| 词语 | 赞美作文 |
| 释义 | 赞美作文 篇1 今天，妈妈买了一盆茉莉花，漂亮极了。 细看，茉莉花有的已盛开了，舒展着小巧的花瓣，如一位仙子露出了她清秀的脸庞；有的半开着，花瓣有些蜷缩，好似一位对世界充满期待但又害羞的妙龄少女；有的还是花骨朵，最外面的花瓣泛着嫩黄，鼓鼓胀胀的，似乎马上就要破裂似的。朴实的瓦盆与淡雅的枝叶融为一体，更多了一份质朴、坚毅和温馨。我凑近花朵，闻到了一股清香，那么浓郁，那么清新，令人心旷神怡。我陶醉在这花香里，仿佛自己也变成了一朵茉莉花，洁白如玉，默默地散发着香气…… “好一朵美丽的.茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸…”这首歌歌颂了茉莉花的芬芳以及美丽，我爱你，茉莉花！ 赞美作文 篇2 叶圣陶先生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的。”从古到今，每一个成功的人都离不开教师的循循善诱。在这收获成果又播种希望种子的九月里，伴随着金色的秋风迎来了教师节。然而，感谢施恩是必不可少的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的您们不但燃烧自己，照亮别人，还要照亮自己，不断地学习充实自己。因此，每一位无私奉献的老师都是值得所有人赞扬的。然而，在这感谢师恩的季节里，让我情不自禁的想到了您。 九月，数不尽您的教诲 “落红不是无情物，化作春泥更护花”您没有常人所赞扬的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我的心里，您的每一个动作、每一句话都传递着爱的`暖流。依稀的记得，您站在班前看着相互抄作业的我们，脸上不禁露出生气与紧张。你静默了一会儿，拿起讲台上的话筒对着我们说道：“你们这样相互抄作业根本就是在害自己，如果你们这样下去，那道考试时，你们就全军覆吧！”顿时，鸦雀无声。“都拿去课本早读吧。”您轻声地说完，便走出了教室。看着您转身的背影，我似乎看出了您的生气与紧张，然而，您的责骂只是一心为了我们好。谢谢您的教诲。感谢您！ 九月，颂不完您的奉献 “随风潜入夜，润物细无声”您挥洒着手上的粉笔写下了《海燕》，您酝酿了一下，洋溢着激情开始朗诵，您那欢畅的声音将我们带入其中。您那眼神就似看到了海燕在与暴风雨搏斗一样，是那么的淋漓尽致。接着，您又打开您用休息时间为我们准备的课件。您的无私奉献数也数不尽，颂也颂不完。感谢您！ 九月，抹不去您的恩情 从二楼到八楼的距离虽然只有三年。但回想起那流逝的时光，您的种种关心，无私奉献都使我无法忘怀。就算是在最后时刻，您依旧陪伴在我们身边，给予我们力量。与您击掌时，您给予我无限信心，您那短短的两个字“加油”依旧刻在我心里。这是抹不掉的恩情，您无微不至的关心是抹不掉的记忆。感谢您！ “滴水之恩，当涌泉相报”每一位老师都是值得我们歌颂的。他们不仅是人类灵魂的工程师，是传播人类文明与文化的使者，更是培育栋梁与英才的园丁，是他们照亮成功之路引领我们走向成功之门的明灯。 因此，您们那沾满粉末的双手，慈善的谆谆教导，新增的几根银发。正是因为有您们的这种无私奉献，莘莘学子才能成才，因为有您们这种无私奉献，世界才会如此文明。感谢你们—老师！ 赞美作文 篇3 古今中外，有许多名人的光辉形象深深的刻在我心中。他们崇高的奉献精神闪耀着思想的光辉和人生的光华。使我们体会到做人的自豪！这里有把寂寞和危险留给自己，把知识和生命献给祖国国防事业的邓稼先；有敢说敢做，用鲜血实践着自己誓言的闻一多；有创作出世界上最具震撼力音乐的贝多芬；有在文学大师福楼拜简陋舍里向往真理的文学巨匠们；有潜力无限刻苦努力的吕蒙；有淡泊名利，为国家做贡献的居里夫人…… 她们都是叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有些人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……他们的事迹感动了人们。使人们对她们赞叹不已，不由的产生了崇拜之情。爱因斯坦曾说过：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的'贡献，第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。 即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样”她热爱科学，对科学研究有极度兴趣和极大的热情，认定科学本身就是伟大的美，居里夫人有坚忍不拔的精神，而且使终对自己充满信心，在这50年里矢志不渝地研究科学，探讨真理，以科学上的艰辛跋涉和创造发明来诠释自己的人生价值，她为了科学事业，她在生活上追求安静的工作和简单的家庭生活。 她淡泊名利，甘于宁静和简单。这就是一位探求真理，沉醉科学，淡泊名利，追求自由，坚忍不拔，执着勤奋的一位伟人——居里夫人。 赞美作文 篇4 你看，镜子里有一个小女孩。她不高也不矮。她圆圆的脸上有一张小巧玲珑的嘴巴，脸上挂着一个小鼻子。她的鼻子上嵌着一双明亮的眼睛，一头乌黑浓密的卷发，走路时她总是喜欢梳马尾辫，摇摆不定。猜猜她是谁。是的，这是我四年级的学生。 我的爱好是硬笔书法。只要我有空的`空闲时间，我就会坐在写字台前，拿出一本书法训练书来练习书法，一点点，一个水平和一个卷曲......我不会放过这些小细节。我会非常仔细地写，直到写得整洁、漂亮、令我满意。 我最自豪的是我会在每年的书法比赛中取得好成绩。 从一年级到现在，书法已经成为我学习中不可缺少的一部分。我一直在坚持不懈地练习。无论是在学校还是在家里，我的书法都会受到老师和家长的鼓励和表扬。听到这些赞美的话，我的心真的比吃蜂蜜还甜。 写在这里，你认识我吗？你喜欢练习书法吗？练习书法不仅能提高一个人的写作技巧，而且能为一个人的班级和自己赢得荣誉。然而，我不会为此感到骄傲。简言之，我就是我自己。你想和我做朋友吗？ 赞美作文 篇5 记得我读一年级的时候，有个姓李的男老师，他是我们班的语文老师。 记得他第一次和我们说话的时候，总带着股切的`目光望着我们，用响亮清脆的话语给我们讲课，我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望，愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级，为学校，为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”，然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心，每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说：“拼音是很重要的，无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它，无论干哪一项工作，都少不了它，祥们一定要认真学好。”老师这一弃诚的话语，至今我还记着。 其次，他不但认其教我们读，还手把手地教我们写字母呢！他说字母也有笔顺，先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。 再而，老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业，还要做学校有关的工作呢！啊，老师您是用辛勒的汗水，浇灌着我们祖国的花朵，您对我们寄托殷切的希望，我歌烦您，赞美您。 赞美作文 篇6 白天人们在阳光下放声歌唱， 你却默默地忙碌在喧嚷的病房 ； 夜晚人们在花前月下流连 ，你却忠实地护理在病人床前。 也许繁琐的护理工作太缺乏情调 ，让少女的你减去多少浪漫美丽。 也许有人说护士的你不懂生活， 除跟病人打交道就不知什么。 可你明白理想一旦与现实相系， 心就再也走不出病房这狭小天地 。 人生中选择了护理职业 就注定要为此牺牲一切， 用爱的付出换取他人健康幸福， 用爱的牺牲欢乐世间千万家人！ 南丁格尔的继承人， 始终是在用生命实践神圣的誓言 ！ 哦，护士，你的爱是那么广博无私 ！世界所有生命都因你永远健康，勃勃生机…… 你， 轻盈的步履 ，巡回在寂静的长廊； 你， 柔美的嗓音， 回荡在白色的病房； 你， 睿智的目光， 穿透我的五脏六腑 。 从此我便告别了痛苦， 一袭白衣， 如缕云烟般飘然而至 ，拂去我心中长长惆怅 ； 声声祝福 ，如沥细雨般滋润我心田 ！ 从此 ，生活便有了不平凡的意义! 石榴花开的季节里 ,南丁格尔的奖章在闪光 ! 你含着泪, 把它紧紧的 紧紧的 攥在胸前…… 你是春天的滴滴细雨, 滋润着世间的万物,如天使的爱渗透患者的心田, 让生命如原野再现新绿。 你是夏天的缕缕轻风， 带来了舒适和宁静， 如天使的身影走进患者的心间， 让关爱变为美好的祝福。 你是秋天的一片落叶， 悄悄飘落在金色的大地， 如天使的青春化为康复的动力， 让健康给人们带来愉悦 。 你是寒冬的一片雪花， 给大地带来春的气息， 如天使的美丽给人们带来希望， 这是对天使最好的回报…… 洁白的殿堂， 庄严的红十字， 谱出一首首动人的曲。 制一幅副美丽的画 。 洁白的帽下， 衬出一双坚定的眼睛 ，无暇的衣中， 拥裹着一片高尚的情怀 。 没有国界， 也无须语言的沟通。 静点、注射 平凡中包含着伟大 ！ 测血压、量体温 普通里透露出仁爱 ！ 一切从喧闹时开始， 又都在宁静中结束 ！ 迎来悲切， 送走温馨 你留下无数次真情， 把欢乐 撒向人间 ！ 你是刚强的海岸， 任凭浪涛无情冲击 ； 你是柔软的沙滩， 任彩贝竟相争艳 ； 象冬日的雪， 温暖绿色的麦苗。 似春天的雨， 滋润着干渴的土地 。 你是一支不熄的的蜡烛 ，燃起患者对未来的希冀 …… 是谁？打开了宝宝的双眼，让他欣赏着世界的精彩！ 是谁？开启了生命的律动，让他呼吸着自由的空气！ 又是谁最先聆听婴儿那第一声的响亮啼哭？ 用你的羽衣拭净满身的羊水，伸出你的右翼， 这里是真诚与关怀，张开你的左翅，饱含着爱心与责任，将母婴的安全围入你的怀抱。 你们知道：一个生命的诞生，怀胎40周，整整280天，这期间凝聚着父母亲多少的心血，更是寄托了两代人的期望。 你们知道：对每个家庭来说，孩子的意义不仅仅是存在，更多的是完整，是延续，是憧憬，是未来。。 从住院的那天起，每收住一名产妇，就同时接收了一份希望、十份责任。 胎心监测里，宝宝每一次的扣击，都是传递安危的讯息。 哪里有减速吗？基线居高不下吗？还有那危及宝宝生命的正弦波，都要靠你们去观察你们去发现，及时的汇报医生，把握最佳的处理时机，为抢救宝宝争夺每分每秒。 当产妇低落时，是你们在鼓舞； 当产妇焦躁时，是你们在抚慰。 每个产妇的分娩过程截然不同，没有一成不变的接生模式。 你们不能也不愿停下学习的步伐，总在不停地摸索，不断 地积累。进展中的产程瞬息万变，危险就在角落里窥视，整个分娩机转要靠手感，经验去判断、去分析、去掌控。保护的手法、力度，双手的配合：引导宝宝最贴合的`姿势，过滤宝宝第一口的呼吸，扶持他那幼嫩的肩臂，而脱离母体时那神圣的一剪啊也是你们在主持。 看那一张张的笑脸，洋溢着亲情，舒展着喜悦，生命啊，有了你们才能书写感动！ 虽然有时你们也会面临指责，也会遭受误解，还要承受超负荷的工作压力，心中也曾抱怨，也曾感到委屈。 当看着大出血的产妇在你们的抢救，在你们的护理下，渐渐地稳定，病情一天天的好转，满声感谢地出院， 当看着一个个重度窒息的新生儿在你们及时到位的复苏下，重新焕发生机， 你们怎能不为这份事业感到自豪？你们又怎能放弃对这份事业的执著与追求？ 记得有位产妇说过，她说：“即将出生的宝宝就是她的生命，就是她的全部”。 每天每天，每夜每夜，你们要面对的是多少个妈妈的生命，这两条鲜活的生命又维系着多少人的全部！ 即使长时间的按摩子宫后，你的手握不紧一只笔， 即使在抢救宝宝时不慎吸入污染的羊水， 又即使在寒冷的冬天，为了满足产妇的要求你必须跪在地上接生。 这些都没有什么，只要，亲爱的孩子，他哭了， 只要，伟大的母亲，她笑了，护士的心也醉了。 生命这首歌，你们用信念去唱，生命这首诗，你们用奉献去吟颂！ 赞美作文 篇7 赞美是每个人都会有的。赞美可以使人更加美丽，别人也会跟高兴，自然也会反过来赞美你。被别人赞美时你就会感到高兴。 人们对于赞美的敏感程度绝不在于听到的反映，赞美的功效往往是赞美者所始料不可及的。 学会，首先态度一定要诚恳，只有诚恳才能让对方感到你除了真诚的赞美之外别人所求。如我们老师叫那个同学评价那个学生，有批评，有肯定，有奖励，使人感到自然公正合情合理。家长听了觉得儿子脑瓜子不笨，要学好还来得及，学生听了觉得自己还行，好好学习有前途。因此这句普普通通的像又不像赞美的话，使家长重新认识儿子，使学生重新认识自己。 学会赞美 ，语言一定要具体，贴切。如果对一个人空洞的说;“我怎么样?你是什么意思?加过我那位朋友对学生家长说：“你儿子很好，”这显然是当面说假话。而他却首先肯定了学生的“淘气”接着又肯定了他“人很聪明”最后指出落能好好学习，将来有一定有出息。可以说，这句话的每一部分内容都是很具体可信的。 在日常生活中，赞美的方法应该是多种多样的。如你专心聆听一个人的倾诉，会使他认为无论自己意见正确与否。都已得到了你的重视。如果你在倾诉的同时更在适当时候报以会的微笑。赞许的目光，对方是绝不会放过认识，如果你的赞美并超过这个基本认识，那么对方得到的仅是一次首肯，如果你的`赞美是经过升华的认识，对方得到的将是对自己的再一次认识。另外，“间接赞美”更会被悟性较高的任所接受，效果会更理想。 学会赞美，一句诚恳 的话，一个恰当的动作，一个真情的眼神，就可能决定一个人的命运，改变一个人的人生。尚诺如此，何乐而不为呢? 赞美作文 篇8 每个人身上都有一种独特的气味。然而每天萦绕在我身边，令我最熟悉的味道则是爸爸的味道。 我的爸爸从事过许多不同的行业，但是，近几年，他成为了一名动物医生（即兽医）。他每天早出晚归，奔忙与各大猪场，鸡场之间。自然少不了与动物接触，身上也自然有些许难闻的味道。但就是这难闻的味道让我感觉到了父爱的深沉，父爱的含蓄。 我十四岁那年，我深深的品味了父爱的味道，那是一种无言可喻的味道。它很特别，它苦，但它更甜。 那一天晚上，爸爸拖着疲惫的身子回来了，刚进家门，爸爸就坐在沙发上了。我刚准备为爸爸端上一杯热茶时，一股刺鼻的药剂味和浓烈的腥味充斥着我们这个小小的家。我赶紧放下热茶，退后了几步，用手捂住鼻子，紧皱着眉头，脱口而出："爸，你今天怎么这么臭啊！”弟弟也赶紧捂住鼻子，走得远远的。爸爸慢慢的站起身，无奈的摇摇头，转身缓缓的走回房间…… 第二天，爸爸出差了。我连续十几个小时没有嗅到爸爸身上的那股浓烈的药剂味。那天晚上，我彻夜未眠。我睡在床上翻来覆去，我开始想念爸爸的味道。我想起了爸爸昨天晚上转身回房时的.悲凉失望的背影；想起了童年的那次意外受伤，我枕着爸爸的胳膊，在爸爸的怀里感受一丝丝温暖的味道；我想起了爸爸为了我们能吃好，穿好，住好，每天起早摸黑，不知道流了多少泪，花了多少心思……这一幕幕，我想起来心里酸酸的。那一刻才知道，那股我曾经十分讨厌的药剂味——那股为了养活全家而换来的腥味原来是那么的芳香，弥漫在我的生活中，令我感动，令我陶醉。 第二天一早，我拨通了爸爸的电话，电话那边传来的依然是爸爸温柔的话语，依然是令我感动的芳香…… 爸爸的味道，意味深长的；父爱的味道，永恒的…… |
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