| 词语 | 八年级我来了作文 |
| 释义 | 八年级我来了作文 篇1 假如说九年级是中考的正式筹备阶段的话，那样八年级则是中考之前的预备阶段了。在还没跨入八年级之前，我就听说八年级是不一样于七年级的阶段，会多出大量七年级所没有的难点，当时的我还不以为然，总觉得那些传言都是一些不爱学习的人所杜撰出来的恐怖，而今真的跨进了八年级的大门，我也真正领会到了传言中的那些难点了。 每天的学习任务增加了不少，课后拖堂的状况愈来愈多，老师布置的作业愈来愈多，大家就像是提前进入了九年级，不时领会着九年级的紧张感。不过说来也奇怪，正是在这种紧张感下，我似乎学习愈加有动力了。与七年级的懒懒散散有了明显的不同之处，可以说目前每次遇到了学习上的难点，我都可以对自身说一声“八年级，我来了！我不怕你的难！”这么对自身说的时候，我都看见自身握拳举着右手，在给自身加油鼓劲，在为自身摇旗呐喊！ 八年级，要说与七年级有明显不同的地方，也就是大家意识到中考所带来的紧迫感了吧！在这种紧迫感下，不爱学习的同学也会有了学习的劲头，大伙都开始为自身人生的第一个大考做筹备了，大伙也都意识到假如中考失败了的话，那大家往后要再考上重点大学也就更难了。假如考上了重点高中，那大家可以考入重点大学的几率是要大得多的，这使大家渐渐收起了七年级时的玩心，将心思都加入到了学习中。 目前的我，每天起床都会在心里喊一遍“八年级，我来了！”这一声喊，给了我无尽的勇气，也给了我强大的动力，让我足以面对八年级乃至九年级以及中考的重压。 八年级我来了作文 篇2 经过了两个月的暑假，我们带着一颗憧憬的心又回到了这个让我们不断成长的地方——学校。 我呢，也从懵懵懂懂的初一学生变成了些许成熟的初二学生，来到了这个让人满怀希望的八（8）班。 八（8）班，对于我而言是很陌生的，但是没关系，我相信接下来我会用一年的时间去认识和了解这个神秘的班级。 我，一个十四岁的“资深”女性，所谓“资深”呢，其实就是肚子里储存的吃食比较多罢了；性格特点：时如冰山，时如火山，性格转变的速度让人猝不及防；但也有时就好似一个铁憨憨，神经大条中在夹杂一点点的小变态。 原本吧，姑娘家家的就应该是哪种亭亭玉立、小家碧玉、温文尔雅的形象，亦或是英姿飒爽的形象，而我呢，偏偏反其道而行，宛若女神经；别的姑娘都可称之为女神，而我却是……哎，不可比，不可比啊！ 但我相信这样的一个我一定可以融入八（8）班这个大家庭中；在这个学期努力一点，勇敢一点，总之，我们这一生很短，我们终将会失去它，所以不妨大胆一点，涉一趟水，攀一座山，追一次梦，不妨大胆一点，有很多事没有答案。 今日，我们所受之苦难，他日，必将收获回报；今日，我们所临之黑暗，他日，必将创造辉煌；今日，我们所处之绝境，他日，必将成为一片坦途。 流光容易把人抛，岁月醉红了樱桃，绿了芭蕉，走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走歪了路；所以不妨时不时的跳出来一下，调整焦距才能确定自己要走的路。 加油！努力做好自己，把生活当做一次历险，绽放出最好的自己；大声喊：八（8），我来了！ 八年级我来了作文 篇3 八年级，极富转折性的一年；八年级，我要努力的一年；八年级，我该成长，我该长大的一年 看得见初一新同学们一张张天真，可爱的面孔，心里却想不到自己那时候的 天真可爱，只是觉得自己肯定没那么天真。可能就是因为是八年级，一切以前的天真自己都想否定。八年级，的确是一个转折点。让我尽全力地掩饰自己的天真幼稚。让别人看着，觉得这孩子长大了。也许是因为掩饰，周围的人都说我长大了，但是我却不觉得。掩饰终归是掩饰，我何时才能真正的长大呢？总 之，八年级，我人生的转折点。 坚持，坚持，坚持努力。八年级，是该努力学习的一年了。过去的一年，说说笑笑，打打闹闹带着我的童心随着飞向空中的风筝走了，再也不会回头了。新的一级，新的.开始，新的深奥难懂的知识，等着我去学习。崭新的课本等着我把它用旧，学完，学懂的那一刻；崭新的练习册，等着我用学过的墨汁填充它的空白；一节又一节的课，等着我去认真对待，认真学习。抛开烦恼，引领书的海洋，坚持，坚持，坚持努力。八年级，我要努力的一年。 长大，多一些自己看待问起的角度，少一些父母的安排。八年级，我应该成长，应该慢慢长大，应该学会自己的问题自己解决。八年级，在磨练中慢慢长大。 八年级，极富转折的一年，是好是坏，我不知道；八年级，我要努力的一年，努力后的成功与否，我也不知道；八年级，我该成长，长大的一年，是否还需掩饰，我也不知道。 但是，我知道我准备好了； 八年级，我来了。 八年级我来了作文 篇4 虽然在电视上多次见过大海，但真的面对大海时，我还是惊诧于大海的'辽阔无边了。真是“面朝大海，春暖花开。”啊！ 放眼望去，水，水，水，到处都是水。“一片汪洋”、“水天一色”都不足以表达我心中的震撼。我跑过去，脚踩在温暖舒适的沙滩上，用手抚摸着海水。此时，大海温顺极了，像一个刚出生的小娃娃。忽然，大海卷起了一个浪花，打湿了我的裤脚。我轻轻一笑，不予理睬，转过身坐在沙滩上，轻轻地抓起一把沙子，沙子暖暖的，湿湿的，很软，很细，慢慢地，像水一样在我手指缝中流走了，什么也不剩。 海风大了起来，这气味是鲜活的，充满野性的。我不禁站了起来，望着波涛起伏的大海，久久的，我醉了。这世上还有比这更美的景观吗？与它比起来，西湖似乎太明了，黑夜又似乎太暗了。珠穆朗玛峰有它深吗？尼罗河有它长吗？金字塔又有它大吗？没有。海是无与伦比的。我盯着这无边的海水，把一捧海水送进嘴里，又苦又咸。然而，正是这水孕育了地球上的生命呀！ 吃过晚饭，我又来到海边。这时，夕阳刚刚落山，西方的天空，还燃烧着一团火，大海被映红了，一排排波浪时起时落，大海像橘红的火焰，摇动着，喷射着，美极了。当太阳和它的余晖完全消失时，大海似乎成了一位熟睡的女神，星光与灯光交相辉映。望着大海泛起的柔波，我甘愿做一条海草，摇荡在这神秘的碧波里。 沿着沙滩向前走，默默地倾听海浪拍打沙滩的声音，这一刻我已沉醉在这美丽的地方。 八年级我来了作文 篇5 经过了两个月的暑假，我们带着一颗憧憬的心又回到了这个让我们不断成长的地方——学校。 我呢，也从懵懵懂懂的初一学生变成了些许成熟的初二学生，来到了这个让人满怀希望的八（8）班。 八（8）班，对于我而言是很陌生的，但是没关系，我相信接下来我会用一年的时间去认识和了解这个神秘的班级。 我，一个十四岁的“资深”女性，所谓“资深”呢，其实就是肚子里储存的吃食比较多罢了；性格特点：时如冰山，时如火山，性格转变的速度让人猝不及防；但也有时就好似一个铁憨憨，神经大条中在夹杂一点点的小变态。 原本吧，姑娘家家的就应该是哪种亭亭玉立、小家碧玉、温文尔雅的形象，亦或是英姿飒爽的形象，而我呢，偏偏反其道而行，宛若女神经；别的姑娘都可称之为女神，而我却是……哎，不可比，不可比啊！ 但我相信这样的一个我一定可以融入八（8）班这个大家庭中；在这个学期努力一点，勇敢一点，总之，我们这一生很短，我们终将会失去它，所以不妨大胆一点，涉一趟水，攀一座山，追一次梦，不妨大胆一点，有很多事没有答案。 今日，我们所受之苦难，他日，必将收获回报；今日，我们所临之黑暗，他日，必将创造辉煌；今日，我们所处之绝境，他日，必将成为一片坦途。 流光容易把人抛，岁月醉红了樱桃，绿了芭蕉，走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走歪了路；所以不妨时不时的跳出来一下，调整焦距才能确定自己要走的路。 加油！努力做好自己，把生活当做一次历险，绽放出最好的自己；大声喊：八（8），我来了！ 八年级我来了作文 篇6 有人说“月圆是诗，月缺是梦”，仰望星空，总会不自觉地寻找月儿的身影。怀念起儿时在农村的生活，夏夜，躺在平台上，望着如蛋黄般的圆月，想着月中阴影处会是一棵怎样的大桂树，吴刚有没有在砍树呢？ 在漫长的人类文明进程里，我们的先祖也一定这样寻找过月儿。月亮给世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首诗，是我们美好的寄托。你听，李白“举杯邀明月，对影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零乱”；王维“深林人不知，明月来相照”；苏轼“明月几时有，把酒问青天”。 因为月亮，人类不曾寂寞。它带给我们祖先的歌、异国的诗，还有我们这代人在水泥玻璃大楼上眺望星空时的美好回应。 自从阿波罗号登陆月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少纯真的梦，然而它也开启了另一扇想象之门。它有些让人觉得不可思议，因为我们由来已久的各种飞天梦想在刹那间被它如此真切具体地实现了，太空旅游不再是一个遥远的梦想。人类的飞天之梦是与生俱来的，不论是中国的嫦娥奔月、轩辕黄帝御龙飞天，还是古希腊的伊卡尔之翼，能够让人读懂的都是人类对茫远太空的深深向往。从登月幻想到登月实践，从有史料记载的“飞天第一人”万户到阿姆斯特朗，人类的飞天之路充满着激情与悲壮。 望着荒芜庞大的星球，我们从文化诗意的月亮走进科技月亮，那么未来的月亮呢？也许就在你们的手中。 意大利小说家卡尔维诺的《宇宙奇趣》是我非常喜欢的一部作品，其中《月亮的距离》充满传奇和神秘，他从奇特的角度重新讲述了关于月亮和地球的故事。我希望同学们能读一读，结合自己的想象开启前往未来月球的奇妙之旅。 本单元写作可以月为线索，借月抒怀，表达对亲友的思念，对童年的怀恋，对田园的向往。可以根据自己所掌握的月亮文化，充分发挥丰富的联想与想象，编写故事。还可以结合月球知识充分发挥自己的想象力，写一篇关于未来月球的科幻作文。 月球——我来了 八年级我来了作文 篇7 唉，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想着如此。话说起来，初三，我有点惧怕它。怕它，为什么?初三，是关键的一年。我们就要踏上迎战中考的道路。我感到压力，也有点期待，更有点觉得不可思议! 初二，多么美好的时光啊!我们没有什么惧怕，没有什么担忧，多么朝气，多么活泼。在教室里，我们吵吵闹闹，也有时为作业还没完成而赶忙赶工。在操场上!个个都兴高采烈，为这还常常狂欢。拿起球，个个赛跑着跑向球场。有时下课了还一拖再拖不想离开。上课时，我们也有时走神，引来老师的注目，当我们求知的目光也让老师十分欣慰。下课后，我们喜欢把上课时未做完的题目做完，也会约上几个好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想时光就此停止，或是再过一次初二。 但是，时光的脚步匆匆，我将面临人生转折点——初三。 我想初三或许无聊：整天就是学习，奋进拼搏，为了中考。唉!也会是十分让人留念的吧：初三以后，我们将面临高中，再也见不到这帮同学，也再也不能见到教导我们那些老师们!所以我更要好好珍惜这段时光!初三也会让人充实：我们将要学习更多的知识，开拓我们的视野。唉，初三，让我又喜又忧! 现在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能过得更好。想中考考得如意就好!愿我们初三过的幸福，过得值!对得起我们三年的努力! 八年级我来了作文 篇8 布莱希特曾说：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。”道阻且长，但我愿将灰蒙的`天空撕出一道光，使那繁华之上，再生繁华。八年级，我来了！ 七年级，我对学习一事仍存在懈怠的态度和侥幸的心理。只在几次小考中取得了一点成绩，便飘飘然起来。致使几乎没有学习真正该有的态度。而象征水平的年级排名，也从未有一次是能够使我满意的。 八年级是道分水岭，同旁人一样的付出，无非是使自己停留在原地。要想实现超越，便得更努力地学习。因为，周围的人都在向前走，若我在此停滞不前，差距就会被逐渐拉开，只有比常人奔跑得更快，才能赢过一个，又一个…… 我不大有恒心，对于一件计划好的事，往往坚持不了几天。但我希望在八年级能够有所改变，总会试图找各种借口以欺骗自己，来寻求一份暂时的快慰。以至于，实在很难有意识地养成一个好习惯。 对于八年级的情感，除了憧憬、期待，更多的却是恐惧。若在八年级时，仍留存着曾经的态度，成绩无疑会一落再落，所以做出改变显得尤为重要。 一年的时间不过如白驹过隙，忽然而已。而要想在一年内实现质的飞跃，就更需要把握当下的每一秒。相比七年级，八年级的课本难度加大，学习方法自然也不能沿用下来。经过几天的摸索，我发现在完成家庭作业前，先对当天所学知识做一个总复习，能够大大提高做题速度。且对知识点有一个大致的框架后做题，能够同时进行简单的巩固。 我的几何一向不太好，但七年级数学大部分是我喜欢的代数，所以成绩还过得去。可八年级的几何部分骤增，纵有万般不情愿，也只能咬牙面对。我强迫自己每天做一些几何题，研究两三道难题，学着积累起解题方法，以应对可能会做到的没接触过的题型。 我们都在奔赴不同的人生。诱惑很多，但得学会克制，得以从厚厚的阴云里，逐渐找到曙光。对手永远不会让着自己，优秀的人总是更努力，努力让自己不止于优秀。 八年级，我来了！ |
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