| 词语 | 聆听六年级作文 |
| 释义 | 聆听六年级作文 篇1 雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的'大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。 他们轻轻拍打着我家的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。 它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里，有什么值得如此鼓掌呢？ 它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的。你出来吧！ 突然，它们走进了我的屋子。起先是地上，滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子和身体脸面了。 我不想阻止它们的拜访，也无法阻止它们的进入。由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵…… 聆听六年级作文 篇2 你是否聆听过清晨第一声鸟叫？你是否聆听过清晰的雨声？你是否聆听过竹子悄悄拔节的声音？你是否偶尔停下来，享受沿途的风景？ 许多美妙自然的音韵，总在我们的不经意间悄悄溜走，但静下心来聆听，你会发现它其实无处不在…… 你听，森林中传出阵阵欢快的鸟叫。我猜想，他们一定并肩坐在树上，唱着自己喜欢的歌儿。那动人的旋律如此自然，不加雕琢。每一个音符都带着自然的生命绿。它们把歌献给了大自然，献给了人类，也献给了自己。 细细品味着大自然的音韵，直到听见“轰隆隆”的声音，才让我惊醒。 “轰隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓，发疯似地敲起来，好像憋了很久的气终于可以释怀的那般爽快。“哗啦啦……”倾盆大雨接踵而至。大雨，雷声加闪电，变成一种独特的演奏，与清脆的鸟声相比，别具一格。 雨，不一会就停了，感觉世界都被洗尽了污垢，留下的只有那一份大自然最纯粹的声音：“咕噜噜……”雨水不知又跑哪去了，只留下“咕噜噜”的声音。 有了那份心境，才会有那份感受。闭上眼睛，又一遍心灵的聆听。这次，我还聆听到了那份内心的久违、自然、纯粹的宁静与舒畅…… 聆听六年级作文 篇3 在父亲离开我两个整整两个星期的今晚，我特别想聆听父亲的声音。我知道那是怎样的一种奢望，父亲已经离开了我，永远地离开了，再也不会微笑着对他的女儿说话了，但我还是在想，真想再听听父亲的亲切的声音，我每天总是给家里打电话，期待电话的那头父亲对我说：“仨，吃饭了吗？”可每次总是失望。 父亲一生坎坷，经历的七十三个春秋，经历了数不清的风霜雨雪，也跨过了不少坑坑洼洼； 父亲一生节俭，走过的七十三个岁月，从没有乱用过一分钱，也从没有自己上街买过一件衣服或者一双鞋； 父亲一生清廉，淌过的无数个日子，淡泊名利得失，也不知道什么是自私自利 …… 过去父亲总是用他自己的行动感染我们，总是用他那富有磁性的语言教育着我们，他用他特有的方式关爱着他的子孙，而今，父亲又在哪里？在那个孤寂的山头，在那块无人陪伴的冰冷的地里。父亲怕冷，今夜他也肯定很冷很冷，我真买买来城里所有的煤，去温暖父亲的坟地，可我知道那对于父亲也没有了任何意义。 真羡慕那些能父母双全的人，能够聆听父母的教诲，那是人世间最大的幸福！ 聆听六年级作文 篇4 音乐可以说是上天赐予我们的礼品。有些音乐抒情，有些音乐优美，有些音乐放纵，有些音乐欢闹。总而言之，世上的音律千千万万，各式各样，变换无穷。 而音乐却是要用心去聆听的。因为只有用心去聆听，用心去感受，才能真正地体会到乐曲的含义。 一首古筝曲，静静地在教室里演奏开来，我的思绪也随着音韵飘远了…… 在春天暖暖的阳光照耀下，在碧蓝的天空下，一只小鸟在一片茂密的森林上滑翔而过，在天空中留下一阵空想。这是一只刚学会飞翔不久的小鸟，第一次偷偷离开家，独自在天空中玩耍。 这时，音乐忽然欢快起来，也许是小鸟没见过这奇妙无比的世界，正在向这个世界问好吧？他时不时地在天唱起欢快的小曲，落在临近的一棵树上，蹦来跳去，随后从那棵树上跳到另一棵树上，接着又从树枝蹦到地上，衔地上的小果子吃…… 就在小鸟玩得乐不思蜀的时候，一位猎人持着枪静悄悄地接近着小鸟，音乐也变得紧张起来，然而小鸟也察觉到了异样，先登一步腾空而起，像箭一般冲向了浩大的天空。 小鸟本以为蓝天就是保护自己的保护罩，便放松了下来。然而音乐节奏又一次紧张起来。这时，猎人举着枪，瞄准着小鸟。小鸟发现后，拼命地向前飞去。但猎人的手指扣动了扳机，子弹直直地射向了小鸟。 小鸟在天空中发出一声悲鸣，便笔直的从天空上掉了下来…… |
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