词语 | 校园即景作文 |
释义 | 校园即景作文 篇1 那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。 冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩,将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎,留下一地五彩斑斓。 抬眼望去,是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点,彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片,将这古朴的'亭子映衬得更是庄重。 踏着一块块鹅卵石向后走去,映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬,红枫仍舍不得换衣服,穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃,她的风衣便随风飘荡,起舞。 再往下看,在那婀娜弯曲的枫树杆下,是许多小花。一丛丛,一簇簇,在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠,你推我攘,仿若春日一般,一派生机与活力。 远望,便是那潭池水了。一直这么安静着,忍不住让人想:莫非它在冬眠?好似一个沉睡的孩子,使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中,水纹便静谧地漾开来,让人内心不由分说地随之安静,喧嚣声仿佛一下隔开很远,充斥着一派安宁。 这时,两个学生跑过,银铃般地笑闹着,犹如一块石头落了水,使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着,充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上,像是轻柔地抚摸,将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。 转身,便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球,站在枝干上,树叶绿得近乎深沉。 校园的美栖在阳光里,藏在红枫里,躲在湖水里,隐在人们的笑语里,立在松叶上,留在人们心中…… 我喜爱校园里这样的一派生机与明媚,我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命! 校园即景作文 篇2 校园,最好看的的是清晨。周围浓浓的晨雾,如白丝绸般笼罩着校园。 整个校园看上去那样宁静、那样温馨、那样和谐。先是伸手不见五指,在雾中,只闻其声不见其影,仿佛置身在与世隔绝的境界里;过了会儿,太阳终于爬上了对面楼房的顶层,伸出半个脑袋看着大家,使大家冰凉又雪白的脸蛋上,生出一份温暖与粉红。 但雾这个小精灵调皮得非常,非要往我身上钻,挠得我不冷不热,非常是惬意;接着,太阳飞”出了楼顶,向着更高、更远的`天空飞去,小精灵这才退出游戏”,给大家留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感,还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往! 晨雾散去,拨云见日,校园的景色终于露出她讨人喜欢的庐山真面目。 校园一角的黄桷树。春季,它枝繁作文叶茂,那土黄的颜色,好像是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏季,它郁郁葱葱,像一把撑开的巨伞,日日夜夜,为大家遮风挡雨;秋季,叶落满地,秋风拂过,枯叶落在脸上,像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手,爱抚着;冬季,桀骜不羁的树干和枝丫依旧挺立着,硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象,越发叫人心旷神怡。 廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过,必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中,池中的水一点一点泛起涟漪,波纹向四周散开,不一会儿,便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡,仿佛船上有很多人在游山玩水,赏析大自然的美景。 这漂亮的校园,就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花,目前、也将一直,灿烂在我永难磨灭的记忆中。 校园即景作文 篇3 黎明,我漫步在宽阔的操场里,心情格外舒畅。 起初,我只是愣头青似的,在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头,让我看到了从未见过的美丽景色。 天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着,洒下它那迷人的光辉,显得格外引人注目。我匆匆走到操场边,哦!原来月亮也是长了腿的,因为,它也跟着我跑过来了。 一会儿之后,天空中泛起了鱼肚白,让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起,它最初只是一道红线,慢慢地,悄没声儿地溜到一大半的天空。此时,天空中一半暗,一半亮,看得十分清晰。渐渐地,日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的,就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了! 走着走着,我来到了校园的前院,月亮在前院却显得皎洁而迷人,果然是我的眼睛骗了我,这才是冬天的黎明呀!那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致,着实令人赞叹。虽然已经入冬,但校园内的那一排松树仍笔直的站立着,它青色的树叶,仍透出顽强的生命力,一种无名的敬意从我心底油然生起! 晨风送来上课铃声,这时天也完全亮了,遗憾的`是那皎洁的月亮,璀璨的繁星也走了,那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好,我用手中的笔留下了这短暂的美丽。 校园冬天的黎明是寒冷的,是静寂的,但也是美好的! 校园即景作文 篇4 春天的校园是可爱的。早晨太阳从东边冉冉升起,原本鱼肚白的天空变得红紫红紫的了。可爱的同学们都陆陆续续来到学校,朗朗的读书声和这刚出升的红日是多么和谐啊!下课了,宁静的操场顿时变得十分热闹,那喧闹声吵得花坛中的山茶、草坪边的.桃花欣欣然睁开了睡眼,展开那美丽的花瓣,好似让人见识她的妩媚。 夏天的校园是热闹的。六月的下午教室里显得格外难耐,篮球场上却热闹无比,他们奔跑着、运动着,挥汗如雨,累了便躲在树荫下休憩;柳树姑娘的长辫子下随时都能见到歇凉、看书的小伙伴。操场边的草地酥酥软软的,几株嫩嫩的蒲公英在风中隐约闪动,泛着一点淡黄,使人心生几分凉意,安闲又自在。 秋天的校园是金色的。金黄金黄的银杏叶,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热;红红的枫叶,像一枚枚邮票,邮啊邮啊,邮来了秋天的凉爽。同学们在树下扫落叶、做游戏,追逐着、寻找着秋天的希望。天空高高的,蓝蓝的,偶尔有一群小鸟在空中飞过,仿佛在为孩子们欢歌。 冬天的校园是快乐的。大雪给校园里枯枝败叶铺上了一层厚厚的棉被,松松软软的。同学们穿着五颜六色的羽绒服在寒风中堆雪人、打雪仗。晶亮洁白的雪花在高空中翩翩飞舞,阳光穿过云层照射着大地,快乐的校园里瞬间升温了。 校园即景作文 篇5 在美丽的校园里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们美好的记忆。 春天,一走进校园就能看见学生们穿着校服,在校园里嬉戏、读书。春天的校园里,不仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。不过,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。 夏天,校园里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。 秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一起,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。 冬天,只有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。不过,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。 我喜欢四季的校园,我爱校园的四季。 校园即景作文 篇6 对校园里的每一个孩子来说,操场都是超级喜爱的地方,我也不例外。 看!球场边,一二年级的小朋友在快乐地玩耍:有的在球门旁边跳绳,有的扒着球门当单杠玩,有的在踢着足球,有的则在草地上打滚儿,一个个开心极了。上课铃响了,他们就像离弦的箭一样飞奔回教室,偶尔会有一些迟到的孩子,被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说:“老师,你最好了,我们保证以后不会迟到了!”看着孩子们稚嫩的小眼神,老师没有办法,只好原谅他们。 看!健身器材那儿,几个同学在聚精会神地打着乒乓球,旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里,高年级的同学正在激烈地比赛着,“进球啦!太棒啦!”的欢呼声此起彼伏!跳远场地那里,几个小孩子在玩沙子,似乎不知道跳远究竟是什么意思,体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛,有时会告诉他们不要在这里玩,或者直接训一顿,把他们赶走,可他们还是瞅准机会就过来玩。 看!樹下,一群喜爱植物的女生聚集在那里,拿着放大镜,拿着镊子,以及那些我不知道的工具,在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的.东西。第二天,她们会拿着记录到重要信息的笔记本,跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解,还会告诉她们:“爱学习的孩子,一定会发现更广阔的空间。” 我们的校园热闹吧?我们玩得开心吧?其实,这些热闹的场景,每天都会在操场“上演”…… 校园即景作文 篇7 校内的世界是美丽的,是彩色的,还是五颜六色的。让我们一起去看看藏在校园里的美好景色吧! 我们教室外的一棵树,你虽然叫不出它的名字,但你只要认真看,你就会发现它的美!它正对着我们班的一扇窗户,只要一抬头,我就能看到它笔直地站在那,像个英勇的战士纹丝不动。瞧!我从上往下看,它树冠部分虽然不规整,但会呈现出红色、橘色、紫色还有绿色,真是五彩缤纷呀!但若是下了楼,从远处看,只能看见绿莹莹的一片了!这颗树还能自己“变化”颜色呢,真神奇呀! 站在树下,只要一回头,就能看见粉色和紫色交相辉映的一片。哇,那是什么呢?我慢慢地朝它走去,不知不觉竟走到了我们学校有名的“梦园”。走近一看,哟,居然是三角梅绽放开来了!一片紫色和粉色纷纷映入眼帘,让我心旷神怡。我在这片三角梅中飞来飞去,仿佛自己是个花仙子,忙着欣赏自己的花宝宝。我还发现,我的每个花宝宝都只有三片花瓣,雄蕊和雌蕊在中间傲然挺立,好看极了! 再向前走去,我看到了金灿灿的一片,像是金色的海洋!我迫不及待地朝着它飞奔而去,哇,居然是向阳而生的向日葵!它开起来就像阳光般灿烂,它的颜色里就已经充满了阳光的味道。它每天不知疲倦地循着太阳的轨迹,像是一个追寻梦想的孩子。啊!多美的向日葵啊,金色的阳光照进了它的'心里!这是我最喜欢的校园景色,在这里我会感觉全身都充满了力量,像个身披金甲,手持利刃的战士,不怕一切困难和阻碍! 校园的风景真美呀,等着我们慢慢地去发现它,欣赏它! |
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