我捧来了“宝”书——《纸项链》。 |
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