| 词语 | 描写状物的作文 |
| 释义 | 描写状物的作文 篇1 一张圆圆的小嘴巴一张一合，一双水灵灵的眼睛乌黑光亮，一身火红的盔甲波光粼粼，再加上一条灵活漂亮的尾巴，凑成了一条活蹦乱跳的小金鱼。 小金鱼有时候很贪玩，它们玩的时候也挺可爱的，它们有的玩鬼抓人，鬼先放慢速度，然后趁人不备一扑，抓住了！有的在玩捉迷藏，藏的金鱼躲在水草里就像隐身了一般，找的金鱼怎么也找不到。还有的在石缝中穿来穿去，它们排好队一个一个地向前冲，好似鱼缸里的水是海，它们要迎风击浪冲到前面拿到宝藏一样，我都想加入它们的队伍了。 小金鱼还是个大吃货！它们东吃吃，西吃吃，八颗鱼饲料全被吃光了还不肯罢休，不给吃的就越出水面，好想要来咬我一样。真是架子十足！ 小金鱼有时候还很霸道，我把一颗鱼饲料放进水里时，因为它们都想吃到鱼饲料，所以有的金鱼就开始你争我抢，但是等他们分出胜负的'时候，鱼饲料早已被没有打架的金鱼吃光了，这时候，那些霸道的金鱼就会攻击那只把鱼饲料吃掉的金鱼，只有我再把几颗鱼饲料丢进水里它们才肯罢休。 不仅如此，我发现它们在睡觉的时候还有一个特点：它们是睁这眼睛睡觉的。这是为什么呢？我上网查了一下，原来，金鱼是没有眼皮的，他们睡觉是处于麻痹状态。如果你的手在水面上碰了一下，它们会立刻恢复正常，然后逃跑。 金鱼们贪玩，贪吃又霸道多想一直霸道的小猪啊！ 描写状物的作文 篇2 现在，人们在谈及代替他人做某事，特别是代他人写文章时，称为“捉刀”。从字面解释，可以解作代人拿着刀。当然，“刀”不一定是真刀，可理解成各种工具和东西，故指代人做事。“刀”还可讲成“笔”，因古代无纸张之时是以竹简成书，要在竹片上刻写出字来，那“笔”必是刀类锋利之物了。因此，至今仍有“刀笔”一词。 “捉刀”原本来自一个有趣的故事。 据《世说新语》记载，三国时的'魏王曹操，觉得自己长相难看丑陋，而手下的武官崔琰却仪表堂堂、英俊潇洒。曹操常有感于此，自叹自艾，于是，在一次接见匈奴使臣时，令崔琰代替自己，而自己却扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，对使者察言观色。事后，曹操派人问匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么样啊？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃真英雄也。”也就是说，魏王的仪表看上去不一般，然而坐榻旁边的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！从此，“捉刀”一词就传开了。 描写状物的作文 篇3 五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”，其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。 一曰：人长得“帅”。要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”！但是，此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”。此后，他便平步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。 二曰：学习棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的`脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”。 此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉。 描写状物的作文 篇4 在我生日的那一天，爸爸送给我两只小鹦鹉，我高兴得不得了。 一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色，胸脯是纯黄色，我叫它“黄黄”；另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色，胸脯是纯蓝的，我叫它“蓝蓝”，它们伶俐活泼，可爱极了。 “黄黄”和“蓝蓝”体态优美，玲珑小巧的头上，长着两只圆溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美丽的羽毛，两只健壮的腿跃上跳下，灵活极了，鼻子小得像芝麻，它们还有一张锋利的嘴巴，前部弯，后部垂直向下，不管多么硬的果壳，它们都可以毫不费力地啄碎。 “黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处，它们一起吃食，一起戏水，高兴的.时候，“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子，“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子，还互相亲嘴，但有时候它们会打架，“叽叽喳喳”地吵个不停，“蓝蓝”用力地啄“黄黄”，“黄黄”也用力啄“蓝蓝”，有时候它们还互相啄出羽毛来，这时只要我走过去对它们说：“别吵架了，要乖一点。”它们好象听懂了我的话，又开始亲嘴了，我见了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它们，它们一跃跃上笼子上，脚抓住笼顶，头就弯下来，像在给我表演杂技，我把食物放进盘子里，它们立刻飞到盘子旁，大口大口地吃了起来，吃完之后，它们伸长头儿，好象对我说：“小主人，我饱了，谢谢你”。 “黄黄”和“蓝蓝”真可爱，它们带给了我很多快乐，我爱它们。 描写状物的作文 篇5 是谁傲霜斗雪？是谁与“岁寒三友”作伴？是隽美多姿的菊花。它是花中四君之一。 我们先观察菊花的茎。茎是笔直笔直的像一个英姿飒爽的战士，又像笔杆一样粗。 叶子的颜色有的是深绿的'，有的是翠绿的，这两种颜色真是绿的发亮。叶子的形状更是千姿百态。有的像一把小扇子，有的像枫叶一样，还有的像一个个小手掌啪啪的拍着好想再说：“欢迎你们来看我们这些美丽的花朵。叶子的边缘是锯齿状，像一个小锯子在据什么东西。 花的颜色多种多样。有橙色的，有紫色的，有白色的，还有粉色的。这些花白的如雪，红的似火，绿的如一块碧玉。真是美不胜收呀！ 花的形状和花瓣也很丰富。有的像绣球，有的像白雪公主的花冠，还有的像外国女郎头上的卷发。看！花瓣挤在一起，好像在说悄悄话呢！它们千姿百态，看得我们眼花缭乱。 无论是菊花清秀的样子，还是菊花扑鼻的香味，都让人赞叹不已，恋恋不舍！ 描写状物的作文 篇6 在我们的身边有许多的树，有：松树，桦树，柳树，椰子树，杉树，杨树，樟树，光棍树，枫树…… 我家旁边就有几课不知名的野树，它们长的各不相同，有的像巨人；有的像的雨伞；有的像年迈的老人；有的像刚出生的小宝宝；有像……说也说不完呢！有的都不知道像什么了呢！树不仅有许多的朋友，还有许多的孩子呢！它的`孩子，有的已经很老了；有的还很年轻；有的刚生出来；有的生出还没几天，你知道它们是谁了吗？“哈哈！它们就是树叶呀！树叶就是大树的宝宝了。”我们过一年四季，树也过一年四季呀！春天，大树们长出了新的嫩芽；夏天，大树们的树叶茂盛；秋天，落叶纷飞；冬天，白雪一片。不过有些大树的四季也有着不同的哦！ 大树们，各不相同，由其是四季哦！知道了吗？ 描写状物的作文 篇7 人有人的梦想国，五官有五官的桃花源。在五官的世界中，每个角色都各司其职，虽然“工作岗位”不同，可每一个“员工”都是少不了的。 五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫属了。他的工作很辛苦很累人，所以他有上下两片眼皮保护着，只要眼皮一合，他就可以高枕无忧地睡觉了！他的个性率直，喜怒哀乐，都会在他的身上表达得淋漓尽致。他长得样子不一，有凤形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏，眼珠子就像一泓清泉之间的一片绿叶。他不仅长得漂亮，也用处广泛，例如学习、玩耍、流泪都需要他。他的岗位不容易，只有晚上才休息，一天中所见的所有数据，都要经过他传达给大脑然后储存在回忆中。 耳，他们是一双儿。为了更好工作，他们特地分开工作。其工作与眼睛有异曲同工之处。一天24小时没有休息时间，每时每刻都在坚守岗位。例如听课、听音乐、听叮嘱，它都要一字不落地替人保存在大脑中。她们也有受惊吓的时候，要是碰到一位爱美的女主人，耳垂可就要受皮肉之苦了，她要承担“打耳洞”，“戴耳环”的折磨。可他们依旧勤勉工作，无怨无悔。 鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的`山，耸立在眼的中央与嘴的上方，他长得很刚毅，总是直挺挺地立在那里。工作起来也决不马虎，比如香的、臭的、有害的、有益的物质都会让它先打头阵；除了分辨气味也是咱们呼吸的一把手，他很辛苦，无时无刻不在工作，吸气换气，一道工序也马虎不得。他也挺脆弱，如果不小心吸入了灰尘等微小生物那它就不仅自己难受还害了喉咙。 嘴巴的工作很轻松，但也很危险，吃好吃的他会毫无顾虑一口下去，美味便顺着食道滑入胃。俗话说得好：病从口入，祸从口出。他说什么话可有讲究了，直接影响到主人的人际关系；当然，他也处于要害阵土，当各种细菌来袭时，他得毫不犹豫地加以阻隔。所以，对于他来说，可真是福祸双全啊！ 眉毛虽是五官中最不起眼的，而且看似用处也不大。可她们是双生姐妹花，长相也是浓淡相宜的。她们处于眼睛之上，颇有居家临下之势。细细想来，她们的存在价值还真不小呢！你想，没有眉毛谁来保护眼睛啊，下雨了可以替眼睛阻挡雨水，出汗的时候当汗水肆无忌惮地流下来时，有了眉毛，眼睛可就没有后顾之忧了！ 所以五官的用处不一，虽然岗位不同，可这千丝万缕的关系可谓剪不断、理还乱。虽看着互不相关可在暗处也是互相协调，互相帮助的。 描写状物的作文 篇8 夕阳如血，茫茫大草原上一匹黑色骏马引颈长嘶，矫健的躯体，疾驰在天地之间……在我印象中，马是奔腾不息的，我自认为马是最美的动物。 我爱马，虽然看到马的机会并不多，可自从见到马的第一刻起，我就深深地被它吸引了：我所见到的是一匹棕色的雄马，它栗色玻璃球似的眼珠闪烁着迷人的光彩，鼻孔不断地喷着气，长长的.鬃毛一直垂到颈根，只半遮半掩地露出两只尖尖的小耳朵，长长的尾巴不知疲倦地甩动着驱赶苍蝇，长而壮的四条腿稳稳地立在地上。从那时起，我就喜欢上了马。 马是奔腾不息，瞧，这匹马很洒脱，全身是棕色的，两眼囧囧有神，直视着前方，它的两只前蹄突然凌空而起，两只后足微微弯曲，在急速得奔跑中，鬃毛和尾巴扬起，十分飘逸，在黄昏的大草原上尽情驰骋，西边的天空被夕阳烧成一片火红，望不着边际的大草原被镀上一层金。马蹄声有节奏地响着，马背上的人看看头顶上掠过的归鸟，放声高歌，歌声虽单调，可有了马蹄的伴奏就显得格外嘹亮而悦耳，马背上的人没有任何烦恼和忧愁，也没有任何纷繁的人和事闯入他的心扉…… 这就是马，一匹奔腾不息地马。 描写状物的作文 篇9 潮州千果山是一个旅游胜区。那里环境优美，空气清新，风景秀丽，绿草如茵，生机盎然，勃勃生机，美轮美奂，是人们休闲放松的好去处。如若你站在草地上，深吸一口气，张开双手，拥抱大地，就能感受到一股夹杂着新鲜泥土味的空气扑面而来。真是使人流连忘返。 我真想感叹一句——啊，好美！ 描写状物的作文 篇10 “风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。” 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放，雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的.小花，白的像雪，红的似火，粉的如霞……在寒风中傲义凛然的站着。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡。 “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风。照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香、清丽，不像牡丹花那般华丽；也不像桂花那样十里飘香；更不像松树那样高大苍翠。它总是在寒冬中默默地开花，在春暖时悄悄地凋谢。 自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，在冰天雪地中怒放，当所有花儿枯萎了，凋谢了，它便悄悄地绽放，用微笑，坚韧面对着严寒。这充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。梅花的品质，不正是我们需要学习的吗？ 在生活中，我们会遇到各种困难，这时，我们便应该展现出梅花的品质：坚韧不拔，百折不挠，自强不息。这种品质，会让我们突破困难，迎来温暖的春天。 想着想着，我对梅花的敬佩油然而生。 描写状物的作文 篇11 早上，我背着书包高高兴兴地去上学。突然闻到了一股香味。好香啊！我连忙往前走，抬头一看，原来是桂花开了。只见满树都是小米似的小花，一团团一簇簇挤满了枝头，像打着金黄的'小伞。引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们嗡嗡地闹着，在花间欢快地飞舞着。 我记得妈妈以前给我说过桂花可以泡茶，酿桂花酒，做桂花糕，作用可大了。 我喜欢桂花。 描写状物的作文 篇12 门，即为神圣而平凡的东西。一片普通的木板，都能成为一扇门。门，能通往另一个空间。它曾经让人无数的惊喜，无数的温馨，无数的失落。可是有时候，它，并不是你想象中的那么简单…… 每次在学校上完课，回到家时已经累得不像样了。但当你打开家门时，你会发现，屋里从满了饭菜的香味。坐下，和家人一起享用，是多么幸福的事。一切一切，因为门，让你通往幸福的空间。因为门，让你到达人生的休息处。 当做了亏心事时，你会对门感获一丝恐惧。因为常常幻想着它的背后，是犹如死神般的母亲，拿着藤鞭准备对自己张牙舞爪。可是当你提心吊胆地打开它时，事情并不是你想象中的可怕。 记得小时候，我瞒着妈妈到外头玩耍。怎知后来碰见一只野狗，拔腿就跑。该死的野狗也追上来，但眼看快到家了。跑进来院子，还以为它跟不上来了。无奈的，那只野狗也跟进来了。我害怕地立即开了门，一转身把门关上，锁了。可怜的门，被那只野狗撞的乒乓响。一段时间后，“恶魔”也没有力气了，走了。门，好比伟大的上帝。当我们遇见困难时，是它，挡走了一切厄运。 还有一次，妹妹患了手足口症。父母为了不让我被妹妹感染到，便把妹妹关在一间房间里休息。两天过了，我对安静感到有些不习惯。于是趁妈妈准备饭菜时，拿了一张纸跟妹妹门缝里传纸条。最后玩得不亦乐乎时，妈妈从后面一挥。屁股又多了一条痕迹……门啊门，真的.不知当时的你是克星还是救星啊！ 如今，我长大了。门，这个玩意儿，不再像以前想象中扮演着恶魔或天使的角色。它决定你人生的路走得如何。换句话说，它是在决定着你的命运。没错，这一扇门，就是我们的一举一动。因此，在你还没做出下个动作时，请你想清楚，下一秒你开的那一扇门，可能是影响你这一生的门，一扇神圣的门。 |
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