| 词语 | 二言 |
| 释义 | 基本解释(1).犹异言；不同看法。 汉 王襃 《僮约》：“奴从百役使，不得有二言。”《艺文类聚》卷二二引 三国 魏 曹操 《令》：“虽儿小时见爱，而长大能善，必用之，吾非有二言也。” 成语（Idiom）：二言 发音（Pronunciation）：èr yán 基本含义（Basic Meaning）：指言辞简短，却能道出深远的含义。 详细解释（Detailed Explanation）：二言是一个表示言辞简短而富有深意的成语。它源自于《论语·子罕》中的一句话：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话表达了学习的重要性，即我们在与人交流时，不仅要谦虚地向他人学习，也要善于从他人的错误中吸取教训。 使用场景（Usage Scenarios）：当我们想要表达言简意赅、寓意深远的时候，可以使用“二言”这个成语。例如，在演讲或写作中，我们可以用“二言”来形容一个言辞简洁但意义丰富的观点。 故事起源（Story Origin）：二言的故事起源于孔子的一次教育经历。当时，孔子与弟子们一起行走在路上，他们遇到了一位年长的人，孔子立即向他请教。这位年长者告诉孔子：“三人行，必有我师焉。”并告诉孔子如何选择学习的对象。孔子深受启发，将这段经历总结为“二言”，以强调言辞简短却能道出深远含义的重要性。 成语结构（Structure of the Idiom）：二言是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的成语结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他的演讲总是二言精辟，让人深受启发。 2. 这幅画用简洁的线条勾勒出了一个二言的意境。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆二言这个成语： 1. 将“二言”这个成语拆解成两个字，分别记忆其意思。 2. 将“二言”的基本含义与其故事起源联系起来，形成一个连贯的故事情节，以帮助记忆。 延伸学习（Extended Learning）：想要更深入学习“二言”这个成语，可以进一步了解孔子的教育思想，以及他在《论语》中的其他重要观点。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢阅读那些二言精辟的寓言故事。 2. 初中生：老师的一席二言之辞让我深受启发。 3. 高中生：这篇文章以简洁的二言揭示了人生的真谛。 4. 大学生：在学术界，二言论断往往更能引起人们的共鸣。 |
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