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词语 六年级学生作文
释义

六年级学生作文 篇1

每当站在后花园的天台区时,我的心里就会不禁地涌起一股暖流。

我的闺蜜——郝夜婧和她的一个老同学站在天台上,聊着过去的往事,而我,就坐在一旁织着毛衣,侧耳旁听。

那个老同学的名字叫江晔。

“夜婧,今天我们好不容易能够邂逅一场,难道你就没有什么话说吗?倒是我呀,三年前一直想着我们那个仗势欺人的班长——年嘉约,因为啊……呵呵,我们现在的班长,我嘞个去,她有着非凡的‘魅力’,连拳脚都用上了!”我听出来了,他的话里包含着一份沉重、怀念的心情,真是话中有话啊!

郝夜婧沉思了半晌,突然说道:“小晔呀,你不知道,我们的中学生活才叫惨哩!回家作业可以让你做到深更半夜也做不完!至于同学们的人格嘛,那些男生实在是让我脑袋发胀、血管爆流啊!我们班长人还不错。喏,就是她!”她指了指我,我不好意思的笑了起来,“当然,***妈是我爸爸的同事。理所当然,我和她是闺蜜!”然后还得意地笑了一笑。

江晔对我笑了一笑,说:“唉,有朋友真好,能那么宽容地去接纳你所做的一切事情。你,以及其他同学的联系方式我都没有,咱们…只能相见一面,能遇到你们,真是我的荣幸!我不像你们,生活无忧无虑。我,整天被包围在家长的环绕之中,根本无法出来透透气……”说着,便流下了天使般的眼泪。

是啊,他说得对,朋友,是我们生命中必不可少的重要物品。没有了朋友,你怎能步入社会;没有了朋友,你是否感到了孤独与寂寞;没有了朋友,这世界岂能和平……虽然有时我们彼此之间会产生一些不必要的小纠纷,但,请相信,朋友,是不能缺少的……

六年级学生作文 篇2

时光悄悄偷走了万物的生命,也创造了新的生命。在时光的星空中每个人都是一颗流星,不断陨落,不断死亡。

生命是十分脆弱的,一个人有无数种死亡方法。每个人不是在追求永生,就是想不开求死,我觉得很奇怪,为什么人们做得那么极端?有人说过“我若气死谁如意?”是呀,你死了谁会开心?想永生的人我只能送他们四个字“痴心妄想”。从古代到今天,活到一百二十岁的人都是屈指可数的,你们还想永生?人活到七十已是赚了,之后每一天都应该知足。

珍惜眼前的所见吧!每一天这些事物都在变老。圣人说过“一个人不可能踏入同一条河”。是呀,每一次踏入时你的生命不一样了,时间不一样了,水流也不一样了。

珍惜身边的亲人吧,有一天他们都会离开你。“有缘才相见”你与他们有缘你才能见到他们,你的亲人也是有一天会死的,你得和他们在一起的时间长了你才是真正的与他们有缘。当你失去他们时,你才会时常想起他们……

“纵然固执化作无数的锁链,封锁了这个时空也不能得到一个可以回放的再见”。珍惜每一秒吧,这一秒可能是你的最后一秒……

六年级学生作文 篇3

春姑娘走了,夏公公跑来了。街上的柳树像病了似的,枝条一动不动,无精打采的。

李红的爸爸从市场上挑选了一个又大又甜的西瓜,那西瓜绿得像翡翠上面有许多条纹。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到:“吃西瓜了,吃西瓜了。”小红一个箭步地跑到餐桌前,紧接着爷爷奶奶妈妈也来到餐桌前,爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小块一小块的,小红见了,心里想:“我应该孝顺长辈,把最大块的西瓜给爷爷奶奶吃,让他们先吃。”西瓜切好了,小红拿着一块大大的西瓜给奶奶说:“奶奶,请您吃西瓜。”奶奶笑着说:“谢谢小红,你先吃吧。”小红说:“奶奶,你先吃,我这里有。”说着小红指了一下桌子,接着李红又拿了一块给爷爷,给爸爸和妈妈,最后自己拿了块最小的吃起来。虽然西瓜很小,一下子就吃完了,但是李红还是十分开心。

李红真是一个孝顺长辈的好孩子,我要向她好好学习。

六年级学生作文 篇4

时间一天一天过去,盼望已久的春假终于来到了。一放学,我们迫不及待地出发去横店影视城游玩。

横店有好多个景点,我们游玩了风景如画的“清明上河图”,参观了霸气的“秦王宫”,还看到了和北京故宫一模一样的“明清宫苑”,以及古老的“广州街香港街”。那里有很多剧组在拍电影,我是头一回见到摄影机下有长长的轨道,电视里出现的那些爆炸场景,真是让我看得目瞪口呆。那里的演出也精彩纷呈,有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑”、“八旗马战”……让人们看得一饱眼福。

这些景点中,最好玩的要数“梦幻谷”了。那是一个大型游乐场,里面有许多刺激、好玩的项目。其中有一样是“摩尔袋鼠”,机器的中间是一只很大的袋鼠,周围伸出的每根杆子上站着两只可爱的小袋鼠。在排队等待的时候,听到玩游戏的人们发出一阵阵尖叫声、欢呼声,脸上的表情特别紧张。我有点犹豫了,心砰砰直跳。当我坐上袋鼠椅,我把保险带拉得紧紧的,链条扣钩得牢牢的,屁股坐得稳稳的,两只手死死地抓住袋鼠,生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响,大袋鼠开始转动了。袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转,边转还边跳,越转越快,越跳越高。当转到一棵大树旁,袋鼠突然窜得老高,真让人出乎意料。袋鼠还跳得一点规律也没有,真是既刺激又好玩。还有一些更惊险的项目,我只看见大人在玩,还不时地听到他们刺耳的尖叫声,甚至看到一顶帽子摇了下来,飘到了屋顶上,一只鞋子转了下来,“扑通”一声掉进了深不见底的水塘里,简直像猪在天上飞一样,惊险极了。

横店影视城真好玩!你们有机会也要去玩个痛快哦!

六年级学生作文 篇5

童年缤纷多彩,少年青春洋溢。今天我拥有的一切,都是父亲给予的。

父亲是一位普通的工人,没什么优点。反倒是坏毛病挺多,自从我住校以来,他待我渐与往日不同,更多了几分慈祥和和蔼。

每当开学时,父亲都会给我备用零用钱。每当我接过时,总会看到父亲的手上有深深的皱纹,非常明显。那时我心里有一种说不出的感受。随着时间的漂移,我与父亲已不如从前。以为那是我们几乎天天碰面。但现在却不同了,我临走时,父亲远远的站在后面,我看着他的背影,心里有说不出的感伤。父亲为我们撑起半边天,日久天长,他再也不像原来那样年轻,他失去了往日的蓬勃生机,他失去了原有的光泽。我爱父亲,更爱他的背影。因为,离别是人生唯一的怀恋。父亲为了这个家操劳了大半辈子,却从未说过一句怨言。他把希望全部寄托在我身上。似乎我就是他的影子。

父亲是阳春三月温暖的阳光,将我照射的暖洋洋的,父亲的背影,是爱也是我对他最真挚的思念,落日余晖,此刻的我在卧室里望着你‘画图’的背影。而那头上的银丝,泪忍不住落了下来。我此刻多模想对你说;‘您幸苦了’。

光阴荏苒,父亲的背影在我的脑海中已形成一个体系,它不仅在我的脑海中根深蒂固,而且让我引发无限真情。从此,我定要努力学习,为了我更为了我的父亲,我一定要发奋图强,好好学习,以优异的成绩报答您,我一定不辜负你的期望……

六年级学生作文 篇6

“母爱如海,父爱如山”这句话说的一点没错,母亲关心我们,父亲呵护我们。我的爸爸也不例外,那次,我体现到了父爱。

那次,我发烧了。因为我爸爸是医生,我叫他帮我吊针。他匆匆忙忙地跑过来,把身上的医箱放到桌面,拿出吊针,弄好之后叫我握紧拳头。他在我手上轻轻的打了一下,把酒精擦在我手上,一边吹一边把针插入我的手里。我咬紧牙,直到爸爸说好了我才慢慢张开眼。我慢慢睡下,爸爸帮我盖好被子,就在旁边坐着了。我闭上了眼,爸爸看了,走出去帮我配液料。他配好了又给我配药,又帮我弄好开水。‘哒哒’爸爸走走出出,左边忙那个,右边照顾着我,忙里忙外。我被爸爸的脚步声弄醒了,慢慢张开一条眼裂,看见的是爸爸那个忙碌的身影,闭上了眼,流出了一滴眼泪,爸爸看见了,用那粗糙的手轻轻擦去,生怕弄醒我。以前我老是惹爸爸生气,现在我才感觉到了,我真恨我自己……

打完了吊针,爸爸把药和凉好的开水递给我,我接过了药和水,吃了下去,感觉好了很多。我把杯子递给了爸爸,我看见了,爸爸那乌黑的头发上显出了几根白头发,苍白的脸上显出了一丝衰老。我知道,爸爸是因为我才会这样,我真恨我自己……

啊!爸爸,您是多么伟大,是多么的关心我,我真开心有你这样一个关心我,呵护我,照顾我的爸爸。啊!我体现到了父爱!

六年级学生作文 篇7

昨天下了今年的第一场雪,今天早晨一起床,就看见屋外白茫茫一片,我的心里激动极了,心想又能和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗了。

早饭后我就赶紧给几个好朋友打电话,大家约好了在我家门口的广场上打雪仗。为了能在雪地里多玩一会,我穿上了防滑鞋,戴上了棉手套,捂上了防风帽,全副武装好之后就兴冲冲地下了楼。

很快朋友们就到齐了,为了打雪仗堆雪人,曹天和唐浩带来了铲子和小桶,贝贝带来了给雪人当眼睛和纽扣的小道具。首先我们开始堆雪人,曹天和唐浩负责滚一个大大的雪球给雪人做身子,我和贝贝负责滚一个小一点的雪球给雪人做脑袋。别看这小小的脑袋,做起来可也不容易,不知道为什么今年的雪球特别难滚,雪总是团不到一起,一碰就碎,也许是因为空气污染,雪中杂质太多的原因吧,最后我们费了九牛二虎之力,终于把雪人堆好了。贝贝用两个核桃摁在雪人脸上当眼睛,用五个榛子摁在雪人身上当纽扣,我找了半根红红的胡萝卜插在雪人脸上给她装了个长鼻子,这下雪人可就栩栩如生了,看着自己亲手制作的作品,小伙伴们都高兴地拍起手来。

突然,一团凉凉的雪打在我的脖子上,回头一看,原来是曹天干的好事,我也不甘示弱,抓起一把雪握成一个雪球还击过去,一场雪仗就此拉开序幕。小伙伴们围着操场你追我赶,边跑边打,操场上的冬青树丛、花池和灯柱都成了打仗的掩体,不知道会有谁躲在后面,趁你不注意时给你来上一次偷袭。雪地里,小伙伴们像一匹匹小鹿在奔跑在欢笑,一个个小脸笑得红扑扑的。

这场大雪给我们带来了无穷的乐趣,我真希望多下几场这样的雪,可以让我们这些天天闷在家里写作业的孩子好好在广阔天地撒撒欢。

六年级学生作文 篇8

表叔的农家小院里,养着一群鸡。可是鸭子却只有两只,还是两只麻麻鸭。它们全身羽毛像麻雀一样的颜色,背上是深蓝,浅灰,墨绿的颜色组成的乌黑发亮的花纹。

它们的嘴巴扁扁的,脖子长长的,身体又宽又平,两条腿很短而且靠后。走起路来一摇一摆,不慌不忙,慢悠悠的,就像一个上了年纪的老太太,笨笨的。

鸭子吃饭的时候自己一个餐桌,它们的伙食标准比鸡们要低很多。但是鸭子的们性情温和,食量很大,从不挑食。只要饭食一上餐桌,它们就伸出扁平的嘴巴像簸箕收土一样,风卷残云般地吃个精光。然后还要去鸡们的餐桌上抢饭吃,每次,都被大公鸡赶得狼狈而逃。没办法,只好去找一个空地休息。鸭子们休息的时候也怪有意思的,有时耷拉着脑袋,有时把头藏在翅膀里,还有的时候一只脚站立着,像是闭目养神。

每当阴天快要下雨的时候雷声隆隆大作,鸭子们总是傻傻地站在院子里一动不动,侧着头,一只耳朵对着天空,半眯着眼睛,全神贯注地倾听雷声。下雨的时候鸡们都忙着寻找遮风避雨的地方,集聚在一起。鸭子们却在雨中把脖子伸的老长,扇动着翅膀,高兴地跳跃,唱歌。

鸭子们还是游泳高手。它们每天吃饱喝足以后,就遥遥摆摆地走到河边,先拍拍翅膀,然后就像跳水运动员一样,仰一下脖子“扑通”一声扎进河里,自由自在地在河里嬉戏玩耍。游够了,它们就回到岸边抖掉身上的水珠,用嘴轻轻的把羽毛梳理光滑。时间差不多了,就大摇大摆地回家吃饭。

鸭子们也能生儿育女。但是,由于它们的本性呆笨,它们的孩子,只能靠母鸡抚养。所以鸭子在跟母鸡抢饭吃的时候,公鸡气势汹汹地把它们赶得落荒而逃。母鸡却无动于衷。因为,母鸡是鸭子的养母。

六年级学生作文 篇9

第二天一大早,同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上,我们欢声笑语,笑声连连。经过一个多小时的路程,我们到达了目的地,展现在眼前的是一片广阔的土地,种满了各种农作物。一下车,同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。我和陈曦然先去了花生地,花生秧排列地整整齐齐,我们俩抓住花生秧,把它周围的土刨开用力一提,花生就被拔了出来。就这样,我们俩刨了整整一袋花生。紧接着,我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶,用铲子使劲往下挖,当看到红薯头时,我们兴奋极了,就急忙又挖了一铲,挖出了一个大大的红薯。

这一天,同学们都感觉很累,但我们体会到了农民伯伯的辛苦,也感受到了劳动的快乐。

六年级学生作文 篇10

固有的回忆,是青春的向往,是未来的怀念,是过往的释怀,是那段烙脑海深处的记忆。

当少年的静谧时光被打破,你是否选择风雨前进,当青春的道路变迷茫,你是否选择一盏照亮的明灯。

记忆由数多个片段组成,脑海中闪烁着,播放着,直到它慢慢消散。但是却不会因此而忘记它的存在。想起它童年时期的纯真,少年时期的幼稚,青春时期的青涩,一件件事情历历在目,难以忘怀。

而我们向往的生活,不过是对过往的怀念。那份向往珍藏在心里,随着时间的飘逸,渐渐感觉到了珍惜,是那么的宝贵。

总是有许多人忘记了这份珍惜的回忆,这份宝贵的回忆。可是没有多少人真正理解回忆的意义,只是觉的很重要罢了。忘记了以前的向往,只是对如今的世界充满了恐惧,充满了无趣之情,他们害怕了世界,害怕了生活的压迫。

那些人不是浑浑噩噩的过完这一生,就是无所事事的作为,他们也很痛苦,不知道为什么而活,没有了那份对生活的向往,似乎只有恐惧。他们的回忆或许就是那些可怕的童年时期的阴影,他们要变强,不想被欺负,害怕了别人说三道四的情景,这些可怕的回忆铸就了这些人奇葩的性格,有时候,觉的他们该同情,可是看到他们不改变自己,同情也是没有用的,来日方长,以后的他们,会是怎样,我们也无从知晓……

很久很久,我才得以释怀,我的童年时期虽然迷茫过,但是我很快乐。我知道只有自己坚强了,才会有这份生活的渴望,我不会因为别人的指指点点而导致自己的恐惧,我勇敢的面对一切,努力的学习,这样就好……

回头想来,或许每个人都应该是这种的渴求,这种的回忆,这种回忆中,我会充满对生活的向往。就算风雨兼程,我也不会恐惧,相信,风雨的那端,就是彩虹的开端。

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更新时间:2024/12/29 11:23:10