| 词语 | 他怎么了的作文 |
| 释义 | 他怎么了的作文 篇1 他，是一个活泼，成绩好，游戏还打的厉害的男孩，我们经常叫他为“大毛猴。”可就在昨天这位活泼的“大毛猴”难过了。 上完第一堂课的大毛猴，正有说有笑的聊着天，就在这时一个“警报”响起：“一级警报，一级警报！语文老师拿着改完的'试卷来啦！”这个警报一响全班人都慌了，原本在外面玩耍的同学立马回到教室，将桌椅摆齐，拿出书本放声朗读。指尖老师左手拿着杯子，右手拿着“新鲜出炉”的考卷，走上讲台看看四周眉开眼笑地说道：“这次考试很多人都考得很好。”听到这大家都舒了一口气。随后老师的语气突然加重，皱起眉头：“但就是有几个人呢考的特别差！”这震天一吼出来后，刚放进肚子的嗓子眼又出来了。 老师公开处刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接过成绩单缓慢地向前走着，手死死抓住成绩单，回到座位他两眼发红，凝视着那七十多分的成绩如同坠入万丈深渊，语文老师走过来拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些红红的交叉，似乎点燃了他心中的炸弹，眼泪悄悄地从眼中溜出来打湿了那卷子，大毛猴不断地用手指用力的扣着手。 下课了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰着头呆呆地看着黑板，一句话也不说，就坐在那，静静的坐在那，仿佛周遭的一切都与他无关，时间停止了流动。 他怎么了的作文 篇2 我的爸爸处于中年，但是他依然强壮有力的年龄，但是我最近发现了一个问题：爸爸的肩膀出问题了，这让我困惑不已，他的肩膀怎么了？ 曾经爸爸的肩膀庞大，扛得起很多东西，但是最近他很多东西都扛不起来。我很疑惑，爸爸不是顶梁柱吗？怎么突然不行了，我跑去问妈妈：“爸爸最近怎么了？他的肩膀扛不起东西来了。”妈妈摇摇头并说：“不知道。”据我观察，爸爸近期每天都很晚回，我在心里想：他是不是肩膀受伤了？ 于是我跑到书房去质问爸爸：“爸爸，你最近怎么有气无力的，尤其是肩膀，你是受伤了吗？”“没有，我怎么会受伤呢。”爸爸看我气冲冲地问他，躲闪着说。“那你为何最近看起来那么累，妈妈叫你扛东西，你都不想扛？”我继续追问。“真的'，没事。”“我才不信，我一定要弄清楚原因。”我看着爸爸的背影，坚定地说。 第二天，我在放学回家路上看见了爸爸，这让我很好奇，大白天的他不在家里休息，在这干什么？我悄悄地跟着他，发现他往学校附近的工地走去。我越跟越心里打鼓，他来这干嘛？不一会，我看见他进了工地，换上了工装，戴上安全帽，开始搬砖。只见他肩上扛着五六块砖，手上又拿一两块砖。看到这吃力的样子，我顿时全明白了，原来他每天这么晚回是因为家中开销太大，他才会来这搬砖赚外快。这时我不禁想起我对爸爸说过的话，眼泪流了下来。我发誓我要好好学习，才能不辜负爸爸的付出。 我等待着爸爸回来，这时开门声“咔”的一声，爸爸回来了，我对爸爸说：“对不起，爸爸，是我之前没发现，原来你是为家里的开支你才这么晚回来的。”“没事，我原谅你了。” 我开心地笑了，爸爸也笑了，我们和好了。“爸爸，您辛苦了。” 他怎么了的作文 篇3 在学校里，有许多趣事，也有许多不如意的事，比如，我的同学——小明被老师批评了。 在一个阳光明媚的早上，同学们兴高采烈地来到学校上课。但是，一件不和谐的事情发生了。只见小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到没有人注意到自己，嘿嘿一笑，开始玩儿起橡皮泥。 慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，见四下没人注意自己，继续玩儿。此时阳光透过玻璃照进教室，照到同学的脸上，阳光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩儿了，认真上课吧！”但小明还是继续玩儿。 他继续拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下来。看他那个认真劲儿，一只手拿起橡皮泥，两手对搓，搓出一条很细很细的线，又团了一个团……我想：“他如果在学习上也那么认真，他的学习一定会遥遥领先。” 但是事情总会露馅儿，小明也不例外。 只见老师慢慢的走过来，低下头，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下头，不敢直视老师，从他的.眼神里可以看出一些紧张与害怕。他默默的听着老师直言不讳的批评，心中有些自卑，此时，他低下了头…… 事后，小明再也不敢在上课玩儿了，他保证自己一定会认真听讲。那一训，可把他吓坏了。 做事一定要遵章守纪，不要做不该做的事情，玩儿不该玩儿的东西。 他怎么了的作文 篇4 生气也就是个很普通的事，但他也许给你带来了很多麻烦，想一想，这也许就是件很小的事，何必生气呢？可有时却跟我预想的不一样。 那一天我到达了补习班，因为是提前到的，所以我就坐下来静静的看书，没过多久打铃了，我缓缓的放下书本缓缓地，迈开脚步到达教室门口时，只见班里的几个男生已经提前到了，可他们坐没坐相，站没站相有一个甚至把脚放在桌子上，我怕不是进入了一个小混混的世界吧？做好准备后就开始上课了，彭老师开始讲了，说话幽默有趣，又教给了我们知识，但是由于彭老师有些胖，所以有个男生开口说道“：彭老师，就你这体型，从窗户口跳下去，会不会给地面砸出个大洞来？”全班哄然大笑，可彭老师一点儿也不慌张，他不紧不慢的说道“：那你先跳下去，做个示范，我要看看地面坚不坚固，不然到时候你们还笑话我没有砸出个大洞。”这一次教室里响起的`不是笑声，而是掌声。啪啪啪！ 继续上课，我和另外两个女生都坐得端端正正，可刚才那个问彭老师问题的男生好像不服气，他就是做不端，就连耐心的彭老师也没好气的让他站起来听课，那男生更不服气了，彭老师让他画图，他不画；让他写好字，他就不写好；让他回答问题，他就是装作什么事都没有的样子；终于彭老师按耐不住了，此时此刻，彭老师就像一头发怒的老虎，他脸涨得通红，双手紧握，眼睛瞪得溜圆，那样子可怕极了，仿佛要生吞了那个男生，彭老师差点就怒发冲冠了，我仿佛从他的眼中看到了熊熊烈火在燃烧着。彭老师几乎发狂的说“：你！你！你给我出去站着，好好反省！”说完揪着他的耳朵把他牵着出去，然后通的一声，关上了门继续给我们上课了。 那一次我老师生气了，但是他并不是脾气坏，我仿佛看到了他的另一面；虽然他平常幽默搞笑，待人温和，但是如果有人触及到他的底线，他也会义正言辞的守护自己，身为教师的尊严。 他怎么了的作文 篇5 陶醉，是很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。喜爱音乐的人，会因为音乐中动听的旋律而陶醉，喜爱文学的人，会因为书中优美的文字而陶醉。而我的爸爸喜爱植物，他常常会因为绿植而陶醉。 二年级的.一天，我们一家三口开车去往植物园游玩，我们走着走着，走到了一个名叫“大地翅膀”的花面前。爸爸缓缓蹲下，用眼睛注视着它，露出激动的笑容，嘴里不停地说着：“太奇特了！真是太奇特了！”“爸爸，爸爸，我们再去前面看看！”他毫无反应。此刻的他已经自动屏蔽了周围所有喧哗/的声音，全世界只剩下了他和那朵花。我和妈妈见状，相视一笑，找了不远处的长椅子坐下来。 30分钟过去了，60分钟过去了，他依然傻傻地蹲在那里，目不转睛地看着“大地翅膀”…… 不知道过了多久，爸爸终于站了起来，但视线依然没有转移。我实在不耐烦了，大喊一声：“爸爸，我们走吧，你已经在这看了一个多小时了！”“好！”口头上说好，爸爸一边走一边看，直到已经离它很远很远，几乎看不清了，爸爸才依依不舍地把头转向前方。 我知道，爸爸这次是真的陶醉了…… 他怎么了的作文 篇6 我的爸爸一向十分温柔可亲，可那一次却因为我地一次小失误，他大发雷霆，简直让我不敢回想…… 在一次月考，我满怀期待地看着大家发试卷发给我。这时，一张试卷放在我的手上，两个红字让我十分吃惊，才考了83。5分……我感觉自己被一盆冷水洒在身上，又感觉心脏被无数的`箭击穿了。放学回家路上，我浮想联翩，幻想着爸爸生气的模样，这简直是受刑啊！ 我缓缓推开门，爸爸从沙发上站了起来，说：“怎么样？考了多少分？”我低头细语说道：“八……八十三……点五分……”爸爸皱起眉头说：“什么？八十三点五分！你怎么考的？为什么考这么差？”我沉默不语，不敢回答，爸爸火冒三丈地说：“你说啊！”我结巴地说：“全班很……多人也……都考差了。”爸爸大发雷霆，紧握拳头，就像一头狮子般一样，说：“你不要拿别人的成绩来衡量你的成绩！自己考不好你自己心里有数！”我抖动得越来越厉害，爸爸像是用血盆大口般地教训着我。冰冷的泪珠一滴滴从我眼中掉下来。突然，爸爸揪起我的衣服，一把推我到墙后，吓得我一激灵，“你自己好好想想为什么考那么差！”说道，用沉重的脚步走回房间，头也不回。 第二天，我迈着踉踉跄跄地脚步，慢吞吞地走去学校。在学校，我乖巧地听着课，每次考前都进行复习，因为我不愿再看到爸爸这么凶了。 爸爸温柔起来像一只小绵羊，凶起来犹如天崩地裂，可不能再让爸爸凶我了。 他怎么了的作文 篇7 他，是一个活泼，成绩好，游戏还打的厉害的男孩，我们经常叫他为“大毛猴。”可就在昨天这位活泼的“大毛猴”难过了。 上完第一堂课的大毛猴，正有说有笑的聊着天，就在这时一个“警报”响起：“一级警报，一级警报！语文老师拿着改完的试卷来啦！”这个警报一响全班人都慌了，原本在外面玩耍的.同学立马回到教室，将桌椅摆齐，拿出书本放声朗读。指尖老师左手拿着杯子，右手拿着“新鲜出炉”的考卷，走上讲台看看四周眉开眼笑地说道：“这次考试很多人都考得很好。”听到这大家都舒了一口气。随后老师的语气突然加重，皱起眉头：“但就是有几个人呢考的特别差！”这震天一吼出来后，刚放进肚子的嗓子眼又出来了。 老师公开处刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接过成绩单缓慢地向前走着，手死死抓住成绩单，回到座位他两眼发红，凝视着那七十多分的成绩如同坠入万丈深渊，语文老师走过来拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些红红的交叉，似乎点燃了他心中的炸弹，眼泪悄悄地从眼中溜出来打湿了那卷子，大毛猴不断地用手指用力的扣着手。 下课了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰着头呆呆地看着黑板，一句话也不说，就坐在那，静静的坐在那，仿佛周遭的一切都与他无关，时间停止了流动。 |
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