| 词语 | 眼睛作文400字 |
| 释义 | 眼睛作文400字 篇1 眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛是人的第二生命。”人类有百分之八十以上的感觉来自我们要像爱护生命一样地爱护眼睛。 视觉是如何形成的？光线经过角膜、瞳孔穿过晶状体（折射光线）和玻璃体（固定眼球），到达视网膜（形成物像）。再经过视神经（传导视觉信息），到达大脑视觉中枢（形成视觉）。 近视就是眼轴（前后径）拉长，导致物体成像没有在视网膜上而在视网膜前面，造成视物模糊，需要戴眼镜矫正。 我们应该如何爱护眼睛？看书不要太近，头要太高些，注意爱护眼睛，要做到“三要”和“四不看”。“三要”即读书时姿势要正确，眼离书本的.距离要在30厘米远左右，要认真做眼保健操，看电视的时间要在30分钟至1小时左右。“四不看”即不能在灯光昏暗时看书，不能在直射的强光下看书，不能在自行车及晃动的物体上看书，不能躺着看书。 另外要多吃含有丰富维生素的食物，如：胡萝卜、西红柿、大白菜、绿豆、苹果、香蕉、梨子、樱桃和枇杷。 让我们好好地保护眼睛，保护这宝贵的心灵之窗。让它更加明亮，只有这样我们才能看到美丽的世界，更加灿烂的明天。 眼睛作文400字 篇2 我的班主任程老师，他的头发乌黑发亮的，像林海一般；他的两只灵敏的耳朵，就像雷达一样，一点小小的声音也别想逃过它；他那大大的嘴巴，长在翘得高高的鼻子下，一教训人就像“狮子吼”似的。不过最引人注目的还是他那闪闪发亮的眼睛。 老师的眼睛是千变万化的，通过他的眼睛就可以知道他在想什么的。 老师的眼睛是可怕的。当听到那说悄悄话的声音时，他就用那“狮子吼”大嘴巴，谈起理论来。那时的眼睛好似着了火似的，又像一只猛老虎，怪吓人的。像大家都不够胆抬起头，看他那“满腔怒火”的眼睛。 老师的眼睛是会鼓励人的。记得前几天，我们班和八班足球比赛，上半场我班的球员经常踢到敌方的龙门前，老师激动极了。最后完场了，比分是0比0，要点球。这时老师就用他那会鼓励人的眼睛去鼓励他们。虽然球员们都充满信心，但还是2比1输了。我看看老师，他倒也没什么，只是“唉”了一声。那时的眼睛变得很悲哀。 老师的眼睛会高兴，会开心，当我们班的某某同学获奖时，他总是热爱开心，眼睛里闪着金光，好像在叫同学们继续努力似的。 这是我的班主任程老师，他那千变万化的眼睛永远在我心底里长存。 眼睛作文400字 篇3 我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。 有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。 老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。 眼睛作文400字 篇4 我家的卫生间里有两双水汪汪的大眼睛，每时每刻都在监视着我们。在四只眼睛的中间嵌着一个摄像头，它把卫生间里的.一幕幕拍了下来，存在脑子里，变成了一份份的资料。 星期天，妈妈闲着没事干，就到卫生间的摄像头里面拿了几份资料，津津有味地看了起来：那是一个傍晚，我和朱妍在一起开开心心地玩水。我盛了一盆水，扑向地面。朱妍见了便拿了两块脏毛巾，一边唱歌，一边擦地板。“洗唰唰，洗唰唰，……”我们把地板弄得湿漉漉的。过了十分钟，我们惊慌失措地一扔毛巾，关好灯就走了。直到晚上，爸爸走进卫生间后，居然摔了一个四脚朝天，结果身上到处都疼，把我臭骂了一顿。 除了我，爸爸的坏事也被妈妈发现了。一大早，爸爸就把自己关在了卫生间里，一边上厕所，一边看报纸，甚至还在抽烟。“多么不健康啊！”妈妈心疼地说。妈妈看了我们的坏事，突然想到自己早上要涂十层面油应该也被拍进去了，心想着以后得改成涂五层了吧。 其实那两双眼睛和摄像头就是卫生间里的浴霸，有趣吧！ |
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