词语 | 对治 |
释义 | 基本解释(1).相匹敌。《汉书·韩安国传》“公等足与治乎” 唐 颜师古 注:“治谓当敌也,今人犹云对治。” 成语(Idiom):对治 发音(Pronunciation):duì zhì 基本含义(Basic Meaning):指通过相互配合、相互制约来治理或解决问题。 详细解释(Detailed Explanation):对治是由两个字组成的成语,其中“对”意为相互,互相;“治”意为治理、解决。两个字结合在一起,表示通过相互合作、相互制约来解决问题或治理事物。这个成语主要强调了通过相互配合、相互制约才能达到良好的效果。 使用场景(Usage Scenarios):对治这个成语可以用于描述各种需要相互合作、相互制约的场景。例如,在团队合作中,成员之间需要相互协作、相互配合才能取得好的结果;在社会治理中,各个部门需要相互配合、相互制约来解决问题;在医学领域,对治也可以指采用多种方法综合治疗疾病。 故事起源(Story Origin):对治这个成语最早出现在《史记·秦始皇本纪》中,原文为:“然后始皇乃下令曰:‘诸侯王及大臣,皆来朝觐,无得留守。”其中的“无得留守”一词,即表示对治。后来,这个成语逐渐被广泛使用,并且在不同的语境中演变出多种含义。 成语结构(Structure of the Idiom):对治是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。 例句(Example Sentences): 1. 在团队合作中,大家要相互配合、相互制约,才能对治问题。 2. 在社会治理中,各个部门要加强协作,形成对治之力。 3. 医生会根据病人的具体情况,采取对治的方法来治疗疾病。 记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“对”和“治”两个字分别与相互合作和解决问题联系起来记忆。例如,将“对”字与合作的意义联系,可以想象两个人相互合作来解决问题;将“治”字与解决问题的意义联系,可以想象一个医生通过治疗来解决疾病问题。这样,将两个字结合起来,就可以记住对治的含义。 延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与对治相关的成语,例如“相辅相成”、“相互制约”等。这些成语都与相互合作、相互制约有关,可以帮助更好地理解对治的含义。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我们要相互帮助、相互合作,才能对治这个难题。 2. 初中生:在班级中,同学们要相互配合、相互制约,才能对治学习中的问题。 3. 高中生:在团队项目中,成员之间要相互协作、相互制约,才能对治项目中的各种挑战。 4. 大学生:社会问题的解决需要各个部门相互协作、相互制约,形成对治之力。 5. 成年人:在工作中,同事之间要相互配合、相互制约,才能对治工作中的各种难题。 |
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