| 词语 | 礼体 |
| 释义 | 基本解释礼节；规矩。 唐 常衮 《授李涵尚书右丞制》：“雅有学行，通於礼体。”《旧唐书·穆宗纪》：“坐日所有君臣献替，事关礼体，便随日撰録，号为《圣政纪》。”《西游记》第十八回：“你是他门下一个女壻，全没些儿礼体。”《儒林外史》第二二回：“小价村野之人，不知礼体，老先生休要见笑。” 成语（Idiom）：礼体 发音（Pronunciation）：lǐ tǐ 基本含义（Basic Meaning）：礼貌的举止和态度。 详细解释（Detailed Explanation）：礼体指的是以礼貌的举止和态度对待他人，表现出对他人的尊重和关心。这个成语强调了在人际交往中应该遵循的一种行为准则，即要以礼貌的方式与他人相处，体现出对他人的尊重和关心。 使用场景（Usage Scenarios）：礼体通常用于提醒人们在社交场合中要注意自己的言行举止，以及与他人的相处方式。它可以用来教育孩子们懂得尊重他人，也可以用来提醒成年人在职场和社交场合中保持礼貌。 故事起源（Story Origin）：关于礼体的起源并没有具体的故事，它是根据中国古代的礼仪文化而来。在古代的中国社会，人们非常重视礼仪，尊重和关心他人是一种基本的道德准则。因此，礼体成为了一个重要的成语，用来提醒人们在社交中要保持礼貌。 成语结构（Structure of the Idiom）：礼体是一个由两个汉字组成的成语，其中“礼”意为礼仪，表示尊重和关心他人；“体”意为举止和态度，表示行为的准则。两个字组合在一起，形成了一个新的含义，即以礼貌的举止和态度对待他人。 例句（Example Sentences）： 1. 在社交场合中，我们应该保持礼体，尊重和关心他人。 2. 作为一名教师，我要教育学生们懂得礼体的重要性。 3. 在职场中，保持礼体是建立良好人际关系的关键。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆礼体这个词语可以通过以下技巧： 1. 将“礼”字和“体”字分别与礼貌和行为联系起来，形成一个完整的概念。 2. 想象自己在社交场合中保持礼貌的形象，将这个形象与“礼体”联系在一起，以加深记忆。 延伸学习（Extended Learning）：要进一步了解和学习关于礼体的内容，可以研究中国古代的礼仪文化，了解古代人们对礼仪的重视和礼仪的具体内容。此外，还可以学习其他与礼貌和行为相关的成语，如“礼尚往来”、“言行举止”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们应该在校园里保持礼体，不说脏话，不欺负同学。 2. 初中生：作为学生，我们应该懂得礼体，尊重老师和同学，不打闹影响课堂秩序。 3. 高中生：在社交场合中，我们要保持礼体，不说伤人的话，尊重他人的意见。 4. 大学生：在职场中，我们要注意礼体，与同事和领导保持良好的关系，不给他人带来困扰。 |
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