| 词语 | 写物 |
| 释义 | 基本解释描绘人或物。 唐 王蔼 《祖二疏图记》：“ 吴郡 顾生 能写物，笔下状人，风神情度，甚得其态。” 唐 曹邺 《从天平节度使游平流园》诗：“自怜不羈者，写物心常简。” 宋 曾巩 《齐州杂诗》序：“虽病不饮酒，而间为小诗，以娱情写物，亦拙者之适也。” 写物（xiě wù） 发音（xiě wù） 基本含义（将物品的形态、特征、情感等用文字描述出来） 详细解释（写物是一种修辞手法，通过文字描写物品的形态、特征、情感等，以达到表达思想感情的目的。它可以用来描写自然界的景物、人物、动物等，以及抒发作者的情感和思想。写物是中国古代文学中常见的一种表达方式，被广泛应用于诗词、散文、小说等文学作品中。） 使用场景（写物常常出现在描述自然景物的诗词中，也可以用于描写人物形象、动物特征等。它可以用来表达作者的情感、抒发思想、烘托氛围等。） 故事起源（写物起源于中国古代文学，最早可以追溯到《诗经》中的《国风·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”这首诗以形容桃花的美丽为主题，通过描写桃花的形态和色彩，表达了作者的情感和思想。此后，写物成为了中国文学中常见的表达方式，并被广泛应用于各类文学作品中。） 成语结构（主要由两个字组成，第一个字是“写”，第二个字是“物”） 例句（1. 春天的花朵绽放着丰富的色彩，仿佛在向人们诉说着大自然的鬼斧神工。 2. 他的诗歌中经常运用写物的手法，以描绘丰富的形象和情感。） 记忆技巧（将“写物”拆分为“写”和“物”，并联想“写”是用文字表达，而“物”指的是物品，因此“写物”就是用文字来描述物品的意思。你可以通过想象自己在用文字描绘一件物品的形态、特征和情感，来帮助记忆这个成语。） 延伸学习（你可以阅读更多古代文学作品，了解不同作家使用写物的方式和效果。同时，你也可以尝试自己使用写物的手法来写诗、散文或其他文学作品，以提升自己的表达能力。） 举例不同年龄层学生对这个词语的造句（小学生：我用文字描绘了一朵盛开的花，老师夸我写物写得很好。中学生：老师要求我们用写物的手法写一篇关于秋天的作文。大学生：这位作家的小说中常常运用写物的手法，给读者带来了丰富的阅读体验。） |
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