| 词语 | 回覩 |
| 释义 | 成语（Idiom）：回覩 发音（Pronunciation）：huí huǐ 基本含义（Basic Meaning）：回答对方的问题或回应对方的话语。 详细解释（Detailed Explanation）：回覩是指回答别人的问题或回应别人的话语。它表示进行对话或交流的行为，表明在沟通过程中，人们应该相互回应，互相倾听。这个成语强调了沟通的重要性，以及在交流中应该互相尊重和关心对方的观点和意见。 使用场景（Usage Scenarios）：回覩可以用于各种交流场景，无论是在正式的会议上、学校里的课堂上，还是日常生活中的对话中，都可以使用这个成语。它提醒人们在交流中要注重回应对方的话语，表达自己的观点，并且倾听和尊重对方的意见。 故事起源（Story Origin）：回覩这个成语最早出现在《论语·公冶长》一章中。公冶长是孔子的学生之一，他问孔子“子在川上曰‘逝者如斯夫’，子在川下曰‘逝者如斯夫’，何以异之？”（川指的是水流）。孔子回答说：“回覩之用也。”这个故事告诉我们，回覩是为了回应别人的问题或回应别人的话语而产生的。 成语结构（Structure of the Idiom）：回覩是由两个字组成的成语，分别是“回”和“覩”。其中，“回”表示回答、回应，“覩”表示观察、倾听。 例句（Example Sentences）： 1. 我们在会议上需要回覩每个人的问题。 2. 学生们应该回覩老师的问题，积极参与课堂讨论。 3. 在家庭中，夫妻之间要互相回覩，共同解决问题。 记忆技巧（Memory Techniques）：为了记忆这个成语，你可以将“回”字与回答、回应联系起来，将“覩”字与观察、倾听联系起来。可以想象一个人在回答别人的问题时，同时也在倾听对方的话语，这样可以帮助你记住这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对回覩感兴趣，你可以学习更多与沟通和交流相关的成语，例如“问答如流”、“对答如流”等。这些成语都与有效的交流和回应他人的能力有关。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师提问后，我们应该回覩老师的问题。 2. 初中生：在课堂上，同学们应该积极回覩老师的问题，互相学习。 3. 高中生：在辩论赛中，我们需要回覩对方的观点，提出有力的反驳。 4. 大学生：在团队讨论中，我们应该回覩每个成员的意见，共同决策。 |
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