词语 | 春天的二年级日记 |
释义 | 春天的二年级日记 篇1 春天来了,草儿绿了,花儿开了,气候暖和了,暖气停了,小虫子出来了。我喜欢植物,我可以把种子种在山上,让他自己发芽,也可以买一粒种子放在家里来养。山上的风景变美了,游客也多了。 还有一件很不幸的事,令我讨厌的米蛾出来了,这个秋天我要把它们全部消灭,不让他们吃我们家的米。我在家多种一些花,雾霾出现时净化家里的空气。 春天的二年级日记 篇2 春天来了,春姑娘悄悄地来到了我们的身边,冬冬和丁丁一起来到了一个百花齐放,鸟语花香的小公园里玩。 他们看见,小草变绿了,鲜花开放了,小燕子全都飞回到它们的新房子了,小河欢唱了起来,柳树吐芽,万物吐绿,远处的的小房子变干净了,小朋友们也快乐的放起了美丽的风筝,春天真是太好了! 春天真美丽啊!我爱这美丽的春天,我爱春姑娘! 春天的二年级日记 篇3 春天到了,初春的太阳像个小姑娘似的,羞涩地露出半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,像慈母般的温暖、亲切。 郊外,伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降临了。看,麦苗碧绿碧绿,鲜嫩鲜嫩的,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风格拂过,“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。 小道边,小草偷偷地钻出地面,慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿,田埂,远远望去,绿绒绒的一片,恰似一条绿地毯,踩上去,软软的,松松的。我索性躺下,打着滚儿,尽情地享受春的温馨。咦,那些五彩的`小斑点是什么?哦,那些桔黄的、桔红的、茄子紫……都是些蒲公英啦,马兰啦,鸭子食啦……还有些我见也没见过的,叫也叫不出名儿的野花,像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳,把“绿地毯打份的格外美丽”。 小河里的浮萍,全被风吹到河的一边儿去了,挨得紧紧的,不留一点缝隙,远远望去,还真有点“半江瑟瑟半江红”的味道呢! 天朗气清,惠风和畅,春日的芳草鲜,落英缤纷,行云流水,繁星月色。你可曾驻足赞叹?何不放慢脚步欣赏一番,你会发现,春日风情那如诗如画的美了! 春天的二年级日记 篇4 春天,别有一番生机,瞧,春天里我们的学校是多么生机勃勃呀! 不说别的,光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧,他们玩得多欢啊,像小溪一样快乐地奔跑,像小狗一样激烈地打闹,像……春天的我们是生机勃勃的,快乐的,是轻松的。 校园里的花草也一样显得有生机。瞧,小草脱去金衣,换上了大自然的绿;花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸;那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶,远远望去,像点点绿花,挂在枝头,走近了,走近了,就渐渐看清它的轮廓,忍不住会扬手去触摸,那感觉,就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手,让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的一点新绿,都似乎变得色彩明丽了。 从这里还不能看出我们校园完整的春景,因为还有一个美丽的小精灵——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飞来了,扑着两张绣着斑点的双翅,轻盈地飞向花丛,不一会,它就轻盈地落在花朵上面了,它收起双翅,开始吸起了花蜜,过了一会,它又张开双翅,飞向远方,不一会儿,就消失在了天边…… 校园的春天,生机勃勃! |
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