| 词语 | 春夏秋冬作文 |
| 释义 | 春夏秋冬作文 篇1 春，有一双轻柔的手。它轻轻地在微风中抚摸着我们的脸，让我们感到温暖；它轻轻地来到小山坡，小草悄悄地露出了头，在阳光下笑着。 春，有一双会打扮的手。它慢慢地提起柳树姐姐长长的辫子，一下一下地梳理着，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麦的头发梳得齐刷刷的，绿绿的，油光水亮。 夏，有一双染发师的手。把爱美的“少女”的头发染得绿油油的，大自然的色彩在这燥热的夏季成了美丽的音符。 夏，有一双会弹琴的手。把夏天变成了一支旋律欢快的曲子。这支曲子有风雨的.节奏、有烈日的节奏、有夏之星（夏天那些整天叫个没完的昆虫）的节奏、有汗水的节奏……这些节奏在森林中、田野上不停地演奏着。 秋，有一双魔术师的手，它把稻穗变得金黄，在广阔的大地上铺起了金色的地毯，把果实变得香气扑鼻，沁人心肺。 秋，有一双勤劳的手。你看，田野里，一双双勤劳的手正在收获着丰收的喜悦。 冬，有一双整容师的手，在这寒冷的冬季，它为大地贴上了一张洁白的面膜，让大地更加美丽。 冬，有一双画家的手。它把原来金黄色的秋天染成了雪白色，将黛色的山，高大的树点缀在这个银色的世界里，它告诉人们：冬天来了，春天还会远吗？ 春夏秋冬作文 篇2 盼望着，盼望着，树叶落了，秋天的脚步近了。 一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，有些倦怠地收拾起华丽丽的行头。水凉下来了，太阳的脸越来越红了，可是温度却越来越低了。倒是一座座山峦，一片片热闹地红了起来。 草儿揉一揉困倦的眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，脱下一身惹眼的绿色，舒舒服服地躺了下来。向上瞧去，那一棵棵高大的树啊，像是温柔的母亲，抖落下一大片一大片金黄金黄的叶子，盖在草儿的身上，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢。 此时的鸟儿已打理好自己的行装，呼朋唤友的.商量着南去的计划。最后，待它们商量好，便将巢托付给大树，唱着忧伤的小调远去了。而它们那动听的歌声，伴随着秋风，传递得好远好远。 秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”的温婉，我更情愿将它看做一个高大魁梧的将军，他跨着战马，奔驰在广袤的大地上，卷起一阵阵的凉意，凉得虫儿们争先恐后地钻入地下，凉得人们赶紧裹上厚厚的毛围巾。看到这些，他便得意地吹响了胜利的集结号。 天渐渐沉闷了下来，地上再没有人们热闹的身影，一个个都形色匆匆。现在，人们都乖乖地躺在床上，抱着一大杯热热的茶，为明年的劳作而养精蓄锐呢。 春夏秋冬作文 篇3 我们校园的四季非常美丽，非常诱人。 春天，校园里的树木抽出长长的枝条，小鸟都从温暖的家里飞了出来，我们班的环境区里也长出一棵棵嫩绿的小草，好像刚从冬眠中醒来，把头探出来看看春天是不是来了。 夏天，葱葱茏茏的松树直溜溜地站在校园里，好像是把守校园的士兵。一朵朵小野花从花池里冒出来，非常可爱，红的、白的`、粉的、紫的，颜色不一，美丽极了。 秋天，校园里的枫树变得火红火红，非常灿烂。其他的树大多树叶都变黄了，随风飘落，好像给校园穿上了一件美丽的大衣。 冬天，北风呼呼地刮着，刮掉了树上最后几片叶子，只剩下光秃秃的树干，就像一个不穿衣服的小孩子，非常可爱。下雪的时候，天上的雪花漫天飞舞，漂亮极了。雪落在地上，不久就变成了冰，这可是大自然送给孩子们最好的礼物呀！ 我们的校园一年四季景色美丽，我们爱我们的校园！ 春夏秋冬作文 篇4 天气突然间变冷了，由三十度变为十五六度。秋天就如冬日一样寒冷。我记忆中的秋天应该是很清凉的，而现在是多么的寒冷。我不想多加衣服，我喜欢秋风吹拂的感觉而又不得不加。秋去冬来，这是很正常的自然现象，可它也代表了一个哲理：我们正在一步一步的走向成熟，我们的生命在一点点的终结。而我们大部分的生命都浪费了。 我们不能让时间停止，就像我们不能让地球停止转动一样。我们终会成为时间的灰迹。当生命指针重合的那一瞬，我们又回到降生的世纪。时光就这样无情的流逝，在流失的时光里对它们难免会有抱怨。有人说抱怨是往自己的鞋里倒沙子，我也是这样认为的。也许路途本来是一帆风顺的，只是我们爱抱怨，所以路途变成坎坷的。所以每当我们遇到困难，也就是在挑战我们的承受能力。无论怎样我们都应该面对困难，面对所不敢面对的一切。不要抱怨，那是在给自己增加路途的坎坷。 我总是在追寻那已逝去的似水流年，想从中找到一丝慰藉。四季就这样无情的轮回着。我们之所以能感到时间的流逝，是因为飘花落叶，流水浮云告诉我们一枝一叶附木而生，世界永恒。 我曾看路上的老人，飘落的树叶。微风轻轻一吹，那枯黄的树叶就这样静静的飘落下来。当它落地的一瞬我才明白那是生命指针重合的一瞬。那时，我们就回到降生的地方，落叶也一样，正如那句话：叶落归根。 我们曾虚度了多少日子，我们自己也不清楚。平日里很难感受到时光的存在，时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终只时，时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后面追它，却始终也抓不到它飘举的衣角。他飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时间便留在过往不复的岁月里了。我们很早就懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。于是我们发誓“要不虚度光阴，要让它有价值，要珍惜这来之不易的一分一秒”。可我们做到了吗？没有，该怎样玩的还是怎样玩，该怎样浪费的还是怎样浪费。等我们回首是，那一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已经被我们消耗殆尽，只剩一点根底。有发出先前的感慨，又要珍惜时间，又要努力学习，又要让一分一秒都有价值，又要。 我不希望长大，但又渴望长大，渴望自由。如今的我们被各种各样的规矩束缚着。我们渴望天空，渴望心灵的自由。那当我们自由时，我们又会做些什么呢，做我们想做的事还是不想做的事？做完以后呢，我们又会感到空虚，又会有失落和惆怅之感涌上心头。那时，我们是不是又希望束缚，至少不会再感到空虚，不会感到无事可做。成长是一件冗长的事，忧伤和叛逆是青春的主旋律。我喜欢用“孩子”来称呼年龄比我小的。也许在每个人的心灵深出都会有自己的一片天空，那纯属精神领域。一般而言，我们所幻想的东西是无法实现的。 今日过后，又是一个新的开始，新的起点。回首过往的岁月，不免有些心酸，曾经的壮志凌云是否还在呢？今日过后，我会不会改变，会不会进化？明日的我是否还有曾经的雄心壮志，是否真的会改变？未来发生什么样的事，我们不可能知道，但我们可以把祝福留给今日。明日的我是否可以从蛹蜕变成蝴蝶呢？我不知道自己为何会想那么多，那么不知道的东西。“当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我才知道我已经慢慢的长大了。”就向现在，好多的东西压在我的肩膀上，我都感觉快不行了，可那有什么办法呢，谁让我们已经长大了呢。明天的希望让我们忘却了今天的痛苦，“重头再来”中“再苦在累，也要坚强，只为那些期待的眼神”“水手”中的“他说：风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。” 有梦想在的地方，地狱也是天堂；有希望在的地方，痛苦也成了快乐。人生最重要的不是所处的位置，而是所看的方向。生命太过于短暂，我们不能把希望寄托在明天，今天放弃的明天不一定能得到。我们要好好的把握今天，把奋斗留给今天。 明日也许我们就会破蛹成蝶。 春夏秋冬作文 篇5 你不愿生活在一个笼子里，像个囚犯一样;但给你一片无边无际的天空，你未必敢要。——题记 时光匆匆离去，转眼间六年过去了。我即将告别小学同学与小学生活，来到初中。我心中有种忧伤——即将分开的忧伤。我与同学们的点点滴滴，已烙印在我心中。 那一年，我与同学共同努力而解决的数学题，也不过如今短短的几行笔记，可我总爱回忆，当时不服输的我们。 那一年，电脑课有一个幻灯片作业，我与同学们共同努力，忙到了晚上10点，终于完成了电脑作业。 那一次，学校举办校运会，同学们刻苦奋斗，刻苦训练，终于，为班争光，赢得了多枚金牌。 那一天，体育老师丧心病狂地给我们布置了一项1000米长跑任务，同学们互相鼓励，夕阳下，我们在坚持着、奔跑着，终于完成了任务。许多同学陆续倒在草地上，我们最终咬紧了牙坚持了下去。 那一次，学校举办了篮球赛，在毒辣的阳光下，我们汗流不止。我们喝着“劲凉”饮料，刻苦训练，在我们的团结下，终于为班争光，拿到第二名。 一幅幅画面在我眼前闪过，我很不舍，却又没有办法。我曾无数次渴望自由，却在此时如此惧怕无边无际的天空，向往囚犯的生活。 班主任的教育的话，我还没听够;友谊的小船，我还没划够;同学们的多种新奇的点子，我还没体验够…… 我是多么的不舍啊! 即将分开的忧伤，笼罩在心上，可又没有办法改变。 毕业，难道就要分开吗?分开，有种不舍的忧伤。 春夏秋冬作文 篇6 我的家乡在仙居，那里有许许多多的风景区，但我最喜欢的是家乡的春夏秋冬。 春天来了，大地从甜美的梦乡中醒来。小草、树也从梦中醒来，河里的冰雪融化了，一阵阵春风吹过，吹醒了桃花，桃花像个小姑娘，红着脸，躲在树叶丛后。小朋友们脱下厚厚的冬装，换上轻盈的春装，在草地上欢快地奔跑着…… 渐渐地，春天过去了，炎热的夏天来了，小河边也开始热闹了，河边的花开了，有紫的、红的、黄中带绿、还有红中带紫……一朵比一朵美丽。许许多多的小朋友都在这里玩水：有的游泳、有的'打水仗。满山的杨梅树上挂满紫黑色的杨艳，摘下一个放进嘴一咬，绿色的汁水像血一样沾满你的舌头，一股甜甜的汁水马上流进你的心田。 夏去秋来，果园进而，桔子成熟了，一个个像小灯笼挂在枝头，苹果像小娃娃的脸，笑得多么的可爱。金黄的树叶飞飞扬扬地飘落下来，踩在上面发出“沙沙”的声音。 夏去冬来，雪花人天空中飘落下来，给大地铺上了一层棉被，给小树穿上了银装，给房子戴了帽子，我们欢快地在雪地里奔跑，洁白的雪地上留下了我们一串串的脚印。 我爱一年四季的家乡，因为它风景如画，你们有空来我家玩，我随时欢迎。 春夏秋冬作文 篇7 一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了三天，哪知道光阴在行云流水的空气中已过了三年。 毕业如一扇玻璃，我很平静地走过了一扇又一扇，总以为凛冽的碎片不会割伤自己，只是回头一看，不仅是一地的流质，还有哭泣的过往。 记得毕业前，陌说：灯光下的黄晕很美，不会孤单行走，至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久，还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。 不曾记得真的海枯石烂了。 偶尔上网还是会到同学的空间看看，一分开总有那么多的.话要吐露，但是留言却说些事不关己的>；故事。其实找不到熟悉的感觉，那里只不过有我曾经的记忆，而回忆不具有任何力量，仅此而已。 中考前，复习的那些日子心里总是烦躁的，我忘记了周围的事物也忘记了自己。 小四说过：颠覆世界，只是为了想起。而我想起忧伤，只是为了掩饰自己的伤口。我承认，我不够坚强，我以为我可以面无表情头也不回地离开，然曲终人散，我却不忘回首一望，看到的只是自己以及苍白的颜容。想起去熊家的那些天，大家都在笑，也只能笑。其实我是开心的，可以在人多的地方尽情宣泄，怎么能不开心呢。某天，她们说我疯了，是的，我疯了。我自己也那么觉得。 6月15日考完英语，填志愿表的时候我犹豫了，提起的笔又放下，很纠结。但最后还是决绝地拿起真彩的蓝格子笔杆，在那纸上写下：我的未来定格了。 走出考场的那一刻，阳光很刺眼，心里平静毫无波澜，并没有预想的兴奋和放肆， 我觉得我三年的生活在阳光下被轻易洞穿，而我却无法诠释。那天下午回到学校开茶话会，老班一句一句地讲着我们的经历，一件事一件事地去回忆，眼里噙满了泪水，不知道为什么，泪水止不住的滑下脸颊，我以为那种冰凉的感觉是错觉，便一笑而过。可是当我再也无法忍受那样的错觉时，才知道我哭了，我不舍。走到临窗的位置，仿佛最初的感觉，微风依旧吹拂在十五岁的天空。 想起照集体相的时候没有人哭，因为我们想把最真诚最美好的留给老师，我们应该学会坚强。结束的时候，大家都沉默不语，我和几个女生也喝了啤酒，很苦涩。喝完我把瓶子放在了讲台上，我想让它透过玻璃将这个世界的真情尽收眼底，把这个场景看的更加分明。 春夏秋冬作文 篇8 我的家乡在距离县城60里的地方，那里四季的气息是长年住在城里面的人无法感受到的。 春天，无论在房前屋后，小路边还是菜地里、果园里都开满了大大小小、五颜六色的花，绿色填满了每个人的眼球，无论走到那里，都有一种沁人心脾的清香扑鼻而来。 夏天，茂密的大树是孩子们和老人们纳凉、嬉戏、玩耍的'天然遮阳伞，知了在树上唱着歌，小狗爬在地上伸出血红的舌头呼哧、呼哧地喘着气，小花猫懒洋洋地眯着眼睛慢慢的进入了梦乡。 秋天，到处都是一片丰收繁忙的景色，你看那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、雪白的棉花、金黄的玉米、紫宝石般的葡萄，好像都盼着农民伯伯把它们带回家。 冬天，大雪后的田野更是一片迷人的景色，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，大人们为来年的春天准备着。 这就是我家乡的一年，如果你有时间，欢迎你到我的家乡来。 春夏秋冬作文 篇9 春夏秋冬，一年四季美如画，春夏秋冬，四季各有不同，下面就让我们看看春，夏，秋，冬的变化。 春天，春姑娘悄悄地来到我们的身边，和熙的春风轻轻吹拂，吹醒了大地，吹绿了小草，吹红了桃花，吹化了小河中的冰雪。让那春水潺潺地流淌，让那小溪开始了欢唱。小鸟站在枝头，吟唱着动人的歌曲，赞美这大自然的美好。百花齐放、万紫千红、百鸟争鸣，到处弥漫着鸟语花香、朝气蓬勃。 夏天，炎热酷暑，夏日可畏，太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。路旁的'树木无精打采地站立在那，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了，显得不在妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面，吐着气泡。炎炎夏日，却是游泳的大好时光。男男女女老老少少都涌到海边，尽情的享受着海浪、海风、海滩的感觉。夏天是炎热、欢快、多姿多彩的。 秋天，天晴朗，风清扬，秋实累累，遍地金黄色，染过山林，染尽涛浪，金朝谷粒丰仓，一片喜悦一片忙。秋天是果实丰收的季节，枫叶也在秋天泛滥，红的似火。秋叶飞舞，整个世界仿佛是红色的。秋天是各种果实成熟的季节，是农民伯伯们喜悦的季节。玉米低着头，仿佛要告诉人们谦虚行事。 冬天，北风唱起了歌，——呼呼，呼呼，雪花在欢快的舞蹈，下雪了，地上堆满了雪，房子上，树上都是雪。动物在冬眠，大雁和燕子向南方飞去，田野里，麦苗儿在厚厚的棉被下呼呼大睡，大家在欢快的堆雪人、打雪仗。 各有千秋，四季都是那样有特点，没有高低，我爱四季！ 春夏秋冬作文 篇10 春夏秋冬，大地的色泽变了一次又一次，阳光的热度升高降低，可我知道，无论是灰色的天空还是万里晴空，你总是会陪在我身边，只求时间流逝得慢一些。 小手掌，黑长发。记得我六岁那年，你总是忙于工作，工作日每天早出晚归，和你待在一起的时间甚至可以用分钟来计算。不过我最喜欢周末，因为再忙的你总是会抽出时间陪我，于是记忆中的画面常常是你披着乌黑的长发握着我小小的手画画，画小狗、画小猫，还有扎着两个小辫子的我。 花裙子，红领巾。一年后，我步入小学。我不擅交际，但一进教室门，老师便将我安排在一个男孩子旁边，那个男生脾气很怪，有一次我不借他东西，他就掐我手背，上面红印子一个又一个。回到家，你得知情况后二话不说，就拉着我去学校联系对方家长，然后让他道歉……。那时，我觉得你是我的英雄。俗话说“不打不相识”，于是我顺便收获了第一份友情…… 青校服，马尾辫。20xx年的秋天，有点叛逆的我跌跌撞撞步入初中。成绩和地位再次向上爬升了一个台阶，但是，可惜我并没有意识到它很“耿直”，不给面子就翻脸，考砸了。那天晚上，你开车来接我，我黑着脸，悻悻的报分数：78。我低着头，等着你的责骂，但你什么都没有说，只是皱起了眉头。车内安静极了，好像连空气都凝固了，此刻，我宁愿耳畔响起你责骂的声音。回到家，你照例给我准备点心，你在我身旁坐下，你说，成绩不重要，只要尽力，不让自己后悔就行，在考试结束的前一秒钟，就算还有不会做的题目，我没有放弃，这就足够了。希望下次我让你看见的不是拉着张脸，而是告诉你，我尽力了。当时我既感动又惊讶。直到在你枕头下发现了那本《如何引导青春期的孩子》和上面满满的下划线…… 随着我慢慢长大，也渐渐地明白了你的用心和不易，有时候看着你眼角笑起来的皱纹，心疼会肆无忌惮地蔓延开来。你把头发剪了，说碍事，但你那耀眼的白发却如强光一般刺痛了我的眼睛，一缕、一缕。 世界变化不停，人潮川流不息，我只想每个日出日落都有你，妈妈。 所以，时光，你看在我如此诚恳的份上，能走慢一些吗？ 春夏秋冬作文 篇11 我喜欢春光明媚的春天，五彩斑斓的夏天，果实累累的秋天，和银装素裹的冬天。让我最喜欢的是家乡的春夏秋冬。 春姑娘来了，天气渐渐变暖和了，燕子从南方飞回来了，小草从土里探出头来，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊，跳起了婀娜多姿的舞蹈，美丽极了。最让人令人陶醉的是公园里的花开了，百花争艳，百鸟争鸣。真是一派生机啊！ 春姑娘走了，夏哥哥来了，太阳火红火红的，像火球一样，晒得公园里的小花都凋谢了，动物们都快烤焦了。家里的小狗都伸出了舌头来喘气。知了，站在树枝上开起了演唱会，优美动听的歌声传遍了整个森林。 秋婆婆来啦，玉米露出了笑脸，石榴裂开了嘴，稻子笑弯了腰农民伯伯看到了庄稼、果实都熟了笑的合不拢嘴。 冬爷爷来了，刺骨的寒风凉飕飕的`。我一打开门小孩子们在冰天雪地的冬天里打雪仗、堆雪人玩得可开心了！抬头望去，雪花在翩翩起舞，美丽极了！雪花给小草盖上了一床软绵绵的被子。 家乡的春夏秋冬，真是多姿多彩，我喜爱家乡的一年四季。 春夏秋冬作文 篇12 摘 要：结合教学实践，列举了三种拟好话题作文的题目的方法。 关键词：话题作文；补充法；另立新题法；标新立异法 作文教学在语文教学中占有重要地位，好的作文题目，新颖别致，就像文章的眼睛，让人赏心悦目。话题作文就是出示“话题”后作文，也属于半命题作文，话题就是指说话的中心、主题，不等于题目。要求考生根据提示写作的内容指向，自选角度，自拟题目，切忌直接使用话题作为题目。因此，拟好题目对于话题作文的写作尤为重要。我在实际教学中主要有以下几种做法： 一、词语添加补充法 就是在所给话题关键词语的前面、后面或前后都添加补充词语，构成适合自己写作的新题目。如，以“理解”为话题作文，在理解之前可以加新词语构成《学会理解》《感受理解》《解读理解》等题；在理解的后面添加新词，可以构成《理解真好》《理解万岁》《理解是什么》《理解是一种乐趣》等题目。在理解的前后都加新词语构成《妈妈，请您理解我们》《我们需要理解》《我们生活在理解中》等题目。 二、抛开话题，另立新题法 这就是围绕话题，结合你的构思和要表达的中心，另拟题目。但是，不能离话题太远，偏离中心。为了防止作文有跑题的嫌疑，要求写作时，在作文开头或者结尾要点题和扣题，就是行文中出现话题中的词语。例如，以“墙”为话题作文，墙这个词是一个专有名词，很抽象，没必要牵强出现在题目中，可以围绕这个词的比喻义和引申义拟题。例如，《迈过这道坎》《理解父母》《揭开云雾》《走出影子》等，题目中虽然没有“墙”字，但是却意在其中，然后再恰当选材，点题扣题即可。 三、明确话题中心，标新立异法 就是结合命题作文拟题的方法，分析好话题的含义及中心范围，大胆开拓思路，拟出漂亮的题目。 1.使用修辞方法拟题 巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如，巧用比喻：《温馨的港湾》（话题“家”）《我们的生活充满阳光》（话题“阳光”）；巧用拟人：《幸福的自述》（话题“幸福”）《“诚信”演讲》（话题“诚信”）等。 2.妙用名句拟题 引用俗语、格言、谚语、诗文名句、影视广告等，通俗易懂，妙趣无穷。如，《言必行，行必果》（话题“诚信”）《众里寻他千百度》（话题“诚信”）《背起爱的行囊走四方》（话题“亲情”）。 3.引用歌词拟题 就是引用流行歌曲的歌词作标题，给人耳目一新的感觉。如，《心语》《妈妈再爱我一次》（“理解”话题）《潇洒走一回》（“自我”话题）《常回家看看》（话题“思念”）《让我们走进新时代》（话题“家乡变化”）。 总之，生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要我们善于发现，乐于积累，一定会掌握拟题技巧，使自己的作文锦上添花。 （作者单位 河北省承德市兴隆县蘑菇峪中学） ？誗编辑 薛直艳 春夏秋冬作文 篇13 总觉得时光还早。一切都还来得及。 转眼就冬了。我喜欢冬天里那冷得透人心的风,吹在脸上即使狠冷,但却非常的'舒服'。 还记得十一、二岁的少年急急地冲出校门到外头到处去疯,在那个三十多度高温的下午,与她们背 着书包在马路上狂奔,任凭暖风肆意的吹向我的脸颊。 若你许我一段时光 有人说:时光就像你握在手中的一捧沙,你握得越紧,他就流失的越快。相反,你握得松一些. 它却会变得老实一些了。 但这些所谓的时光沙子总会流尽的吧,,??? 人生天地之间,若白驹过隙[注: 白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。],忽然而已。 时光...摸上去,它是冰的。 谁都不愿做个寻找时光的孩子,但...又有多少人真正把时光放在了心上,?? 谁都不能幸免不做那个丢失时光的孩子,谁都得与那无情的时光相遇......但不是每段时光 都叫流年。 青春,一个多么美好的词。或许,每个人都曾以为青春永远都不会过完。但过不完的 青春也总有一天会过完吧, 年少轻狂时,放荡了那些时光。 趁着好时光,好好念一次。 趁着好时光,好好恨一次。 趁着好时光,好好疯一次。 春夏秋冬作文 篇14 蜗牛爬上了青草叶，在上面见识着露珠，晒着太阳，它说：“这是一段最美好的时光。”蜻蜓扑闪着翅膀，飞到水面上轻轻点钟，水面上溅起一圈圈涟漪，它说： “这就是最美好的时光。”蜜蜂嗡嗡地飞到花丛中，为蜂王采着蜜，忽上忽下的跳着原形五，它也说： “这就是我的最美时光。”我也拥有一段最美好的时光我小学的六年学习生涯。 小学六年时光，虽然说已经过去一年多了，但是小学生我的画面总是湿湿的浮现在我的脑海中，让我情不自禁的思念他们，回味他们…… 我的小学是在A城度过的。那里有我亲爱的老师，有朝夕相处的同学。记得校园内，一处桃花林正值飘香季节。一片粉红的景象映入眼帘，树上开满了桃花，微风轻轻一吹，花瓣一片一片的散落下来，在地上，形成一层粉色的地毯，尘缘形状散落桃花岭的四周，唯美，壮观极了。桃树下一群穿着校服的学生嬉戏着，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩游戏、嬉戏打闹的同学，也有坐在石板桌凳上写作业的好同学。我和同学玩着拍手游戏，头顶上几只盘旋在树梢上的鸟儿展示着它那清脆的歌喉，“叽叽喳喳”地唱着，衬着飘落中错落有致等花瓣，犹如一首伴着特效的优美舞曲。 每当课间，教学楼的北面便传来一阵笑声，好下去看看，原来是同学们正正正课余时间来小花园荡秋千，他们真会劳逸结合。看着他们玩得如此尽兴，我也坐上了一个空的秋千。“我推你呀！ ”我的闺蜜走了过来对我说： “我会把你推到高高的白云上的！ ”于是，我的秋千随之荡了起来，越来越高，我的头发也随着风飘了起来，双腿随着秋天的摆动往上、往下，仿佛能触碰到天际，哈哈的欢笑声在操场回荡。过了一会儿，同学小A和我们一起荡秋千，我便让我的闺蜜和我一起做上来，小A推着我们。我们一起望着天空，愈来愈近，似乎伸手便可触摸到蓝天…… “叮铃铃，叮铃铃…… ”上课铃声把我们拉回了教室里。接着，同学们拿出教科书，认真聆听着老师的讲课，学习新知识。 多么美好啊！这六年的时光，是那么的短暂，是那么的令人难忘！ 春夏秋冬作文 篇15 春夏秋冬，要问谁最美？我认为是冬天。 冬天，早晨窗户上经常有各种各样的花纹，有的像花，有的像草，还有的像松树的叶子，这就是人们常说的冰花。有时，我好奇的用手摸摸，冰化了一些；用嘴呵一口气，冰就往下滑。太阳升起来了，阳光照在窗户上，玻璃上的冰花很快就化完了，只剩下一些水珠，这些水珠被阳光照耀着，像一颗颗亮晶晶的珍珠，真美！ 冬天，淡淡的晨雾常常给大地披上一层神秘的面纱。晨雾散去，太阳射出柔和的光芒，把白云染成浅红色，就像小姑娘红润的脸蛋。那些云彩姿态万千，有的像活泼可爱 的小白兔；有的像顽皮的小猴子；还有像奔腾的骏马……，这时的天空多像是一个天然动物园啊，真美！ 冬天，小河水结了薄薄的一层冰，在阳光的照射下闪闪发光。冰层下的水缓缓地流着，小鱼在河底悠闲地游着，不时的还吐出一两个小泡泡。调皮的.小鱼在水草中躲躲藏藏，像是在做游戏，令人迷恋，真美！ 冬天，外面简直是雪的海洋，到处都是白茫茫的一片，从上向下望去时，楼房顶上，街道上以及树上都覆盖了厚厚的一层雪，这些雪在阳光的照耀下，晶莹剔透，真美！ 春夏秋冬作文 篇16 春天来了，小河里的冰化了，小鱼又开始跳起美丽的芭蕾舞。河岸上的花儿开放了，有的像火一样的红，有的像白色的灯笼，还有的像天上美丽的星星，天上灰色的燕子在唱着动听的歌....... 夏天是个炎热的季节，你看那些小朋友一边吃着冰棍一边扇着扇子。小狗吐着舌头冲着主人摇尾巴，好像在说：‘好热呀！好热呀！”知了在树上用嘶哑的嗓音说：“热呀！热呀！”整个夏天，地球就像在火里的蚂蚁一样，非常炎热...... 秋天来了，大树上的树有的变成了黄色的，有的变成火红色的，还有的已经落到了地上，这时，有一阵凉爽的'风吹来我便仰头感觉丝丝凉风。这时我发现：天比夏天的时候高了很多。忽然我想到了一个词：天高气爽。关于秋天的词有很多，关于秋天的事也有很多...... 冬天到了，雪不快不慢的下着，张开嘴一片雪花落在嘴里冰凉冰凉的。雪，还在下着，这时我看见一片六角形的雪花，我便伸出手接住它，谁知它一落到手里就不见了。也不知是哪个仙女特意剪裁的。雪，还在下着...... 春夏秋冬作文 篇17 太阳妈妈有四个可爱的孩子，他们是春，夏，秋，冬。四个天真可爱的孩子，每天在一起嬉戏，玩耍，亲密无间，然而在昨天，他们的话语，各自表现出来他们的自傲。 春姑娘说：“我一来到人间，树绿了，壶开了，农民们在田野里撒谷播种，大地变成了一副人勤春旱的美丽的图画，你们谁能跟我们比吗？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘说：“我一出场，骄阳似火。万物生长离不开我，特别是孩子们喜欢我，他们在湖里，河里，池塘里游泳嬉戏，摸鱼捉虾，好不快乐！” 听了这些话，弟弟秋儿发言了：“春和夏你们带来的东西我都有。‘霜叶红于二月花！’秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，不时有丝丝凉风掠过，我瓜果熟了，谷子黄了，棉花白了，人民的温饱我解决了，你们呢？” 冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆丰年！’你们知道吗？大雪纷飞，丰富水源，北风呼啸，冻死害虫。在白色的世界里，孩子们打雪仗，堆雪人，你们能做到吗？” 春，夏，秋，冬争说不休，太阳妈妈听见了说：“你们说的都对，但又不全面。在这个世界上，春姑娘播种，夏姑娘阳光雨露，秋弟弟果实累累，冬妹妹准备明年再生产，缺一不可啊！”听了太阳妈妈的话，春，夏，秋，冬异口同声：“明白了！明白了！我们这个整体构成了这个美丽的世界！” |
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